幼儿园大班科学教案《秋天的水果》含反思.docx

幼儿园大班科学教案秋天的水果含反思 大班科学教案秋天的水果含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道秋天是一个丰收的季节， 视察秋天水果，比较水果果核特征， 体验明显的季节特征，快来看看幼儿园大班科学秋天的水果含反思教案吧。 活动意图：秋天来到，伴随着瑟瑟秋风，迎来了丰收的喜悦。各种养分丰富、味道鲜美的水果接连上市。秋季的水果许多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素，对身体非常好。特殊是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精华。结合实际开展了此次活动秋天的水果。让幼儿相识和了解各种各样秋天水果的特征。活动目标：1、 视察秋天水果，比较水果果核特征。2、 知道秋天是一个丰收的季节。3、 体验明显的季节特征。4、 培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。5、 使幼儿对探究自然现象感爱好。活动打算：1、PPT课件2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。活动重点难点：活动重点：了解秋天水果果核的特征。活动难点：感受秋天是个丰收的季节。活动过程：一、引起爱好你们都吃过什么水果?小结：好多水果都是我们喜爱吃的，秋天有好多水果多成熟了。二、幼儿视察，探讨秋天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。这些水果里有果核吗?(幼儿依据阅历讲解并描述)三、果核配对看一看!(出示PPT2)石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种?水果果核连线，出示食物进行验证。小结：水果的核都是不一样的。活动延长：回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的?活动反思：秋天，一个充溢诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也隐藏着很多学问和隐私，活动通过说说，看看从而获得很多关于水果的学问。活动中引导幼儿由外到内地相识各种水果。根据孩子们的年龄特点和实际驾驭的学问水平而设计的，每个活动都充溢趣味性，符合幼儿须要，完成了活动目标。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。