2023年部编本五年级语文下册教学工作总结.docx
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2023年部编本五年级语文下册教学工作总结.docx
2023部编本五年级语文下册教学工作总结 2023部编本五年级语文下册教学工作总结 本学期,我担当五年级的语文教学工作,正赶上疫情,为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本校的实际条件和学生的实际状况,我仔细备好直播课程,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足于网课,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、主要工作和成绩 我始终根据语文学科治理制度严格治理学生,留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有阅历的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作。 1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求,依据学生的实际状况,把简单的内容进展变换,取其精华,有取有舍; 环节齐,有后记。 2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确,能仔细钻研教材,了解学生,讨论 ,突破重点难点,擅长创设学习情境,激发学习热忱,能有序地开展教学活动,表达分层教学,各类学生主动地进展。 3、作业布置做到合理,有代表性和启发性,注意学生创新力量的培育,避开重复死板的作业。能准时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。 4至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有典范; 也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有规划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 5、通过一学期的努力,学生到达了开学初制定的学习目标,把握了以下学问: 熟悉250个字,会写250个字。要求熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写标准、端正。 学会使用音序查字法,学生有了独立识字的力量。 大局部学生喜爱阅读,对阅读有兴趣,能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文; 能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 通过学习能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积存词语; 能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法;养成了爱惜图书的习惯。 熟悉课文中消失的常用标点符号。学会使用句号、问号和叹号。 通过这学期里口语交际训练,学生有了情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。 在语文教学中对写作有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写作中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 二、存在缺乏 1、学生进展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍不突出,还有待提高。 2、教学方法创新缺乏,对学生的学习习惯的养成教育有待提高。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不够明确。 三、今后准备 连续更新观念,努力实践主体教学; 积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,连续加强业务学习,提高自身的业务素养。 总之,学生是学习的主体,不是学问的容器。教师传授学问、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生,要擅长激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进展深入细致思索的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力,充分调动学生积极主动性,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,由于学生形成良好的学习习惯以后,发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务力量,自己学问面越全越广,就能更好了解学生,解决学生所问所想,激发学生学习兴趣,学习动力。另外公共学问方面计算机、一般话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,学问面越广越全,学生才会想跟你学,爱跟你学,学生才会想学爱学,学生积极主动学习,教学工作才能取得更好成绩。 2023年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 这学期,本人担当五年级的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结 一、深入钻研教材,仔细备课,细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍旧是新手,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上,仔细写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采纳电子白板教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习语文的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,到达开心教学的目的,在教学中注意学生活动,课堂气氛活泼,教学效果良好。 二、细心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上教师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。努力实现语文课的趣味化。语文课与学生实际生活联系严密,因此我在教学过程中将教学与实际严密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导,提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。急躁做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比方,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。转变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是公平的,那么他就能很好的去承受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之,时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期马上过去,总体看,这学期在上级的正确领导下,在全体同仁的帮忙下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了进步。但还存在很多缺乏之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,我信任有耕耘总会有收获!