江苏省南通市港闸区重点名校2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列物质属于钾肥的是（ ）AKClBCO（NH2）2CCa3（PO4）2D（NH4）2HPO42甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A20时，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液B20时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C20时，50g水中加入20 g乙可得到饱和溶液70gD50时，100 g水中加入20 g乙并降温至20，溶液中溶质的质量分数不变3生活中一些食物的近似pH如下，其中显碱性的食物是()A柠檬汁(2.03.0)B苹果汁(2.93.3)C牛奶(6.36.6)D鸡蛋清(7.68.0)4某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列叙述正确的是( )A反应物中共有两种原子B反应前后分子不可分C图示反应不是置换反应D图示反应表示甲烷完全燃烧5物质的用途与性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是A活性炭用于防毒面具B金刚石作装饰品C铜丝作导线D氢气作能源6诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C夜来风雨声，花落知多少D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）AT2时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙BT2时将甲、乙的饱和溶液均降温到T1，得到的溶液仍饱和C若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲DT1时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液8以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子，下列对图示反应的理解中，正确的是 ( )A反应物和生成物中共含有三种元素B该反应属于化合反应C反应物和生成物中只有一种单质D参加反应的物质分子个数之比为1：19下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B点燃酒精灯C溶液pH测定D 带火星的木条进行CO2 验满10下列替换能达到预期目的是（ ）A测定空气中氧气含量时，用木炭代替红磷也能得到同样结论B硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替C实验室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替11如图为某反应的微观示意图，其中和代表不同元素的原子，下列说法正确的是A此反应属于置换反应B有两种分子参加反应，且个数比为2:1C有五种分子参加反应D各元素的化合价在反应前后未改变12下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是AN2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉BFe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤，洗涤，干燥CKCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应DNaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤13在天平两边的托盘各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，若向左盘烧杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，应向右盘烧杯加入的物质可能是Al粉31.5gMgCO3与Na2CO3的混合物50g固体铜30gMgO与Mg(OH)2的混合物28gA只有B只有、C只有D只有14类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（）化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应A3个B2个C1个D0个15过氧化氢消除矿业中氰化物的原理为：KCN+H2O2+H2O=X+NH3,X是AK2OBKOHCK2CO3DKHCO3二、填空题（本大题共1小题，共6分）16（1）电解水实验揭示了水的组成，实验中正极产生的是_（填化学式），此实验说明水是由_组成的；（2）将50mL酒精与50mL水混合后，总体积小于100mL，从微观角度说明原因_；（3）铝的化学性质比铁活泼，但铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）请按要求完成下列试验中的有关问题：图1实验何时停止加热？_用如图2所示的装置进行电解水实验，有一下描述：正极产生的是氧气 a、b两试管内收集到的气体的体积比约2：1A试管内产生的气体能燃烧 b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃化学反应前后元素的种类不变 该实验说明水是由氢气与氧气组成以上描述中正确的是_（填序号）图3为某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的装置：装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_装置B的作用是_图4盛水的烧杯中放着t2下装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图5甲、乙两种固体物质的溶解度曲线和有关信息回答：据图可以推测甲物质的溶解度随温度的变化规律是_；向烧杯内的水中加入硝酸铵固体后，盛_溶液的试管中有晶体析出（填“甲”或“乙”）18（8分）某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_； 写出图中B点对应的物质化学式：_，它对应的物质类别是：_；浓氨水有挥发性，会挥发出氨气（NH3），标出氨气中氮元素化合价：_；氮气的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与氢气发生化合反应生成氨气。有3g氢气参加反应，理论上生成氨气的质量是多少？（请用化学方程式计算，并在答题卷上写出计算过程） _四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：（1）提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液？（2）猜想与假设 小组同学提出了如下假设：碳酸钠溶液：硫酸钠溶液： 氯化钠溶液。（3）讨论交流 在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为假设_不合理。 请你说明不合理的理由：_。（4）查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸：碳酸钠溶液呈碱性，硫酸钠溶液呈中性：氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。（5）进行实验 小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀，第1组同学认为猜想成立第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水第2组试管中无明显现象，第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论不正确，你认为其理由是_。第3组溶液无明显变化，第3组同学认为猜想成立第1组同学认为此方案结论正确，你认为其理由是_。写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式：第1组_、第2组_。（6）实验反思 针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。故选A。2、D【解析】A、溶液的质量不确定，无法判断所含溶质质量多少，故错误；B、同温度下物质的饱和溶液最浓，20时乙的溶解度是30g，所以可配制溶质质量分数最大为×100%30%，错误；C、20时乙的溶解度小于20g，所以50 g水中加入20 g甲不会全部溶解，可得到饱和溶液，但溶液的质量小于70g，错误；D、50时乙的溶解度是20g，100 g水中加入20 g乙恰好形成饱和溶液，20时乙的溶解度是30g，所以将溶液从50降到20，溶液由饱和变为不饱和，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶液中溶质的质量分数不变，正确。故选D。3、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。A. 柠檬汁(2.03.0) ，呈酸性； B. 苹果汁(2.93.3) ，呈酸性；C. 牛奶 (6.36.6) ，呈酸性； D. 鸡蛋清(7.68.0) ，呈碱性；选D4、C【解析】A、反应物中共有3种原子；故选项错误；B、该反应属于化学变化，反应前后分子可以再分；故选项错误；C、图示反应中生成物中没有单质产生，不是置换反应；故选项正确；D、图示反应不能表示甲烷完全燃烧，因为甲烷燃烧产生水和二氧化碳；故选项错误；故选：C。5、D【解析】A、活性炭中含有很多细小的空洞，可以吸收杂质分子，属于物理性质，错误；B、金刚石光学性质较好，可用作装饰，属于物理性质，错误；C、铜具有导电性，属于物理性质，错误；D、氢气作能源是利用其燃烧放热的性质，属于化学性质。故选D。6、C【解析】A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A错误；B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的过程中发生了生石灰与水、氢氧化钙与二氧化碳的反应，有新物质生成，属于化学变化，故B错误C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错误。故选C。7、A【解析】A、T2时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲乙，因为该温度下甲的溶解度大于乙，故错误；B、T2时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1，得到的溶液仍饱和，因为甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，故正确；C、若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲，因为甲的溶解度受温度的影响变化比丙大，故选项正确；D、T1时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，因为它们在该温度下的溶解度是30g，故正确；故选：A。8、B【解析】A、由图可知，反应物和生成物中共有两种元素，错误；B、由图可知，该反应是由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，正确；C、反应物中有两种单质，错误；D、如图所示的微观示意图，根据质量守恒定律，配平后，参加反应的物质分子个数之比不是1：1，错误。故选B。9、C【解析】A、量筒不能加热，稀释浓硫酸不能在量筒中进行，操作错误；B、禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，操作错误；C、溶液pH测定：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值，操作正确；D、应该用燃着的木条进行CO2 验满实验，不能使用带火星的木条，操作错误。故选C。10、D【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，瓶底的水不能用细沙代替，故选项说法错误；C、实验室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，故选项说法错误；D、用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替，故选项说法正确。故选D。11、B【解析】A、由微观示意图可知，该反应是2个分子和1个分子反应生成2个分子，故该反应是化合反应，故错误；B、由上分析可知，该反应有两种分子参加反应，且个数比为2:1，正确；C、该反应有两种分子参加反应，故错误；D、该反应中有单质参加反应，形成了化合物，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价一定不为0，故元素的化合价一定发生了改变，故错误。故选B。12、D【解析】A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、加入足量水充分溶解后，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。13、D【解析】解：设50g碳酸钙产生二氧化碳的质量为x。 x=22g产生二氧化碳质量为22g，则左盘实际计入质量=50g-22g=28g；设：31.5g铝粉产生氢气质量为y。 y=3.5g，则加入实际质量=31.5g-3.5g=28gMgCO3与Na2CO3的混合物50g，当有50g全部是碳酸镁时，产生二氧化碳的质量=50g×，大于22g，当有50g全部是碳酸钠时，产生二氧化碳的质量=50g×，小于22g，两者混合，50g混合物产生二氧化碳的质量可能等于22g，则实际加入质量=50g-22g=28g；固体铜30g，不能与稀盐酸反应，加入实际质量为30g。MgO与Mg(OH)2的混合物28g，与稀盐反应不产生氢气，则实际计入质量为28g；则实际加入质量为28g的：。故选：D。14、D【解析】化学反应通常伴有能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，例如浓硫酸、氢氧化钠等物质溶于水放出大量的热，属于物理变化，推理错误；有机物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠都含有碳元素，属于无机物，推理错误；复分解反应中元素的化合价不变，但是化合价不变的反应不一定是复分解反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于化合反应，碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于分解反应，推理错误；燃烧需要氧气，燃烧是剧烈的氧化反应，但是有氧气参加的化学反应不一定都是燃烧反应，例如动植物的呼吸作用，消耗氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，释放能量，不属于燃烧反应，属于缓慢氧化，推理错误；综上所述，以上类比推理说法正确的个数是0，故选D。15、D【解析】根据化学反应前后原子的种类和个数都不会发生改变，可知反应前有1个钾原子，1个碳原子，1个氮原子，4个氢原子，3个氧原子，反应后有1个氮原子，3个氢原子，因此一个x分子中，含有3个氧原子，1个氢原子，1个钾原子，1个碳原子。 故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、O2 氢、氧两种元素 分子间有间隔 铝制品表面有一层致密的氧化膜（或4Al+3O22Al2O3） 【解析】（1）电解水实验揭示了水的组成，实验中“正氧负氢，氢二氧一”，故正极产生的是O2；此实验说明水是由氢、氧两种元素组成的；（2）将50mL酒精与50mL水混合后，总体积小于100mL，是由于分子间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；（3）铝在空气中氧化生成致密的氧化铝薄膜，阻止了里层的铝和氧气继续反应，而铁生锈生成的铁锈是疏松多孔的物质，不能阻止里层的铁继续和氧气、水反应，所以铝制品比铁制品更耐腐蚀。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 吸收生成的二氧化碳并收集尾气 甲物质的溶解度随温度升高而增大 甲 【解析】本题考查了蒸发的操作，水的电解实验的结论，炼铁的原理和溶解度曲线的应用。（1）进行蒸发操作时要待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。（2）正极产生的是氧气，负极产生氢气，正确；a、b生成的气体分别是氢气与氧气，气体的体积比约为2：1，正确；a试管内产生的气体是氢气能燃烧，正确；b试管内产生的气体氧气能使带火星的木条复燃，正确；化学反应前后元素的种类不变，符合质量守恒定律，正确；该实验说明水是由氢元素与氧元素组成，不是由氢气与氧气组成，错误。故选；（3）由图示可知，装置A玻璃管中发生反应是，在高温条件下一氧化碳与氧化铁反应生成了铁和二氧化碳，化学反应方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；根据装置B的特点可知，装置B的作用是吸收生成的二氧化碳并收集尾气；（4）根据溶解度曲线，可以推测甲物质的溶解度随温度升高而增大；向烧杯内的水中加入硝酸铵固体后，由于温度降低，甲物质的溶解度随温度的降低而减小，盛甲溶液的试管中有晶体析出。18、NO2 N2 单质 （只写化合价不给分） 17g 【解析】（1）A 点氮元素的化合价为+4价，所以对应的物质为二氧化氮，大气污染物之一，化学式NO2；（2）B 点氮元素的化合价为0价，单质中元素的化合价为0，所以B 点对应的物质为氮气，化学式N2，氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；（3）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0以及氢元素的化合价为+1价，所以NH3中氮元素的化合价为-3价，故NH3中氮元素化合价：；（4）设理论上生成氨气的质量为 x x=17g答：理论上生成氨气的质量为 17g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 氯化钠中没有氧元素 碳酸钡 少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应 碳酸钠溶液显碱性，使无色酚酞变红，但实验现象是溶液无明显变化，因此原溶液不是碳酸钠，根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液 朝向手心等 【解析】（3）讨论交流：由于物质的组成可知，第条假设不合理，原因是：氯化钠中没有氧元素；（5）进行实验：1、由于碳酸钠和硫酸钠都能与氢氧化钡反应生成不溶于水的沉淀，即硫酸钡和碳酸钡都不溶于水；2、由于加入氢氧化钡后有生成的氢氧化钠，氢氧化钠能与稀盐酸反应无现象，第2组方案结论不正确的理由是：少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应；3、第3组方案结论正确的理由是：碳酸钠溶液显碱性，使无色酚酞变红，但实验现象是溶液无明显变化，因此原溶液不是碳酸钠，根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液1、2小组的操作中发生反应的化学方程式：第1组：氢氧化钡与硫酸钠反应生成氢氧化钠和硫酸钡，反应的化学方程式为、第2组：氢氧化钠与细盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为。（6）实验反思：在倾倒液体药品时，要注意标签朝向手心等。【点睛】本题考查了物质的组成特点及物质的性质的检验，完成此题，可以依据标签提供的物质组成特点及碳酸根离子和硫酸根离子检验的方法进行分析。