中职学校班主任工作计划中职学校班主任工作计划表格(10篇).docx

中职学校班主任工作计划中职学校班主任工作计划表格(10篇)中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇一 （1）领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的榜样带头作用。 （2）依据学校要求和班级状况召开主题班会，开展班级活动。 （3）做好班主任日常工作规划，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。 （4）仔细做好个别教育工作，在全面了解全班学生各方面状况的根底上，深入了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生沟通，做出相应辅导。 （1）思想行为教育方面： 1、制定班规，班级制度，让全班同学参加班级制度的制定。 2、实施班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主治理供应良好的后盾。并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。 3、发挥主题班会的作用：依据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦大事引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，布满爱心和道德心。 （2）班级日常工作： 1、早自习，巡察班级，确保学生读规定科目的内容。 2、早操，去操场巡察，让学生仔细做操。 3、午自习，掌握纪律。 4、星期一8个寝室的卫生监视工作，监视寝室高质量完成清扫，了解学生的生活状况。 5、星期三大扫除的卫生检查工作，监视学生大扫除。 6、星期一，三课外活动，监视学生进展跳长绳和排球对垫的活动。 （3）班级集体活动 1、运动会期间学生纪律治理及对运发动的照顾。 2、集体舞工程，舞曲的选择以及排练 3、嘉年华的节目筹备 （4）个别教育： 1、了解和熟识学生，一周内把全部学生的档案看完，并记住每个学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。 3、和班主任沟通，了解学生的大致状况，和学生谈天，从多方面了解学生状况。 4、在日常学习中，有目标性地找个别学生谈天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇二 七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大局部来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、胜利教育等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3.严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 工作进度及措施 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2.加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 3.对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。 5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 6.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升！ 7.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 9.抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 10.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇三 本、有男生19人，女生30人，共49。全、各科平均分：语文76、5，数学57，英语57，总的来说，这个、的学业成绩是比拟低的，而且也不及1、的学业成绩好。 但是这个、许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二（2）、所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二（2）、学生的根本状况。这个、的、级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，、干部没有起到榜样的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本、学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我治理、自我监视，就算是有、委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到、里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己、级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！ 2、男女比例失衡，本、男生19人，在两个、艺术、中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个、整体表现就是男孩的好动、活泼，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在、干部的治理和自我治理上存在着很大的难处。 3、干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把、内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和、干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了。 4、与、主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同教师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到很多教师们不知道的状况。 其次、了解、熟识、级事务： 向原、主任请教、主任的工作等，并积极帮助、主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。 其次、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的、级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到、级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有、级集体这个责任。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇四 实习班级：xxxx学校xx班 原班主任：xxx教师 实习班主任：xxx 我被安排到x xx班，进展为期一周的班主任工作实习。在周一我进展了班主任工作见习，同时对班级和学生进展了了解，在此基拙上以实习学校工作规划和原班主任工作规划为依据，结合现阶段的中心工作，制定出实习期间的班主任工作规划，经批准后开展工作。 1召开“我的抱负”主题班会，进展抱负教育。 2抓好学风建立，着重抓好学习方法的把握和学习习惯的形成。 （一）日常工作 1、抓好晨读、眼保健操、课间操、读报、自习课、清洁卫生等工作。 2、记好班级日志，每天听取班干部汇报。 3、把握课堂状况，听取科任教师意见。 （二）教育工作 1、做好后进生的转化工作。找差生谈话，给他们关心和鼓舞，使其扬起前进的风帆。 2、召开主题为“我的抱负”班会。充分发挥学生的作用，让学生当主角，教师适时引导，从而进展抱负教育布置教室，出一期中学生谈学习方法的墙报。在原班主任带着下进展一次家访。 （三）实习班主任告辞会 xxxx年xx月xx日 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇五 我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活泼，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比方：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。固然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。 坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。固然，“学无止境”，社会是进展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为教师也必需在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业学问，以便更好地效劳人民，效劳社会。 1、开展“师生互动”活动： 师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的境地，也是学生吸取文化学问的状态。因而开展一次“师生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对各科任教师提出意见和建议。这样就给教师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的.关系，这也是师生之间最抱负的进展方向。 2、了解学生根本状况： 翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，访问原来班主任及各科任教师，对学生的根本状况有一个感性熟悉。对学生进展一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进展个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上熟悉学生。 3、重新调整班干部、安排工作： 利用班会时间，进行一次班干部竞选演说，给有力量、有阅历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以开掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。 4、参观爱国主义教育基地： 充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带着全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作讲解员进展爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。 5、开好一次主题班会： 开展集体主义教育，让学生对新班级产生喜爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。 6、开展学习、生活治理教育： 学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的进展具有不行无视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们安康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。 7、进展一次深入的家访： 家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通教师与家长的关系，形成一个教师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任教师“因材施教”，限度地开掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。 8、做好每天的“下班到堂”工作： 未成年的中学生，还处于一个时时需要监视的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监视”：监视“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监视“早读”，监视“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。 9、举办班级性质的大赛： 在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行预备的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨，为鼓励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇六 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作规划如下： 一、 班级状况分析 班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部治理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是局部同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大治理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为教师身边得力的左右手。 (三)学风建立: 1、与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育规划，以一颗真诚的心，鼓励他们。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇七 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进展政治思想道德品质、抵抗错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面进展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。 （一）班主任工作实习内容 1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作规划和班级的详细状况，做好班主任的日常工作。 2.班级常规治理。帮助原班主任针对班集体的详细状况，进展集体教育，至少独立组织班活动2次以上。 3.个别生的教育。深入了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等（必要时进展家访），进展教育和引导。 （二）班主任工作实习的一般步骤： 1.仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的要求。 2.熟悉本班全体学生，从各方面了解班内根本状况，了解学生干部的工作力量，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。 3.依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作规划，送原班主任批准执行。 4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习规划的执行状况，正确估量工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。 （三）班主任工作实习应留意事项： 1.每个实习生都应记录了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进展系统的分析讨论和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积存材料。 2.为做好学生的个别教育工作，避开误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。 3.上班会课时要先做好充分预备，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，留意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。 4.批准学生请假和批判学生，必需先请示原班主任。 5.在实习期间，要仔细抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避开发生突发特别事故。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇八 本学期我任高三(6)班的班级治理工作。我班共有学生47人。从开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己。我拟定班级德育工作规划如下： 第一、思想行为标准治理方面： 1、授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假准时请。课桌四周保洁好。头发长短正适宜，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。 其次、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展典范教育。设想 ：本班优秀学生学习方法沟通; 设想 ：我幻想主题班会。 2、树立思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 1 、带着学生仔细学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。 2 、对学生心理问题，积极干预和辅导。 3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，惩罚为辅，注意正面教育。 4、加强法制安全教育。 第四、本班特长生培育工作方面。 1 、发觉培育 3+x 类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2 、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课教师和学生的关系，让学生走近教师、了解教师、喜爱教师。让教师走近学生，指导学生树立远大抱负、供应更科学的学习方法、养成更好的生活态度。帮忙学生把抱负变为现实。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇九 本学期我在七(3)班担当实习班主任，帮助班主任共同治理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部学生均为借读生。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3.严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2.加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 3.对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 6.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 中职学校班主任工作规划 中职学校班主任工作规划表格篇十 本班学生共有77个，其中男生46人，女生31人。学生根本上来自湖南省衡阳市祁东县，平常同学之间用本地语沟通。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好，学生与教师积极协作，成绩整体水平较高，由于刚开头接触日语，对日语有着深厚的兴趣，但少数同学有偏科现象。绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对自己将来有肯定准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好约束自己，需要教师时刻提示与催促。班上干部能起带头作用，在班级日常治理中能起到很好组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好眼保健操和课间操，检查学生出勤状况等，为教师分担相当一局部工作。针对以上状况，我们实习教师将在原班主任周教师及其他教师指导和帮忙下，做好他们助手，努力根据学校各项规章制度，治理好整个班级，有规划，有目的地开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。 在敬重学生自主权的根底上，以文化素养为前提，引导全班学生德，智，体，美，劳全面进展，既努力抓好成绩，又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培育，以“制造气氛，情理育人，有机渗透，讲求实效”为原则，努力协作原班主任工作，深入学生，严格要求，正确引导，关怀和爱惜学生，恳切急躁。 德育优先，狠抓学生为主，常规治理贯穿始终。 1、较快熟识全班学生思想，组织状况及班级特点。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间; 4、抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、组织主题班会活动，内容丰富，形式多样，有针对性，适合中学生特点。 8 、对自己的工作分析总结，虚心学习，听取别人意见。 1、进展“五喜爱”，“五讲四美”教育及发扬艰难朴实，奋勉向上等荣耀传统教育。 2、进展中学生日常行为标准的教育，开展综合评比，准时进展检查和总结。 3、对学生进展学习方法指导，培育学生进展独立思索的习惯，利用中午，早，晚自习对学生进展辅导，解决学生疑难问题，指导学生充分利用时间，处理好预习，听课，完成作业，复习稳固等几个环节的相互关系。 4、加强班集体建立，引导学生喜爱集体，增加集体荣誉感，和谐相处，团结互助，为形成一个有强大分散力和向心力的班集体打下坚固的根底。 5、做好学生治理工作，确保不同层次的学生共同进步，对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼，对后进的学生急躁帮忙，鼓舞他们做好转化教育工作。 六、详细安排 1、每天监视好“两课两操”(早，晚自习，眼保健操，课间操) 2、每天按时监视学生迟到，早退，旷课等状况。 3、与班主任合作，听取意见和建议，了解本班状况，学生共性，爱好，成绩状况，纪律性，以及学校各规章制度，工作原则。 4、召开主题班会，针对学生学习兴趣不深厚和对日本文化学问缺乏的状况，开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座，从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的学问面。 5、深入学生生活，常常与学生谈心，了解学生的详细状况及生活起居上的问题。 6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动，如：篮球竞赛。以增加班级分散力和培育学生各方面力量。 7、与个别学生谈心，进展心理辅导。 8、指导学生实行正确学习方法，因材施教，多开展师生沟通活动。