语言《小猫的生日》教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程语言小猫的生日课程标准3-6岁儿童学习与发展指南.教学内容 分析小猫的生日这个故事充满着趣味性，虽然 故事情节简单易懂，但一个又一个隐藏玄机的身影 却能够始终吸引着幼儿的注意，激发幼儿动脑筋的 欲望，并在阅读过程中让幼儿体验到积极思考的快 乐34岁的幼儿的好奇心比较重，教师以找影子的 方式，激发幼儿运用想象、推理，从局部到整体进 行猜测，锻炼了幼儿的观察判断能力。教学目标1. 了解小猫生日的特殊经历，能在遇到问题时动脑筋解决。2.仔细观察事物的局部特征进行猜测，能正确判断食物的整体。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。学习目标1 .通过观察图片能让幼儿讲出图片所表达的意思。2 .幼儿通过观察影子判断事物。3 .幼儿能在遇到问题时主动想办法解决。学情分析在第一环节里以幼儿猜猜有谁来了我们做客为导入，激发幼儿 想象为起点，在幼儿回答的过程中锻炼幼儿大胆表达自己的想法帮 助幼儿锻炼语言表达能力，目的在于让幼儿主动表达自己的想法， 从而发展幼儿的想象力语言表达能力。在第二环节中通过幼儿探讨停电了有什么方法解决，让幼儿锻炼在遇到问题是主动想办法解决，为了拓展他们的观察力，我又增 加了一个环节，让幼儿按照小猫的要求找到相应的物品，这样实现 了幼儿的理解能力，从而提高自己的观察能力。第三环节幼儿通过观察动物的影子找到相应的动物并说出那 只动物的特征，通过猜的方式让幼儿更了解动物。第四环节，通过观察事物的局部影子让幼儿正确的判断出事 物，通过找各种的影子锻炼幼儿的想象能力和观察力。重点、难点1 .让幼儿猜测小猫为什么高兴。2 .让幼儿讲述出小猫生日发生什么事情了。教与学的媒 体选择PPT多媒体课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1让幼儿猜测神秘的小朋友2播放PPT课件：让幼儿阅读绘图故事小猫的生日3根据PPT课件小猫的生日内容，老师提问4猜测各种影子5教师总结：小朋友小猫的生日就怕发生什么事情了呀？小猫有没有 想到办法解决呀？请示我们生活中处处都有困难，只要我们动一动 脑筋问题就解决了。活动延伸：和家人谈谈小猫是怎么过生日，也谈谈我们自己是怎么 过生日的。教学活动详情教学活动1: *活动目标了解小猫生日的特殊经历，能在遇到问题时动脑筋解决。解决问题通过绘画故事的帮助小猫找答案，让幼儿动脑筋思考技术资源多媒体常规资源观赏PPT活动概述（一）、引疑激趣：1、出示小猫的局部图片：小朋友，猜猜这是谁？为什么你会这么认为？ （让幼儿猜测，教师逐步露出各个部位。）小结：原来今天老师请来的是小花猫，它有着圆耳朵，长尾巴，浑身毛 绒绒的。2、出示小花猫：今天小花猫有一件令他特别开心的事情，你猜他遇到 什么事情那么高兴？3、究竟他为什么这么高兴呢？答案就在图片里。看一看，到底什么事 情让他这么开心？4、原来今天小猫过生日了。仔细想一想，在过生日的时候，什么事情 让你最开心？小结：其实过生日的时候我们会遇到很多开心的事情，可以吃蛋糕，收 礼物，还能和小伙伴聚在一起。教与学的策神秘箱子让幼儿摸一摸、猜一猜、说一说略反馈评价孩子对这个环节很感兴趣很踊跃说出自己的想法。教学活动2： *活动目标仔细观察事物的局部特征进行猜测，能正确判断食物的整体。解决问题观察动物的影子的图片技术资源多媒体常规资源观赏PPT绘图故事活动概述（二）、分段阅读故事，观察猜测小猫家来的客人。1、小猫过生日的时候又会遇到什么事呢？我们一起来看一看故事书小 猫的生日。2、谁来说说，小猫生日那天发生了什么事？（请幼儿将看到的听到的 完整说出来）3、原来小猫生H那天停电了，从哪一页的图上可以看出停电了，谁能 把这幅图找出来。4、黑忽忽的房间里，怎么会启两个圆圆的闪光的东西？这是什么？小结：小猫的眼睛在黑漆漆的地方会更亮。5、现在小猫家停电了，这下该怎么办呢？你们猜猜聪明的小猫会想出 什么好主意？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）6、看！原来小猫用手电筒照亮了屋子，屋子里又有了光亮，瞧，它照 到了什么？（请幼儿上来用手电筒照一照小猫家里有哪些东西）7、引疑；什么声音？（叮咚）好象是有客人来了，我们来看看小猫家 来了哪些客人？（看影子猜测）来的是谁？你从哪里看出来的？（照到影子的全 部,让幼儿大胆猜测）8、这下小猫家热闹了，来了这么多小客人，我们一起来数一数来 几 位客人？教与学的策 略让幼儿观察客人的影子，判断出是谁。反馈评价本次活动中班幼儿对于观察推理非常感兴趣，小猫的生日以幼儿熟悉的 生活情景一一过生日为内容，创设了多个富有探究性的画面，激发幼儿运用 想象、推理，从局部到整体进行猜测，锻炼了幼儿的观察判断能力。评价量规其它参考书南京师范大学出版社备注