活动小游戏黑夜营救.docx

黑夜营救游戏类型：团队建设参加人数：不限游戏时间：60-80分钟所需材料：手电筒、火把、两根约2米长的竹竿、两条约4米长的绳子、1个对 讲机、1个指南针、1张不准确的周围环境地图。场地要求：户外活动目的在真实的场景模拟中感受团队相互协作完成任务的水平。检查团队在领导、决策、计划、执行方面的能力。让所有学员活动起来。操作程序1 .讲师事先安排一位学员“失踪”，与这位学员一起失踪的还有一位助教。 助教实际的作用是为了防止真正的意外和监督整个事件进程。但这一 目的讲师不需要告诉任何人。2 .讲师要求遇难者假装受伤不能行走和站立、不知所措、情绪激烈，只 能描述非常简单的状况，身边有1个手电筒和1个指南针。3 . “失踪者”出事的地点要选择在地形相对复杂，不容易被人发现的地方。 此活动尽量安排在晚上。4 . 一切安排好后，讲师告诉学员：“现在你们中的一位伙伴好象出事了， 我找了很久没找到他。现在你们的任务就是把他找回来，所有的学员 都必须参与。你们可以使用这些物品。（上述物品）5 .你们有50分钟的时间。6 .等学员的营救活动结束，讲师引导下列讨论。相关讨论请学员说下列问题：“在这个活动中，让我高兴的是”可能答案：“我能救出伤员”；“配合默契。”“让我吃惊的是”“我们从来没做过这事，但居然能做好。”“我注意到”“那个地图很重要”;“我们的计划没做好哪些因素对营救活动起到了帮助作用？可能答案：有明确的领导者。有了领导者行动才会有核心。牺牲精神。有的人要去做探索工作。信息收集。对信息的敏感会导向成功（灯光、响声）游戏总结等学员结束讨论，讲师可以做如下措辞鼓励和澄清某些问题： 这个活动很有挑战性，大家完成得不错。这个活动并不是要大家成为急救专家，而是锻炼大家的相互合作和解 决问题的能力。我们的地图本身不太准确，主要是为了让大家多沟通。结果证明：即 使客观条件不太好，我们还是能够达成目的。 我注意到在整个活动中，大家在很多方面都表现非常优秀 组织计划、 沟通、合作，因为我看到当；而有些方面还有待改进：比如领导， 因为我看到当团队中的相互支持是很重要的，因为相互支持使你们这个新团队，在 面临新问题时，能够成功的完成任务。编者提示这是一个十分有趣、非常刺激的团队活动 每一次总能取得很好效果。 通过这一活动，讲师可以看到这个团队在领导、决策、分工、创造力、 计划、执行等方面的水平，找到他们的弱项，在以后的课程中着力提 醒他们改进。如果团队成员中大部份人都没有领导经验，讲师可在规则中加一条： 所有人不能单独行动，必须划分成小组参与任务，而最多不可以多于 4个小组（以20人计方讲师也可将此游戏安排在白天。 如果没有对讲机，可让学员用手机代替，但要限制手机的数量。如果想增加真实感和难度，让失踪的学员说话断断续续，或者每次只 能说一两句话就通讯信号失灵或学员晕倒。一般来说，学员可以将竹子和绳子做成一副担架，将受伤的学员抬回 来。