应急预案演练活动方案(系列11篇).docx

应急预案演练活动方案（系列11篇）应急预案演练活动方案篇1为了认真贯彻和落实“预防为主，防消结合”的消防工作方 针，确保消防安全，根据中华人民共和国消防法结合本单位 实际，特制定消防安全管理制度：一、消防安全教育培训制度1、本驾校对新入校职工进行消防安全的职前教育培训，培训 内容包括：消防安全基本常识，灭火器及消防栓和操作使用等。2、对员工每年至少进行一次消防安全教育，培训情况记录存 档。3、本校每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防员进 行灭火演习专门培训，使每个员工都能熟练，会使用灭火器材。4、本校的消防安全责任人，消防安全管理人，专兼职消防管 理人员，消防及职工应接受消防安全专门培训。5、各工作人员应经常展开消防安全教育，培训工作应根据各 工作部门的特点，进行针对性的教育。6、通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。二、防火巡查检查制度1、建立健全消防安全责任制和消防岗位消防安全责任制，明（一）应急疏散组总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方 案的制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏 散通道；3、明确应急疏散信号方式。成员：全体班主任职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。（二）宣传报道组负责人：杨书涛职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演 练的摄影、计时、记录等。（三）疏散引导组设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助 摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散 完成后协助其他各组工作。（四）抢险救护组责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织 校内自救互救;2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心； 3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。八、演练准备工作的安排1、全体教师会议：20_年11月25日上午10:00在实验楼三 楼会议室召开全体教师会议。2、各班班会安排：20年11月26日下午3：003：20各 班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。3、准备工作检查：20_年11月26日下午3:00-3:30进行准 备工作检查。九、应急疏散路线安排演练场地为教学楼。集结地为操场。十、演练的程序及内容1、演练准备：20_年11月26日下午3：20相关人员各就各 位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对 教师问询检查。2、避险演练：20_年H月26日3：30,(1)现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒， 循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施 紧急避险“(反复)。(2)听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。(3)配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。 避险演练时间90-120秒。3、疏散演练：3：32(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60 秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避 险结束，全校师生立即向操场疏散”(反复)。(2)班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。 老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.(3)配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。(4)到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点 并上报本班人员情况。十一、演练的要求1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用 手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、 不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、 不准逆行。3、须使用书包(限量3-4本书本)保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。十二、意外情况处置1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进 行处置：(1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散 到集结地点后再行处置；(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另 一人立即向指挥部报告。3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。4、若情况严重，总指挥的应对程序为：(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全 体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同 时拨打急救电话120o(3)视情决定是否上报上级相关部门。5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人 员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重 时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是 否送医。十三、总结工作安排20年11月26日下午3:55,总指挥进行现场点评。当晚,宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。应急预案演练活动方案篇4地处山区与平原过渡地带，属于大陆性气候，夏季炎 热多雨，79月份的降雨量占全年的70%左右。由于降雨集中， 极易造成洪涝灾害。20年一月一日大雨，20_年一月一日大雨都造 成了不同程度的灾情。目前，已进入主汛期，洪涝灾害随时可 能发生，为了进一步提高防汛指挥水平和防汛抢险的反应能力， 确保汛期人民生命、财产安全，把洪涝灾害损失降低到最低限度， 防汛指挥部特组织这次防汛演练。一、演练目的 以演代练，检验防汛抢险的应急反应能力。二、演练背景本次演练模拟 遭遇特大暴雨。24小时雨量达到200毫米,:雨中心雨量达到300毫米。某水库出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。防汛指挥部启动防汛应急预案。3、演练内容 1、应急队伍集结;2、水库大坝加固；3、群众疏散。四、演练时间20_年月曰上午，9： 30时演练正式开始。五、演练地点六、演练指挥总指挥：防汛抢险队伍总队长：（由人武部领导担任）七、参演单位及其任务1、乡组织40名抢险队员参加大坝抢险。同时负责向水库下游各村 发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预 定的安全地点转移。2、镇组织40名抢险队员参加抢险。同时负责向水库下游各村发出 紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的 安全地点转移。3、人武部集结参加演练的队伍，指挥参加演练的抢险队伍，进行大坝加固。3、武警中队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练。4、消防大队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练。5、水利局组织抢险技术人员5人，负责对雨情、险情进行不间断观测 和上报；负责对大坝抢险进行现场技术指导。准备抢险用编织袋300条6、组织警力，负责抢险现场和群众转移的社会治安秩序维护 和交通管制，制止无关人员进入洪水影响区域。（具体工作内容包 括：1.演练现场入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路；2. 维持演练现场的正常秩序；3.设立流动值勤人员负责城区至演练 现场的道路畅通等）。7、卫生局组织不少于5人的应急救护队1支和救护车2辆，负责演练 现场和转移群众的医疗保障。8、行管局负责组织运送车辆运送武警消防官兵。9、宣传部负责对本次防汛演练进行宣传报道。10、供电分局组织5名抢险队员组成的电力抢险队，调配电力抢险车1辆, 进场断开威胁区电源，防止发生群众触电的次生灾害。n、移动分公司组织应急通讯车一辆到场保证通讯畅通。12、民政局负责在临时避险点搭设帐篷5-10顶安置转移群众，安排抢险 人员和受灾群众生活。八、演练原则1、以人为本，立足于抢的原则；2、统一领导，分级负责的原则；3、反应迅速，措施果断的原则；4、部门配合，分工协作的原则。九、演练过程（一）准备阶段1、20年月日上午9时20分，上级领导和邀请嘉宾就位，2、9时30分，防汛指挥部指挥长宣布演练开始。（二）实施阶段1、防汛指挥部指挥长下达集结命令。各级防汛抢险分队到指 定地点集结。有抢险队总队长（人武部领导）整队后向防汛指 挥部指挥长报告：“全体抢险队员集合完毕，请指挥长指示”。2、指挥长作动员讲话并宣布演练开始。（1）抢险队伍演练安排：抢险人员共60人每2人一组，一人拿铁锹，一人拿编织袋, 负责往编织袋内装填沙土；乡镇各40人，每两人一组负责把装好的编织袋送到需要 加固的位置。武警、消防各20人负责把运送到的编织袋码放好阻挡洪水。（3）实施交通管制，禁止无关人员进入抢险现场，并维持抢 险现场秩序。（4）卫生、民政、电力、通讯等有关部门立即向现场派出应 急工作组，配合应急抢险工作。3、抢险任务完成，抢险队员列队集合。由抢险队总队长向指 挥长报告：“抢险演练课目全部结束，请指示。”4、指挥长对演练情况进行点评，对防汛的薄弱环节和下步防 汛重点工作进行安排部署，指出今天的演练很成功，达到了预期 效果，并强调今年防汛形势非常严峻，各单位要进一步增强防汛 工作的紧迫感、责任感，要突出防汛重点，全面做好今年防汛工 作。5、指挥长宣布防汛抢险演练结束。应急预案演练活动方案篇5、指导思想以教育部关于中小学幼儿园安全管理办法为指导，本着 全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地 震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震 应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群 挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。特制定本 预案。二、应急机构的组成应急领导小组职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加 强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定 和各项措施的落实。副组长职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的 突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按 预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的 前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水， 无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不 吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出 确各自职责，落实巡查检查制度。2、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写记录，并按照规定， 要求有关有人签名，上报整改，消除隐患。3、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据 驾校规定给予处罚。三、安全疏散设施管理制度1、驾校内的车库、仓库、宿舍、食堂的安全道口，疏散楼梯， 疏散走道的宽度必须按规范设置。2、所有的疏散道口，楼梯，走道必须配置相应照明和疏散标 志。3、上班时应保证安全道口畅通，安全出口不得上锁。4、车库、仓库应按规定存放物品不得堵塞通道。5、负责人应按规定定期检查疏散标志和应急照明设施是否完 好，发现损坏及时维修。四、消防设施器材维护管理制度1、本校的消防设施器材由相关责任人直接管理定期检查检测 消防设施器材。2、消防设施：消防器材应定点存放，定人保养，定期检查。3、对全校职工进行教育，要求职工爱护消防器材设施，对刻 意破坏损坏消防设施、器材的行为，将要求赔偿，并提出惩罚。水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清 习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重 要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁, 教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园 教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。 地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼 儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都 熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组 织工作。4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤 离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责 人。5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并 向H0报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人 员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班 人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案， 进入各自的工作部位，疏散人员。四、制度健全，措施到位1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求 准备食品和饮料。3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固, 该拆除的要拆除。4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒 物品要放在安全地方。五、紧急疏散具体安排（一）紧急避震1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到 安全地点，千万不要逃离教室。2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的 方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中, 另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后 面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两 只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂 上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避,卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被 砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取 不正确措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学 生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续 地撤离教学楼到操场指定集合地点。2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成 单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混 乱）。3、撤离线路及集合地点：小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑 向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。集合地点及相关要求：地点：幼儿园操场要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路。疏散时不能拥挤， 不能等人排队，要自然形成单列纵队。不能大声喧哗，要保证有 效指挥。幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。六、纪律要求1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等 形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立 即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政 令畅通和各项工作落实。3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡 因个人原因造成的损失，将追究个人责任。4、本预案从20年一月一日起正式施行。应急预案演练活动方案 篇6为积极应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事 故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正 常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：成员：各班班主任二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸 缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发 事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通 和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减 小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急 疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师 生等工作。（一）通讯组：组长：成员：（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级 相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119,广播告知全体学生， 报险救灾）（二）灭火组：组长：成员：（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各 办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：成员：（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时 受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长：成员：（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指 导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；（五）图书室、微机室、仪器室和实验室由负责消防安全 与紧急情况下的学生疏散与逃生。三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散, 并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥 善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援 助人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃生预案1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立 即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情， 同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的 严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道, 并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统 一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听 从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确 掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如 图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。应急预案演练活动方案篇7一、演练目的：1、为了检验火灾事故专项应急预案的科学性和有效性， 提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能 力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高项目部及 其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包括人力和设备等）的不足。二、演练内容：1、准确报火警。2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。3、疏散逃生演练。三、组织机构：1、总指挥：负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织， 调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。副总指挥：协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时, 由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。2、抢险救援组负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。3、医疗救护组负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救， 直到医院救护车辆到达为止等。5、通讯联络协调组接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负 责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。6、物资保障组负责应急状态下应急物资的供应保障。四、应急演练用设备及物资：1、干粉灭火器具。2、专用担架专用担架副。3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等）。4、对讲机台。5、逃生工具：干净毛巾（小号）_毛巾。需要确定的人员：1、参加疏散的人员名协作人员。2、伤员：一名。3、救助人员：_一_名。五、具体要求：1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所用到 场人员必须佩戴安全帽。3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。六、事故假定：20_年一月一日下午一点，_公司项目部办公楼J则发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍 休息，同时火势危急附近的员工宿舍，吃过坂后正在宿舍休息， 同时情况十分危急。七、演练过程：场景1:宿舍楼内的工人甲（事先安排好）第一个发现电闸箱 里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间， 负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起 楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。场景2：安全主管拨打火警电话报警：119,并请示项目部经 理。场景3：项目部经理立即启动火灾事故专项应急预案抢险 救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上 赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门 口及主要路口接应消防车。场景4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员 疏散，拨打120急救电话。场景5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散 人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负 责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的 人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到4、按照机关团体企业事业单位消防安全管理规定的要求 设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明等消防设施及 器材，并保持处于正常使用状态。五、用火用电安全管理制度1、严格实行用水用电的消防安全管理制度2、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电、电气线路设备安装 应由专门电工负责。3、工作人员下班后，该关闭的电源，应予关闭，否则下部将 对责任人进行惩罚。4、禁止使用电热棒，电磁炉等大功率电器。六、易燃和易爆油料的管理制度1、易燃和易爆危险物品应有专用的库房，配备，必要的消防 器材设施，仓库人员必须由消防安全培训合格的人员担任。2、易燃和易爆品应分类，分顶，分隔存放。3、易燃和易爆应在检验部门检验后方可入库，出入库应进行 登记。4、易燃和易爆品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员 坚守岗位，非工作人员不可随意入内。5、易燃和易爆品场所应根据消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养。临危不惧。场景6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤 人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救 护车辆到达为止等。场景7：总指挥鉴于：(1)现场人员完全脱险。(2)火灾险情得到有效控制。(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故。(4)宿舍楼周围未发生环境污染事故。(5)被疏散的人员处于安全场所。(6)宣布：关闭火灾事故专项应急预案，应急行动结束。应急预案演练活动方案篇8为进一步牢固树立全校师生安全防范意识，提高我校师生应 对紧急突发事件的水平，提升广大师生应急逃生和应急反应本事, 完善我校应急预案，故计划在全校范围内每月开展一次应急演练, 为使此项工作落实到位，现计划如下：一、召开动员大会，营造良好的活动氛围为使应急预案演练工作落实到位，学校定于九月中旬召开应 急预案演练活动动员大会，为活动的扎实开展营造良好的活动氛 围。经过召开动员大会是我校广大师生进一步牢固树立安全防范 意识，提高师生应对紧急突发事件的水平，提升师生应急逃生和 应急反应本事，提倡关爱生命，以人为本的理念，使我校真正成 为平安学校。二、加强领导，提高认识学校任何工作是以师生安全为前提的，没有安全保障一切教 育工作都是徒劳的。所以，学校领导高度重视，成立了以校长为 主要领导的安全应急预案演练工作领导小组：组长：韩保文（校长）副组长：薛亚楠（主任）成员：任艮平张志勇各班班主任，三、精心组织，认真筹划（一）演练时间：演练活动时间计划于9月、10月、n月、12月各组织一次，9、10月分别为地震安全演练，10、11月份为消防安全演练（一）演练地点：演练地点为在教学楼前（二）演练队伍：每次演练活动共分6个队伍。（三）拟用设备：为使活动落实到位，拟准备一下设备：干粉 灭火器、消防水桶、应急灯、救生绳、信号旗、安全标志、口罩等（四）演练资料：1、消防安全器材使用演练（负责人：薛亚楠、任艮平）2、紧急疏散演练（负责人：马书芹、付林艳）3、交通事故自我救助演练（负责人：张志勇、张凤香）4、火场逃生演练（负责人：刚军丽、刘建新）四、及时总结，完善预案活动的目的是经过演练，提高我校师生应对紧急突发事件的 水平，提升广大师生应急逃生和应急反应本事，也是检测我校应 急预案是否完善的重要途径。学校应认真重视，每次演练后将反 思及时总结经验，查漏补缺，使我校的应急预案更加完善，便于 操作。应急预案演练活动方案篇9一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全 第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练， 让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅 速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤 亡。二、组织机构组长：校长组员：各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只 有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几 秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没 有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1 .要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安 全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的 方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被 砸，尽量不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后 面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两 只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂 上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6 .在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上， 防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠 正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全 第一，防止学生以外伤害事故的发生应急预案演练活动方案篇10一、编制目的为了认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，最大限 度地控制和处置可能发生或已经发生的事故，最大限度的减少或 杜绝人员伤亡和财产损失，本着“预有准备、自救为主、统一指 挥、分工负责、预防与应急并重”的原则，根据分厂实际，制定 本预案。二、适用范围本预案只适用于炼铁厂突发火灾事故的应急救援。三、危险源点确定各高底压配电室、电缆沟、高炉主控楼地下室、皮带运输系 统、液压站、主抽风机房、各润滑油站、润滑点、主控室、喷煤煤 场、煤粉仓及直接相连的喷煤系统、煤气储备、净化及运输系统 等，遇引火源或设备老化及操作不当容易造成火灾的位置。四、炼铁厂义务消防队队长：成员：五、事故处理、报告程序1、事故处理1.1 油脂类着火，当班人员及炼铁消防队员用干粉灭火器或 消防沙进行灭火。通知当班调度、车间主任，根据火势情况然后 通知总指挥，由当班调度通知公司总调。1.2 电器着火，当班人员应首先断开电源，用二氧化碳或干粉 灭火器，消防沙扑救的同时，1.3 煤气设施着火，当班人员应及时上报调度主任和煤气防 护站；逐渐降低煤气压力，通入大量蒸汽，但设施内煤气压力最 低不得小于lOOPao严禁突然关闭煤气闸阀，以防回火爆炸，直径 小于150mm的煤气管道走火，可直接关闭煤气阀门灭火。1.4 焦炭、原煤着火，小范围着火由单位负责人组织本单位员 工及炼铁厂消防队员自行灭火，大范围火警应报告公司调度室或经总指挥批准直接报警。2、报告程序2.1 当班人员发现火灾在进行灭火的同时，首先通知当班调 度、厂消防队、本车间主任、总指挥，根据火势情况由当班调度 通知公司总调。2.2 当班人员发现火灾火情较大时，可直接通知总指挥、总调 或直接报警。报告完毕，应当在事故现场适当位置设置警戒，并安排人员 到最近的醒目路口接迎救护车。安排事故处理人员后，应当组织 人员做好生产的恢复工作，并及时清点人数，解除警戒。六、应急响应及措施1、接到火情情况之后，总指挥立即启动应急预案，并组织所 有小组成员立即进入抢险救灾状态，24小时保持通讯畅通，并不 得离开厂区，轮流值班。2、厂消防成员在接到通知后，应立即赶赴汛情现场，并携带 必要的工具、材料。按照指挥部的统一指挥，进行灭火。3、层层建立火情报告制度。报告的主要内容是：火情、人员 伤亡、道路疏通情况、电力、设备、通讯等设施损坏情况及采取 的措施。在通讯联系中断时，要派人直接报告。4、对于重点要害部位出现火情时，如主控室、配电室、液压站应当采取必要的安全措施，防止火情扩大。5、在进行灭火过程中，应避免发生烧伤、烫伤、其他事故的 发生。七、应急善后处理1、应急救援之后应当立即清点人数，清理现场。2、在总指挥的统一部署和车间领导的直接安排下迅速做好恢 复生产工作。3、本着“四不放过”的原则，做好对事故的调查处理。4、事故处理结束后要认真做好对事故应急预案的评估、评审 工作，组织进行预案修订。应急预案演练活动方案篇n今年5月12日是“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险， 建设安全城市”，5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。为 认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范 各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局关于做 好防灾减灾日有关工作的通知精神，结合我校实际情况，特制 定本活动实施方案：一、活动目的坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本， 以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。二、活动时间5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣 传周。三、活动内容（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对 汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰 险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性 的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基 本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生 命财产损失。1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等， 宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工 作。（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、 手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救 互救能力，最大限度减少生命财产损失。（三）认真开展校园安全隐患排查和整改活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、 微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境 进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角， 发现隐患及时整改，防患于未然。（四）积极开展防灾减灾应急演练活动我校要根据沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施 方案文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完 善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提 高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程 序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、 落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。四、活动要求（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认 真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教 于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止 图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。应急预案演练活动方案篇2为提高公司安全事故应急的快速反应能力，确保科学、及 时、有效应对安全事故，妥善处理，有效控制事态，最大限度减 少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和工作秩序，依据 相关法律法规和本修理厂各部门各岗位工作职能，制定本预案。一、适用范围（一）本修理厂正常维修工作中，发生死亡1人及以上的生产 安全事故。（二）本修理厂维修车辆出现重大维修质量安全事故问题，或 者可能造成重大伤亡及以上的重大险情。二、工作机制建立和完善重大生产安全事故应急体系和应急预案以及实施, 负责根据应急预案的原则，建立应急救援组织或者配备应急救援 人员，组织实施工作。三、应急组织体系与职责在统一领导下，坚持分级响应、分级管理为主原则实行应急 工作责任制。根据制定的应急救援预案和本企业的应急救援预案， 结合维修车间的特点、范围，对施工现场易发生事故的部位、环 节进行监控，制定施工现场生产事故应急救援预案。四、应急准备（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借 助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效, 保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些 行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作 的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。（一）定期研究重大生产安全事故应急救援工作，指导应急救 援组织的建立和完善，加强重大安全的宣传教育、监督检查工作， 防患于未然。（二）定期检查本单位职责范围内安全应急预案落实情况。安 全生产事故应急救援组织应定期演练，器材、设备等应设专人进 行维护。（三）应急抢险救援工作需要多部门配合的，根据情况及需要 及时通知和配合地方交通、公安、卫生、消防、安监局等有关部 门，密切合作，共同开展应急抢险救援工作。（四）建立本单位重大危险源、重大事故隐患、重大灾害事故 数据库，并及时更新，定期完成风险分析及评估报告，建立健全 预警联动机制及时消除隐患。（五）各部门主管应24小时保持手机开机，以备紧急情况联络。五、应急响应（一）事故报告1、报告原则应遵循“迅速、准确”的原则，在第一时间上报重大安全险 情或重大事故情况。2、报告程序（1）发生重大安全险情或重大事故后，相关部门负责人应立即将事故情况如实向主管领导报告。(2)主管部门接到事故报告后，迅速核实有关情况，并立即报 告分管副总经理。(3)发生严重火灾