幼儿园大班教案《丑小鸭》含反思.docx

幼儿园大班教案丑小鸭含反思 大班教案丑小鸭含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发新奇心和丰富幼儿的想象力，幼儿在理解故事的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲解并描述故事，启发幼儿创建性思维和发展性思维，快来看看幼儿园大班丑小鸭含反思教案吧。 活动目标1、幼儿在理解故事的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲解并描述故事。2、激发幼儿的新奇心和丰富幼儿的想象力。3、启发幼儿创建性思维和发展性思维。4、能分析故事情节，培育想象力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。教学重点、难点1、理解丑小鸭对志向的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵，品尝童话语言艺术的魅力。相识到要成为白天鹅是要经过自身的努力，重要的是有天鹅一般名贵的灵魂。2、揣摩关键句，理解故事的深层内涵，体会故事中带给我们的深刻启示。活动打算1、让幼儿了解故事的主要内容。2、相识丑小鸭的特征和习性。3、打算字卡、录音机、各种动物的头饰。活动过程一、 起先环节：倾听音乐，律动，做手指操一座小桥导入新课。二、基本环节：1、通过出示头饰及数字2的讲解方法，让孩子们相识小鸭子，引出活动。2、幼儿看老师出示的头饰和字卡，同听老师讲解并描述本故事。3、在听故事后熟认字卡上的生字，跟老师熟读课文。4、让幼儿们用表演的方式来加深对故事的了解。5、分组练习表演，让幼儿到讲台前给大家表演，在表演的过程中老师可以做些补充和激励表扬。三、 结束环节：通过律动数鸭子来结束本活动。四、延长环节：1、续编故事丑小鸭过着华蜜欢乐的生活。2、小挚友们，请把你们今日所学的内容回家讲给你的家人们听。教学反思：幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解，激发了幼儿对他人的怜悯、关爱之情，懂得了要爱惜小动物。小百科：丑小鸭说明只要有志向，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也没关系，“是金子总会发光的”。人生中的挫折和苦痛是不行避开的，只能坚毅的面对。同时“丑小鸭”也比方不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人留意的事物。