《小小的船》公开课教案.docx

小小的船公开课教案 小小的船公开课教案 指导:连秋凤 教学目标： 1、正确流利、有感情地朗读课文，体会诗句所描绘的夜空景象，培育学生喜爱大自然的感情。 2、用“像”练习说话。 3、指导“田”、“电”的书写。 教学重难点： 有感情地朗读课文,体会夜空的美。 教学预备： 1、多媒体课件。 2、生字卡片、挂图。 教学过程： 一、复习导入 1、摘星星复习生字。 2、读好轻声词“船儿”、“月儿”、“星星”。 3、用“观察”说句子。 二、精读儿歌，感悟“星空美” 1、略读第1、2句。 (1)月亮船是什么样的呢？ (2)学生汇报，师相机出示挂图，引导学生观看、感悟。 (3)练习说句子“弯弯的月亮像”。 (4)情感朗读1、2句。 2、精读第3句。 (1)引导想象：你好象看到了什么？ (2)学生汇报。（依据学生汇报，相机指导朗读） 、星星 、满天的星星是什么样的？ 、练习说句子“闪闪的星星像”，感悟星星的美。 、指导朗读“闪闪的星星”。 、蓝天 、练习说句子“蓝蓝的天空像”。 、指导朗读”蓝蓝的天”。 、指导朗读长句“我在小小的船里坐，只观察闪闪的星星蓝蓝的天。” 三、朗读全文，升华情感 1、学生自由练读。 2、配乐朗读。 3、表演读。 4、唱歌曲小小的船。 四、指导书写 1、观看比拟“田”、“电”。 2、指导书写。 3、评写。 五、总结全文，布置作业 1、把儿童诗有感情地背给家长听。 2、画一画想象中的夜空。