2023年七年级德育工作计划,七年级德育工作目标.docx

2023年七年级德育工作计划,七年级德育工作目标_七年级德育工作计划 七年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，对此，七年级教师如何制定德育工作规划呢？下面是小编收集整理的七年级下德育工作规划，欢送阅读。 七年级下德育工作规划篇一 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺当完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。 二、工作目标 结合学校及政教处的工作规划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。 三、方法措施 依据我班特点，特制定如下措施。 (一)、树抱负、转变学习态度：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 (二)、鼓舞学生树立信念：利用班会对学生进展教育，让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。 (三)、培育学生正确的学习方法：班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 (四)、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不放弃常规治理，让学生全面进展。 (五)、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 (六)、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 总之，对学生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我们的德育教育的治理水平，这样才能培育出二十一世纪有用之材。 七年级下德育工作规划篇二 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些奇怪和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作规划我是这样制定的。 一、德育工作规划指导思想： 依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求，并结合爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作规划中的重点工作。进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，争做行为标准示范班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 2、结合绿色奥运、人文奥运、体育奥运20XX北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。 4、建立温馨教室，表达人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 5、以学会感恩，关爱他人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、教育内容及措施： 1、用班会、午自修进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。为学生自我治理打下坚实的根底。 2、班级开展以下活动： 下一页更多精彩七年级下德育工作规划 (1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作规划。 (2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动 (3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动 (4)抱负教育活动 七年级下德育工作规划篇三 本学期我照旧担当七年级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作规划，特制订我的班级工作规划： 一、班级的根本状况分析： 七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品行良好率为98%以上，大局部学生都能遵守守则、标准、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制力量差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教育，重点用中小学生守则、中学生日常行为标准和松江中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点全都，共同教育好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为标准治理细致到位 要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。 2、加强班集体建立，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进展学生日常行为日量化治理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。 3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 4、组织学生积极参与课外活动。鼓舞学生积极参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。 5、组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。 6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。 7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开局部家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特别学生不少于两次家访。帮忙家长树立正确的教育思想，改良教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校协作，形成教育合力。 8、加强学生的心理安康教育。常常性地与学生进展思想沟通，给学生供应准时的个别或团体心理的输导。 各月主要德育活动： 三月：学雷锋、树新风 活动内容活动负责人活动时间 1、学生仪容仪表检查政教处、团委3、5 2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚政教处3、8 3、学雷锋实践活动团委3、18 4、板报：学雷锋、树新风班主任3、14 5、好习惯养成条例、德育学问测试政教处、团委3、28 6、班会：新学期安全教育3、9 学习好习惯养成条例团委、班主任3、16 四月：法制宣传 1、清明节扫墓活动团委4、4 2、法制宣传月活动 手抄报评比政教处、艺术组 法就在身边主题班会班主任4、13 3、清理校园四周白色垃圾总务4、11 4、班容班貌检查政教处4、9 5、板报：做守法中学生一年级 爱护环境从我做起二年级团委、班主任 6、社会实践活动-法律学问宣传团委4、20 五月：爱国主义教育 1、漂亮延边我的家：演讲竞赛政教处、语文组5、14 2、感恩母亲主题班会班主任5、12 3、班主任阅历沟通会政教处5、18 4、趣味体育活动竞赛团委、体育组5、28 5、庆五四征文活动政教处、语文组5、7 6、板报：珍爱生命、安康成长班主任 7、社会实践活动-走进社区5、20 六月：读书活动月 1、读书沟通活动、读书学问竞赛政教处、语文组6、8 1、毕业典礼、文艺汇演政教处、团委、体育组6、22 3、禁毒日教育活动政教处6、20 4、开展校园之星评比活动政教处、团委6、15 5、板报：品尝书香团委6、8 七月 1、做好本学期班主任量化考核，完成优秀班级评比 2、暑假活动安排(依据教育局要求) 3、社会实践活动-走进长白山 七年级班级德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于七年级班级德育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、培育目标： 本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作安排，依据我班学生状况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识，加强班级治理，推动班级建立。培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展喜爱祖国的教育；喜爱中国*的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 、仔细抓好班级治理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项治理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习*同进步。 、有规划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮忙学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 、关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 4、进展以中学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、中学生守则及中学生日常行为标准的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。 严格执行以上工作规划，以保证学生思想品德的安康进展。 七年级英语德育工作规划 一、 指导思想： “以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。 以爱国主义教育为主线，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成局部，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对向学生进展思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素养教育，起着重要的作用。 二、 工作要点 1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有规划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。 2、围绕学生“学问+力量+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生供应呈现英语才能的时机。 3、英语课让学生通过听、说、读、写的根本训练，运用英语进展 交际的力量，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积存的意志美。 4、充分利用黑板报、 “每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。 三、加强自身素养的提高 教师要具有敬业精神，要喜爱教育事业，喜爱学生，要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，社会性交际力量的早期培育，是师生共同制造精神生活的活动。因此教师在教学中，要敬重学生的人格，建立公平、相互敬重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、开心的气氛中进展学习的同时，品德得到培育，性格得到完善。教学中，教师要特殊留意学有困难的学生，给他们以更多的爱惜与鼓舞，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步进展。 七年级美术德育工作规划 德育是教育全面进展的重要组成局部，对培育有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特殊重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在进展学生的精神生活，帮忙他们熟悉世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不行分的。 作为一名美术教师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应当深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对颜色、线条、肌理、构图的审美因素的反响来进展的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的熟悉和理解，提高他们的鉴赏和制造力量。丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目标不是培育美术家，而是面对全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，到达陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培育出具有良好行为习惯，健全人格，名贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如“凉水泡茶渐渐浓”，让学生在不知不觉中承受教育，自身素养得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对以上状况和美术课堂的特别性，我对学生进展德育渗透的详细做法是： 一、更新观念，德美并重 美妙的艺术形象，可以给学生展现出社会生活的画卷，呈现出美妙的心灵和高尚的情操，形象深刻地提醒社会生活的本质并供应区分善恶、美丑、荣辱、正义与邪恶的标准。优秀的艺术作品，总是表达着肯定的社会思想，肯定的社会道德，肯定的人生价值，肯定的追求与抱负，如从达芬奇画鸡蛋的故事入手，让学生谈谈对本画的观赏体会，教师参加其中，共享学问并获得情感。世界闻名画家，意大利“文艺复兴三杰”之一的达芬奇，假如不坚持画鸡蛋，勤学苦练根本功，又怎么能制造出世界名画蒙娜丽莎呢？使学生受到感染、启迪和教育，从而提高思想境地，形成良好的思想品德。 二、 应用多媒体课件进展教学，创设一个良好的教学情境。 多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进展整合，并自然、快捷、合理地展现给学生，实现教学活动的生动和高效。在制作网络多媒体课件时正确引导学生科学的利用网络，使学生既学到文化学问，又受到肯定的思想教育。例如在美术教材中展现了北宋末年画家张择端的清明上河图这幅名画的一个小局部，学生却很想了解这一长卷的全部。这时我们就可以利用网上的搜寻引擎，进入北京故宫博物院的网站。在这里学生就可以观赏到完整的清明上河图，更加直观地了解北宋都城汴梁繁盛的景象。在观赏外国作品时，学生往往对和作品的历史年月和时代背景一无所知，理解起来非常困难。例如，教学观赏西班牙画家委拉斯凯兹纺织女这一作品时，我们让学生通过Google搜寻引擎，输入的名字“委拉斯凯兹”，这样就可以查到大量与相关的文字资料和更多的作品。学生不但体会了纺织女这一作品是借助现实与神画的形象，表达出艺术与财宝出自贫贱者之手这一主题思想，而且对画家和作品有了更多更深的了解。使德美相连，相互连接，教育学生在作品中表达德育思想，使美术作品更加完善。可见，运用互联网可以从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，提高美术课堂的效益。 三、让学生通过艺术作品的观赏，了解历史，丰富学问，陶冶情操。 例如通过叙述达芬奇的代表作品最终的晚餐、蒙娜丽莎的构思、布局、颜色，介绍了14世纪始于意大利的文艺复兴运动；指导学生争论：从古到今，从国内到国外，还有哪些勤奋成才的故事感动着你？争论中，引导学生学会容忍别人的不同意见，接纳他人的观点，形成既布满了竞争又开心合作的气氛。课堂上保持动中有节，乱中有序”的状态，既不要过分放任，也不过分严厉，要引导学生有正确的思维方式，形成积极安康向上的课堂气氛。从而激发学生刻苦勤奋的思想。鼓励学问创新，升华教学思想。通过讲雅克路易？大卫的代表作品马拉之死的创作背景，向学生呈现了18世纪法国大革命的风暴；通过介绍德拉克洛瓦的名作自由引导人民的构图特点，叙述了19世纪法国人民反对王权复辟的斗争史。这些讲解，不仅使学生重温了过去学过的世界历史的学问，加深了理解，而且感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。 七年级德育工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于七年级德育工作规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 时间真的是飞速，转瞬间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经受了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经慢慢形成，学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细状况和本学期的特点，我就如下几个方面做以规划： 一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员打算实行班干部轮番治理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。这样便利了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也打算了自习课的纪律。二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作. 注意对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好规划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,连续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面：1、进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。2.连续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.，在标准校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，准时把握同学的仪表着装。3、连续开展好值日工作。本学期值日工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意对“死角”的清扫。四、心理及其他七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会消失急躁、叛逆等心情，也不排解个别学生早恋的可能。所以，肯定要监控好学生的心理及心情变化，使孩子们能够安康欢乐的成长。2023七年级德育工作规划 德育工作规划 一、指导思想 以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作政教处、教育处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、现状分析 学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。 教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 （一）德育工作： 全组教师必需树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。 2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期规划在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联系，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需到达100%。 4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。 6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。七年级班级德育工作规划例文 德育工的观念和水平打算了教育治理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建立，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，治理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。以下是小编为大家预备的七年级班级德育工作规划例文，供您借鉴。 【篇一】 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就务必要有很好的急躁和很正确的班主任工作规划。新的学期，我还将担当初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作规划有以下几项： 一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证带给一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证带给一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，职责到人进展每一天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，持续昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终持续乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与校园的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 【篇二】 时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的规划，这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生能够适应时代的变化，也为了提高学生的思想素养，我们制定了如下德育规划 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文教师，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于班级学生的现状，从七年级下学期开头就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。鼓励措施的目的是提高学生学习的专心性。基于此，才调动了全部学生的专心性，有利于提高学生的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。 三、制造优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧语文学科学习标兵的建立，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、校园中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个优秀的语文教师，必需要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，准时了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发大事。透过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好。 【篇三】 新学年、新起点、新期望。本学期德育工作连续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作治理体制，提高德育队伍治理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会职责感，不断促进学生全面进展。 一、抓实德育队伍建立 德育工的观念和水平打算了教育治理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建立，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，治理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。 1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，职责意识，效劳意识，提高班主任治理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。 2、安排青年班主任参与各级各类的培训。共性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻教师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。 3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比拟多，为提高班主任的素养和治理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导教师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务治理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导教师，朱秀芳为朱玲指导教师，赵雪琴为魏雪指导教师。 二、丰富德育活动，构筑礼貌校园 1、做好开学入学教育工作。一是组织学生收看开学第一课。二是进行初一新生入学教育，仔细学习落实中学生守则、中学生日常行为标准和xx中学“十要”“十不”标准，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进展初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的连接教育，使新生能尽快适应初中生活。 2、针对节日、纪念日开展相关活动 一是开展纪念抗战成功70周年纪念活动。细心筹划活动方案，组织学生观看东京审判等相关题材的电影，举办抗日战斗成功70周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育实践活动，在学生中深入开展抱负信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校园的教育活动中。 3、开展“美德学生”评比活动 为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导学生做一个有道德的人，校园今年连续开展第五届“美德学生”评比活动。透过班级、年级、校园层层推选，最终评出校级美德学生，并把他们的事迹加以展现，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到典范的力气，从而促进自身道德素养的提高。 5、开展法制宣传教育活动 一是制定好法制宣传月活动方案。依据局11月法制宣传主题月活动方案，细心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推开工作。专心参与昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评比、法制宣传主题月活动宣传报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，透过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。 6、落实感恩教育 从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个学生在家庭中选取一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 三、推动心理安康教育工作 在市未成年人安康