2023年幼儿园教师教学有关教案设计.docx

2023年幼儿园教师教学有关教案设计2023年幼儿园教师教学有关教案设计一 1.学习将彩色的纸条撕成小纸片，进展手指的敏捷性。 2.在示范讲解的引导下，学习在大树四周拼贴小纸片，把握拼贴技术。 3.对撕纸活动感兴趣。 材料预备： 人手一张大树轮廓图、彩色纸条、浆糊 活动过程： 一、活动导入。 1、谈话，展现画有树的轮廓的画纸，引起幼儿兴趣。 1、师：小朋友，现在是什么季节?(秋天)大树上少了什么?为什么会孤独?(树叶宝宝)我们如何来帮忙大树妈妈? 2、师：怎么来做树叶宝宝?(出示彩色纸条)。 二、儿歌方式总结撕纸技巧。 1、师：我们来把长长的纸条变成一片片小树叶。 2、儿歌：拇指爸爸、食指妈妈，变成小鸡尖尖嘴，尖尖嘴、尖尖嘴、咬住纸片扭一扭，撕出树叶一片片。 3、师：边念儿歌边撕纸，并提示幼儿将撕下的纸片放在盆子里，不让它飘到外面去。 4、教师示范黏贴，树叶宝宝撕好了，现在我们把树叶宝宝送到它妈妈身上去。 5、黏贴方法：把胶水涂在没有颜色的一面，然后将它贴在大树树枝的四周。 小结：哇，树叶宝宝回到大树妈妈的身边，大树妈妈不在孤独了。 三、幼儿尝试操作，教师指导。 师：提出操作要求，做完后用抹布将手擦洁净。 四、展现作品 教师针对幼儿作品进展集体评价。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计二 活动目标： 1、引导幼儿对折撕角的方法来撕贴蝴蝶，引导幼儿感受并表现对称的形象美; 2、培育幼儿手部动作的协调力量。 活动预备： 1、彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。 2、搜集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。 3、幼儿用书画面。 活动过程： 一、欣赏蝴蝶图片，以仿照蝴蝶飞，引发幼儿对折撕蝴蝶的兴趣。 师：看，教师带来了谁?它美丽吗?看看他是什么样子的?翅膀上的花纹怎么样? 小结：这些是蝴蝶，他们有漂亮的翅膀，美丽的花纹。蝴蝶的两边都有翅膀，上面的的花纹是相互对称的。小朋友们，你们想不想制作漂亮的蝴蝶呢? 二、教师示范，引导幼儿学习折撕蝴蝶的方法。 师：将长方形的纸短的一边对边折，将不开口的两个角撕掉，绽开将其贴在花丛中，用油画棒添画蝴蝶的肚子和触角。 三、展现范画。 师：小朋友可以随便的撕贴几只蝴蝶，让后添上不同的花纹，然后添上触角，最终为草地，小花，太阳和云朵图上漂亮的颜色。那样蝴蝶就飘舞在花丛中，更加的快乐。 四、幼儿撕贴，教师指导。 1、提示幼儿对折后要撕去不开口的两角。 2、撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。 五、展现评价，完毕活动。 看看，谁的花丛中的蝴蝶最艳丽。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计三 活动目标 1、学习用浆糊粘贴“鱼”，进展其手眼协调力量。 2、培育幼儿对美术活动的兴趣。 3、培育幼儿洁净、干净的卫生习惯。 重点难点 1、进展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。 2、体验自己动手的乐趣以及体验与同伴合作的欢乐。 活动预备 1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。 2、小鱼图片，背景音乐。 3、大型海底世界背景图一幅。 活动过程 一、谈话导入 今日我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀? 出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来， 我们一起来和小鱼打个招呼吧。” 幼儿齐说：“小鱼，你好!” 师：“小鱼来和我们做嬉戏了”。大家拍拍手表式欢送。 二、引导幼儿帮忙小鱼，送小鱼回家。 过了一会，小鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了?出示小鱼图片，你觉得它怎么了?(放哭声)为什么看上去很难过，很难受呢?它为什么要哭呢?它的家在哪里呢?(出示海底世界大型背景图) 请幼儿相互沟通，自由叙述。 原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应当怎样帮忙它呢? 三、教师示范撕贴小鱼。 教师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓舞幼儿大胆操作。 四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。 请幼儿选择一条自己喜爱的小鱼，开头撕贴。 教师巡回指导，帮忙个别力量差的幼儿完成作品，让每个幼儿体验胜利感。 撕好后，鼓舞幼儿和小鱼说说静静话。 然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。 五、边听音乐，幼儿排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，完毕本次活动。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计四 我叫_x，20_年对于我个人来说是承受挑战的一年、布满盼望和不断探究的一年，回忆一年来的工作，汇报如下： 一、德 本人始终以中小学职业道德标准严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热忱的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、勤 我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。没有特别的状况，我都会坚持上班，风雨无阻。尽可能的做到不迟到，不早退。工作中，不擅自离岗、串岗。平常，我工作踏实，能仔细完成各项工作规划、记录，仔细对待每天的教育活动，有预备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好领导安排的各项工作。 三、能 本年度我担当中班的班主任工作，工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自理力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。在我刚刚接手这个班教学的时候，学生上学时还有的哭有的闹，不喜爱幼儿园，不喜爱学习，不喜爱跟他人玩嬉戏。经过我的努力，一年下来，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好朋友。 四、绩 一分耕耘，一分收获。没有经过播种，就没有收获的喜悦。在我和家长的共同教育和教育下。他们学会了不少礼貌用语，生活方面能够自理，知道自己的事情自己做。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌、背古诗，简洁的英文单词、识字这些方面，都有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计五 大家都喜爱用一刺眼形容时间飞逝，确实，似转瞬间我实习加正式工作已经参加雪幼快一年了。在这一年我觉得：劳碌与充实，苦恼与欢快都是有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作汇报如下： 一、政治思想方面： 这一年内我仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我喜爱幼教事业，严于律己，遵守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比拟薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际状况，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学预备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。 在教学活动中，由于我阅历缺乏，往往会消失种种突发状况，带教教师都会帮我提出结局方法。在遇到其他不懂的问题时，我也会准时向带教教师请教。并且在有些空班时，我自己进展了并且看了很多教师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思争论时都给我带来了很多启发，让我在设计和进展教学活动时都得到了许多进步。 三、常规治理方面： 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹状况比拟普遍，我采纳了多种方式来帮忙幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比方，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的留意力;每天放学时给幼儿嘉奖五角星，鼓舞他们明天能够开快乐心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进展标准，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到肯定的进步。 四、家长沟通方面： 在平常工作中，我常常主动与家长联系，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的各种状况，请家长积极协作我们教师。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长联系，问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的状况，并针对一些问题开展争论。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计六 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作述职汇报如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计七 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作汇报如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 感谢大家! 2023年幼儿园教师教学有关教案设计八 我园在20_年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定20_-20_的三年进展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下，重视师资队伍构造,强化质量治理，并取得了一些成绩： 一、师德为先，岗位尽职,注意学习，提升自我。 幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己;坚持带班不放松，把握状况，加强讨论;深入群众不放松，真诚待人，分散人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。依据岗位职责，分工明确，体验合作带来欢乐和胜利。 人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是治理者，又是教师，也是个学生。在信息化的今日，深深感到自己是如此的贫乏，不断地承受新的观念，学习新的学问，我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。始终以来我重视提高自己的思想素养教育，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习中小学教师职业道德标准等法规，教师法制教育读本法规考试，抓校内先进典型，组织教师学习全国榜样教师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园教师开展“女教职工有奖征文评比活动“，我自己在参与浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树教师在参与中心小学其次届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和熟悉。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习生命化教育、纲要、文章进展力，当代教师的生存力、2023，中国教育的反思、早期教育、幼儿教育、学前教育等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做预备，逐步转变旧的教育行为，树立新的教育观。撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表。 积极向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和比照，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的力量和教学质量。 二、传承创新，全面推动。 坚持“以人的进展为本“的思想，视教师的进展为幼儿园进展的第一资本，我始终把自己定位在效劳者、引导者、支持者、协的角色。教职工中有困难我尽力帮忙，教职工的合理要求我尽力满意，教职工的合理建议我积极接受，教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主治理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商议打算，我主见人人都参与治理的气氛，让园中的每个人都关怀幼儿园的现状和进展，让教职工成为幼儿园的仆人。在我的治理中不主见“管“与“约束“，我更主见教职工的自主治理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的气氛中，我们每个人的才智在碰撞，推动了我们幼儿园的进展。 1、抓教学常规，落实各项制度。 组织教师仔细学习浔中中心小学教学常规工作细则，对比教师目标治理考评细则和校(园)目标治理考评细则，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、嘉奖方案。本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严“字，落实到“有序“上;强化一个“优“字，落实到“创新“上;明确一个“实“字，落实到“效益“上，使教学治理有新的举措，新的进展。 2、抓教学治理，提高教学质量。 要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和讨论，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的一日活动。强化教学治理，标准教学常规。围绕备课要“深“、上课要“实“、教学要“活“、手段要“新“、活动要“勤“、考核要“严“、引导要“细“、质量要“高“等方面，抓好过程治理，落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨,教学大检阅活动，不断提高教学质量。 加强环境创设，教师能够充分利用废旧物品、本地资源奇妙布局进展室内外、走廊、楼梯及操场墙壁的环境创设。并与教育的互动相结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中学问内容的有机渗透，注意幼儿的参加性。在十一月份进展环境创设评比。在四月份分别开展诗歌朗读、讲故事、唱歌竞赛，在5月份开展环保小卫士绘画竞赛活动。开创有特色区域：如棋类、编织等，以小组、个别学习指导为主，敏捷运用多种形式开展区域活动，让幼儿有自主选择的时机。在十一月份进展区域材料投放评比。 加强班级治理力度，各个班级对常规治理常抓不懈。一日活动的治理与组织，在一日活动中教师要准时接好孩子抛过来的球。在面对全体幼儿的同时，突出幼儿的主体地位与教师的主导作用，注意幼儿的共性进展。开展阅历沟通活动，通过个别交谈、阅历介绍等活动，共同探讨如何做好班级治理工作的方法。加强对班级常规及教师教学常规检查，标准各种规划的书写，提前一周制定各种规划并能依据幼儿的实据状况敏捷调整，关注幼儿的身心安康、智力开发及共性品质的培育。 教师树立课程资源的开发的意识，因地制宜，因时制宜，敏捷开展各领域、综合和主题活动，我们不局限于教育用书，不以教育用书为幼儿学习的唯一资源，还充分利用报刊杂志、网络资源，促使课程改革与信息技术相结合，逐步实现教学内容的呈现方式、幼儿的学习方式、教师的教学方式的变革。充分挖掘和利用幼儿园、社区、家庭和当地的自然资源、人文资源等，把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教育活动之中，并以多种形式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。 重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食治理，日经常规及卫生生活习惯的培育。指导学生7张作品分别在市级、校级刊物上发表。参与中心小学的读书节活动1人次获得校级诗歌竞赛三等奖,5月8日组织幼儿参与县级唱歌竞赛获得三等奖。 加强幼小连接工作的讨论，帮忙幼儿顺当过渡到小学。培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及小朋友的叙述，养成说话要先举手的好习惯。如：要求幼儿发言时要说完整话，声音要洪亮。按时完成教师课堂上布置的作业。(如书写、绘画、折纸、手工制作等。) 三、重视教研活动的开展，提高保教质量 围绕课题本地资源的开发与利用重点在环境区域创设、户外活动和体育活动的课题进展试验讨论，开展园本教研活动，逐步形成“以改促研，以研促教“的教研气氛，使教师在教研中不断成长起来,同时也促进教育质量的逐步提高。 1、注意教研学习和课题讨论的学习，注意教师之间的共享、合作学习的模式，通过业务学习、专题研讨、说课、教研活动等，让教师共享、反省与评价，集体反思与个人反思相结合，相互学习，合作学习，增加教师专业力量，使课程理念更能有效地得到贯彻实施。 2、开展园本培训，调整教研机制。建立学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，以年段长为组长，各班主任、科任为成员，每位教师积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。充分发挥教研组的作用，以大、中、小班年段为单位的教研小组，通过以老带新、年段开展教研活动、优质课观摩、说课等形式开展教研活动，一学年来，对主题、综合、语言、计算、科学、体育等活动进展了特地的教研，取得良好效果。加强教师教学常规检查，实行推门听课，了解教师平常的课前预备、教学状况、教学水平及幼儿学习状况。在10月份赖金树组织的体育活动好玩的斗笠参与市视频教学获得一等奖，赖金树获县2023年“教坛新秀“，在11月底承办县级村办园观摩研讨活动，受到与会教师、园长的全都好评。12月16日县对村办园教学常规检查，3至5月中心小学进展教育教学大检阅活动,客观公正的评价,提出指导性意见，进一步标准幼儿园的治理办学，5、6月份各年段利用本地资源开展做做玩玩好玩的马铃薯、体育玩竹竿的教研活动，不断提高教育教学。 3、加强教师反思力量，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时端详自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自己反思的根底上，准时记录，提出改良意见。通过教研组沟通。学期末每人上交1-2篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。 四、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展。 1、依据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间熬炼，在1月份，分别组织小、中、大班小朋友进展“体育活动竞赛，通过这些活动，小朋友跑、投掷、爬、钻、跳等技能得到很好的进展，体质增加了。上学期对全体幼儿进展身高、体重测量，3月底对幼儿进展全面体检。教师参与浔中中心小学体育节活动6人次获奖。 2、严格执行食品卫生治理制度，加强膳食治理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、教师三人验收签名 ，做好食品留样和记录工作。 五、不断完善安全制度，建立长效机制，做好安全工作。 1、坚持“预防为主“的原则，健全突发大事应急预案，进一步加强安全制度建立，加强内部治理，建立安全治理工作长效机制，明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订园与班级、班与幼儿的安全工作治理责任书，责任到人，层层落实。重大节假日及寒假发给家长一封信，做好家长催促子女的学习生活及安全工作。仔细组织好幼儿散游、户外体育活动和幼儿入离园接送，午间治理工作。定期对学校的一切设施进展安全检查，重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通、游泳安全、消防安全和校园周边环境整治。消退隐患，做好学校的安全保卫工作。 2、依据上级学校安全教育和治理主体责任三年行动的方案制定本园三年行动实施方案，并每月完成三年行动月规划表、月工作任务完成状况报告表及综治创安汇报表。迎接三年主体行动考核和安全工作检查。在9、12、5月份开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动，结合11月9日消防日，安全教育周、教育日各班组织消防、交通、游泳、食品等安全教育，拓展了小朋友对社会的熟悉和防范意识。12月份为全体教职工进展“防火逃命“的专题讲座，以提高教职工防火的安全意识，以及对发生火灾时如何处理的力量。 六、积极做好家长工作，家园、社区共育。 1、随着社会的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用家长园地向家长宣传育儿阅历，使得家园教育的同步，并在11月份进展家教栏评比。 2、我园分别在10、11月份开展家庭教育讲座，通过各种活动使家长对如何教育好自己的孩子有了更深一层的熟悉。 3、上学期初和4月30召开家长会，期末家访，期中、期末对幼儿全面评价并写好评估手册，12月29日和5月19日进行家长开放日，让家长了解幼儿在园的生活及学习习惯;元旦进行家园同乐活动，邀请家长与幼儿一起嬉戏，共享天伦之乐。“六一“进行联欢活动。 七、强化财务治理。 严格收费制度，量入为出，精打细算，收支平衡。由于新校舍的投入使用设施设备不完善,资金缺口大,从浔中村、浔中镇等单位多方筹措资金，投入新校舍的建立：如幼儿床，玩具橱、办公桌、课桌椅，防盗网、铁门、拉闸门等共投入6万多元。从幼儿园的教育经费中买草席、刷新课桌椅、厨房的设施设备，安装吊扇，安装穿帘，消毒灯、消毒柜、教学设备、中型游乐组合滑滑梯等共投入四万五千多元。浔中中心小学在上学期为我园配备一台电脑。 八、存在缺乏及今后努力的方向： 1、学习不够深入、系统，治理工作的理念需要进一步更新。 2、创新改革的意识不强，日常教学治理应狠抓检查落实，对一些问题的解决、标准力度需要进一步加强。 虽然有相对独立园舍，改善办园条件，取得肯定成绩，但成绩只能代表过去，只有更好，没有最好，新的明天，新的方向,以更新的教育理念，书写瑰丽的篇章。 2023年幼儿园教师教学有关教案设计九 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。 有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小朋友，喜爱教师，更喜爱幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。 二、本学期我和_教师、_教师共同担当“(x)班”的教学、保育工作。 我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。 在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如：“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展现。 孩子们很快乐的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能把握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进展教育。例如：涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会答复：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的时机比拟少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、日常工作。在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 六、今后规划。在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使自己成为_幼儿园的优秀教师! 时间过的好快啊，20_年度过了一大半，在_幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的规划工作，时刻保持良好的工作状态，是必要的并且应当准时对自己的工作进展总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参与幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)这一路走来，我们付出了许多，但我信任一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。 述职人：_ _年_月_日