《节能减排合理化建议》.docx

节能减排合理化建议一、制定相应奖惩措施，提高各部门及员工参与的乐观性。我所可制定一套相对完整的“安全生产节能减排”措施，设立嘉奖基金， 做到奖惩清楚，更好地调动全所各部门及员工参与“安全生产节能减排”工作的乐观性、主动性。二、转换思路视角，通过循环利用模式“变废为宝”，实现“节能”、“减排”的双赢。所谓废物，不过是放错了位置的资源。我全部些研发部门对于信息设备技术参数要求较高，设备更速度较快。其实，淘汰下来的信息设备如：电脑、投影仪等仍可给其他部门连续使用；也可建立相应的买卖制度，将淘汰下来的信息设备折价卖给有需要的员工。由此产生的“节能”的热忱必定更加长久，“减排”的成果也将更为稳固。三、加强宣传力度，提高“安全生产节能减排”环保意识，深入长久开展宣传活动。一是通过多种宣传手段进展宣传。通过发放宣传资料、悬挂巨幅标语、播放环保选出片等多种形式，宣传安全生产、节能减排的学问， 增加全所员工的节能减排意识。二是加强主题宣传。组织好每年一度的节能宣传周、世界环境日、地球日、水日及中国水周、城市节水宣传周等宣传活动。三是大力提倡安康文明的生产模式。全所各部门结合各自职能，尤其党、团组织要发挥各自作用，开展富有特色的宣传活动，教育全所员工从日常生活行为做起，培育节约环保习惯，倡扬文明风。其次篇：我国轧钢生产节能减排的合理化建议我国轧钢生产节能减排的合理化建议我国钢铁行业能源消耗水平和污染物排放水平在整体上与国外先进水平还有较大的差距，有较大的节能减排潜力。钢铁行业节能不仅要从传统的治理节能、技术节能方向上努力，而且更要重视产品构造节能，从而实现在降低吨钢能源消耗和工序能耗的同时，降低万元产值能耗和万元工业增加值能耗，降低污染物排放量，推动钢铁工业增长方式和进展方式的转变。主要对策有以下几方面。1 强化能源治理 2 提高装备水平、淘汰落后生产力量 3 优化产品构造 4 调整工艺构造和原料构造、能源构造5 乐观推广应用节能减排关键技术 6 推动科技进步与创 7 构建循环经济进展模式 8 开展“节能减排自愿协议”试点。1. 强化能源治理多年来，随着大气候的变化，钢铁企业在能源治理上也有很大波动，一时有职能明确的专职机构，一时只有一个专职或兼职能源治理人员，一些钢铁企业能源工作甚至处于无人治理的状态。强化能源治理的关键，首先是企业要转变进展观，转变以数量规模求效益的传统观念，从思想上真正生疏到节能减排对企业、对社会的重要意义。阅历说明，要抓好节能减排工作，必需有明确的机构和人员负责， 建立三级能源治理网；建立健全和严格执行能源治理制度，并准时修订完善，结合企业标准化的进程，把能源治理纳入企业标准化的范畴； 建立完善能源消耗定额和相应的考核体系。同时，完善企业能源计量系统，依据国家标准的要求配备能源计量器具，建立完整有效的能源数据传输体系和能源统计体系，使能源消耗指标能够真实、客观地反映企业的能源利用现状和水平。钢铁企业必需担当的三种职能钢铁产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳社会废弃物的处理功能，使钢铁企业成为各工序、各部门联系严密、相互依靠、协调进展的有机整体。因此，抓节能减排工作，要坚持治理创，要树立系统节能的观点，要打破工序之间、部门之间的界限，从企业全局的层次上来争论企业的节能减排战略、节能减排措施和节能减排治理工作，不断提高节能减排治理水平。在物质流分析和能量流分析的根底上，优化企业能量系统和能源构造。只要钢铁企业坚持治理创，建立符合企业实际的能源治理模 式，不断提高能源治理水平，就能更好地挖掘企业节能减排潜力，实现更好的节能减排效果。2. 提高装备水平 淘汰落后生产力量我国高炉大型化的进程正在加快，202x 年太钢 4350m3 高炉和武钢、鞍钢、天钢等一批企业的 3000m3 以上容积的大高炉相继投产； 马钢 4350m3 高炉和一批 202xm3 以上容积的高炉正在建设之中。太钢建设了 450m2 烧结机，鞍钢、本钢，马钢、武钢等一批企业建设了 300m2 以上的大烧结机。太钢、马钢建设了炭化室高 7.63m 的焦炉，同时也建成了一批 6.0m 的焦炉。钢铁企业必需结合整合进程，准时淘汰落后生产力量，依据等量置换原则，淘汰国家公布的淘汰类落后生产力量设备和工艺，并严格制止建设属于国家限制类的 1000m3 以下的高炉。同时要瞄准世界科技前沿，乐观引进和运用最技术，使上工程和技术改造工程， 不仅在技术上，而且在能源消耗上都到达世界先进水平。3. 优化产品构造钢铁企业一方面要稳固现有产品的现有市场份额，实行专业化、精品化生产，；另一方面要大力进展优质板带类钢材，提高中厚板、热轧薄板、冷轧薄板和涂层板材产品质量，开发优质船板、石油行业用板、汽车及家电用板等高档板带产品。优化产品构造和提高装备水平是亲热关联的，都是钢铁行业实现由“大”变“强”，挖掘节能减排潜力的关键环节，也是降低单位产值能耗和单位工业增加值能耗的主要途径。4. 调整工艺构造和原料构造、能源构造工艺构造、炉料构造与能源消耗水平有很大关系，合理的工艺构造、炉料构造对降低能源消耗起着重要作用。提高炼铁喷煤比、增加球团配比、承受连续铸钢工艺，承受薄板坯连铸连轧工艺，轧钢坯料热装工艺等技术均有比较明显的节能减排效果。炼铁工序要实行精 料，配加肯定比例的球团矿。多用球团矿，少用烧结矿就可节能。同时球团矿含铁品位高于烧结矿，又可以实现提高入炉矿品位的效果，还改善了高炉的透气性。焦化工序通过多喷吹煤粉，可以转变高炉炼铁能源构造，少用焦炭可节能 1.5。这是高炉炼铁工序构造调整中心环节。炼钢精料也是必需引起留意的问题。铁水要求低硅、低硫、低磷、高温、少渣；石灰要低二氧化硅、低硫、高活性度，一要选择二氧化硅低的石灰石，二要承受煤气烧石灰，杜绝煤和焦炭烧石灰。高铁水比承受矿石冷却法，铁水比95%左右，加一些自产废钢，其余用矿石冷却。这是一种熔态复原，矿石或含铁氧化物融入炉渣，利用铁水碳和热量复原，效益很好；一些钢铁企业承受低铁水比、低废钢比、高冷生铁比的原料构造是不合理的。5. 乐观推广应用节能减排关键技术当前我国钢铁工业重点推广的节能减排关键技术共有 70 项，例如：厚料层烧结、小球烧结、球团生产技术，电炉汽化冷却技术，转炉煤气回收综合利用技术，炼钢尘泥和钢渣的回收利用技术，高效连铸技术，中间包保温长寿技术，水循环利用技术，电机节能技术等。钢铁企业应当相互借鉴，乐观推广应用。6. 推动科技进步与创节能减排和进展循环经济需要一大批成熟的先进技术作支撑，推动科技进步与创是节能减排和进展循环经济的根底和关键。目前， 我国的宝钢、首钢、济钢等企业都积存了不少成功阅历，但从总体看， 钢铁行业的节能减排先进工艺技术的推广应用尚存肯定差距。企业是节能减排主体，企业要有猛烈的责任感和有效的战略措施。当前，在进一步加大节能减排资金投入、大力推广应用节能减排先进工艺技术的同时，要加快企业技术创体系建设，加强产学研联合，把推广应用和创有机结合起来，形成有企业特色的自主节能减排技术体系。7. 构建循环经济进展模式钢铁企业进展循环经济就是要以资源、能源高效循环利用为核 心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，担当钢铁产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳社会废弃物的处理功能，根本实现含铁物质、煤气、废水、固体废弃物 100回收利用，成为环境友好、效劳社会、资源节约型的企业。进展循环经济是实现钢铁企业节能减排、实现可持续协调进展的有效途径。近几年来，国内很多钢铁企业对进展循环经济都赐予了不同程度的重视，也取得了明显的经济效益和社会效益。一批节能减排工程成功投入运行；一批企业已由留意节能降耗、清洁生产，逐步进展到依靠科技进步和科学治理进展循环经济的阶段。8. 开展“节能减排自愿协议”试点自愿协议，是政府与整个工业部门或单个企业在自愿的根底上为提高能源效率与政府签订的一种协议，在政府的支持与鼓舞下，依据预期的目标而进展的自愿行动，这种行动是参与者在其自身利益的驱动下自愿进展的。“节能减排自愿协议”定义为在法律规定之外公司自愿担当保护环境或节约能源的义务。协议内容一般都包括两个方面，一是整个工业部门或单个企业承诺在肯定时间内到达某一节能减排目标；二是政府赐予工业部门或单个企业以某种鼓励。自愿协议的主要思路是在政府的引导下更多地利用企业的乐观性来促进节能减排。但需要强调的一点是，自愿协议中的“自愿”并不是确定的“自愿”，而是有肯定条件的。202x 年底，国家发改委在制定的节能中长期专项规划中将“节能自愿协议”列为政府拟推行的节能机制之一；202x 年 6 月， 国家发改委和联合国开发打算署共同启动的“中国终端能效工程”把在钢铁、化工、水泥行业开展自愿协议试点作为一项重要内容予以实施；202x 年 4 月由国家发改委、国家能源办、国家统计局、国家质检总局、国务院国资委联合组织开展的“千家企业节能行动”，也包含有自愿协议的内容；从地方层面看，上海市经委正在与上海的钢铁企业如宝钢集团商讨签订自愿协议；云南，四川等省也在为实施自愿协议做预备。这些试点工作都是格外必要的，在取得阅历的根底上， 全面推广到其他钢铁行业。第三篇：公司节能减排增效合理化建议治理制度节能减排增效合理化建议治理制度1、总则为鼓舞公司员工乐观提出节能减排增效合理化建议，乐观深入培植“节约一分钱就是制造一分利润”的工作理念，让全体干部员工能够更好地参与到企业的节能减排增效的工作中，降低产品单耗，确保完成公司“”节能减排目标，提高经营效益，特制定本条例。2、组织机构与工作职责2.1 节能减排增效合理化建议评审小组： 组长：副组长：组员：调度室、设备治理部、技术开发部、企业治理部能源治理办公室等部门负责人2.2 各单位主要负责人为节能减排增效工作第一责任人。2.3 合理化建议要严格依据提案单填写，否则不予受理。提案收集、登记、梳理、评审、公布及后期组织评审等工作由企业治理部能源治理办公室统一负责，各单位责任人要乐观协作帮助。2.4 节能减排增效合理化建议评审小组职责范围：2.4.1 提出或修订公司节能减排增效合理化建议活动的政策方针和总体规划；2.4.2 核定节能减排增效合理化建议提案的获奖额度；2.4.3 审查和监视重大合理化建议的实施；2.4.4 评审年终节能减排增效合理化建议优秀单位；3、适用范围本制度所称的节能减排增效合理化建议，是指公司全体员工提出的节约本钱、提高效益、改进工作流程或治理创的合理化建议，以及技术创、节能减排、优化环境、操作方式改进等诸方面的设想和方案。3.1 合理化建议的受理范围：3.1.1 工作流程、工作标准、产品性能及安全措施的改进；3.1.2 技术创、作业方式的改进；3.1.3 工具、设备、仪器的改进；3.1.4 与其他有关降低本钱与费用、提高效率和工作合理化等事项；3.1.5 原辅材料节约、三废利用；3.1.6 节能降耗减排优化环境，降低本钱，提高效率；3.2 以下内容不在受理范围内：3.2.1 公认的事实；3.2.2 已被承受或已有的重复建议；3.2.3 在正常工作渠道被指令执行的本职岗位职责范围；3.2.4 无具体实施方案和操作可能性低的建议；4、工作程序4.1 受理4.1.1 员工可随时提出节能减排增效合理化建议，明确提案人， 标准填写建议提案单，假设空间不够，可附图纸、数据、资料等，单位领导签字确认。电子版通过 oa 内网上报到公司企业治理部，领导签字版送企业治理部能源治理办公室备案审核。自提交建议单之日起， 建议提出人有义务向公司具体说明建议状况和相关问题。4.1.2 企业治理部能源治理办公室受理建议后，应马上进展登记， 并对提案内容是否符合规定受理范围提出初步资格审查意见。如不受理，则应准时、清楚、准确地告知缘由。4.2 实施4.2.1 节能减排增效合理化建议正式受理后，企业治理部能源治理办公室准时将电子版转交评审小组领导批阅。4.2.2 对各单位合理化建议在正式评审前，企业治理部能源治理办公室要到现场核实，形成现场核查报告，以备评审。4.3 评审4.3.1 对上报合理化建议评审分已实施和未实施两类。4.3.1.1 对未实施建议，评审后给出意见，暂不予嘉奖；待实施后， 依据实际节能减排增效状况，再赐予嘉奖。4.3.1.2 对已实施建议，依据实际节能状况，赐予嘉奖。4.3.2 建议的嘉奖等级，按其重要性及取得的经济效益分为四级： a 级。重要的、创性的，有科学依据，可行性强，经济效益高。b 级。较重要的、改进性的，目的明确，有可行性，投入少，见效快。c 级。一般性的，针对解决个别问题点，内容清楚，可操作性强。d 级。对现有正常治理或经营有所改善，作用和效益较小。4.3.3 评审结果以评审小组签字为准。4.4 嘉奖4.4.1 一般性建议的嘉奖标准：1、评定为a 级的合理化建议，每项提案发给 202x 元奖金。2、评定为b 级的合理化建议，每项提案发给 1000 元奖金。3、评定为c 级的合理化建议，每项提案发给 500 元奖金。4、评定为d 级的合理化建议，通报表扬。4.4.2 重大合理化建议的嘉奖标准：员工所提建议，制造经济效益明显、推广示范性强且可计量的， 由公司视奉献一次性赐予固定额度奖金。4.5 嘉奖发放4.5.1 合理化建议嘉奖每月经董事长签字后发放。4.6 复核4.6.1 对年度中的技改工程，评审小组将不定期进展现场复核， 实施单位有义务乐观协作。对复核不达标者，通报批判；状况严峻者报企业治理部，严峻处理。5、附则5.1 本方法由企业治理部能源治理办公室负责解释。5.2 本制度自 202x 年 1 月 1 日起执行。202*年一月一日主题词：节能减排增效合理化治理制度公司企业治理部能源治理办公室 202x 年 1 月 1 日第四篇：节能减排节能减排，构建和谐节约型校园地球只有一个，资源何其贵重。随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推动，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战。我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的 50%，而石油、自然气人均拥有量仅为世界平均水平的 1/15 左右。我国 80%的电力来自火力发电厂， 这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源，而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。据统计，我国淡水资源总量为 2.8 万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的 1/4，居世界第88 位，目前，我国有 200 多个城市缺水，首都北京每年缺水 10 多亿立方米；大家知道，我国石油资源最终可采储量约 130 亿吨，仅占世界石油可采储量的 3%左右，我国对国外石油资源的依靠程度到达 40%. 鉴于我国资源现状及目前面临的问题，党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会，保护生态环境，在全社会形成节能减排等安康文明的消费模式. 做为中等职业学校，我们培育的是一大批对社会有用的实践技能型人才，我们理应响应党和国家的号召，树立科学发展观，无论师生，都要树立节能减排意识，建设和谐、节约型校园。综合几年来的实际阅历，谈谈学校在节能减排方面可做的工作： 一、宣传教育，增加全员节约意识一要大力提倡，宣传节约是美德、节约是才智、节约是品质、节约是责任的风气，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增加节约的责任感。二要发动、组织学生开展“珍惜父母劳动，节约生活费用”、“保护环境，绿色低碳生活”“节电、节水、节气、增效”系列活动，提倡“节省、环保、文明、合理”的消费理念。三要推广节约方法，发动师生员工查找校园铺张及污染环境的现象，提出改进措施和解决方法，把建设节约型校园与师德建设及职业道德建设、加强学生思想政治教育、教书育人结合起来，通过宣传教育，使宽阔师生员工树立科学发展观，养成节约能源、保护环境的好习惯；二、加强制度建设，完善创立“节约型校园”的各项规章制度。制定开展节能减排，创立“节约型校园”的各种规章制度和治理措施，明确学校空调、电脑、照明、热水、办公用品的使用要求，例如：夏季室外温度 30 度、冬季室外温度 10 度以下允许开机使用空调， 空调温度设置夏季不得低于 26 度，冬季不得高于25 度；电脑、饮水机等电器下班时，需关闭电源开关，避开电器处于待机状态等等，可以指定校园日常生活节能措施条例，并定期组织专人巡查，杜绝长明灯、长流水及其他铺张能源的现象，争取让师生员工养成“节约每一度电、节约每一滴水、每一张纸”的好习惯。三、投入资金，对现有用水用电设备进展技术改造，提高节能效果。1、学生浴池常规设置为双管手动调整的热水供给系统，学生买一张澡票进入，热水任凭调任凭用，所以造成用水及能源的极大铺张， 通过走访国内先进的院校，我们把热水系统改为恒温单管系统，并把原来的手动调整淋浴器改为承受电动阀，传感器，射频卡，计算灵巧能接收、掌握及计时收费网络系统等组成的智能化淋浴系统，这种系统运行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需调整水温，淋浴器按时间或流量自动计费，本次改造后，避开了原来固定收费模式下的常流水、学生洗澡时间过长等铺张现象，实现了真正意义上的节水： 改造前生均用水量 0。4 吨/人，改造后生均用水量 0。15 吨/人次， 效果显著。2、学生宿舍的用电治理历来是个老大难问题，近几年来，学生自带电器进入宿舍的越来越多，特别是有些学生使用大功率违章电 器，如电饭煲、电开水器等，由于学生宿舍年月长远，线路设计负荷较小，且已老化，所以学生大量使用违章电器不单是费电，还有可能造成短路、过载等安全隐患，为此，经走访兄弟院校，对我校学生宿舍进展了“一卡通”智能计量收费用电系统改造，该系统具有计量收费、三防防止短路、过载、窃电、识别违章电器、缴费、查询、打印等功能，这样不仅满足了不同学生的用电需求，而且对节约用电每个房间每月输入肯定的免费电量，超过免费电量凭卡缴费使用、安全用电、科学治理用电具有肯定的意义。四、其他相关措施：1、对校园路灯、教学楼及学生宿舍用电进展定时掌握，路灯开关时间可依据季节进展适当调整，到达既不影响正常的工作学习，又节约用电之目的。2、依据实际状况，尽可能使用节能灯具，如13w 节能灯照明效果相当于 65w 白炽灯；3、学校放假期间或用电淡季，准时调整运行变压器负荷或台数， 以到达减小损耗，提高变压器运行效率的目的。4、依据实际状况，适当调整供水压力或流量调整阀门，以减小因水压或流量过大导致的用水铺张。综上所述，代表了我们在校园节能减排工作中总结出的一些经 验。我们深知，节能减排面对的是校园内的 6000 余名学生员工及各个职能部门，要把水、电、汽等各项节能工作都做的尽善尽美，还不太可能，我们还有很多的困难和缺乏之处，但我们有信念，在党和国家的政策鼓舞及我校领导的大力支持下，我们的校园会越来越节约，越来越环保，越来越和谐。第五篇：节能减排赣州市第十一中学节能减排措施加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党中心、国务院在形势下作出的重大战略决策，也是实现我国经济社会可持续性进展的重要举措。建设低碳、节约型校园，既是贯彻落实党中心、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的具体表达，又是学校自身进展的内在需求。为推动节能减排工作，以建设节能减排型校园为目标，结合本校实际，全面实行节能减排措施，强化师生节能节能意识，从学校进展、建设及日常运行治理的全局动身，在学校党政领导下，提倡安康、节约、节能的节能理念，使节能降耗成为一种自觉的行为，从思想上高度重视和强化节能减排意识。组织班级主题班会课开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性，进一步强化全校师生的资源意识和节约意识，提倡节省文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。一、营造气氛，让节能减排融进校园节能节能教育是一项长期的教育行为，必需使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能降耗宣传方案，乐观开展有针对性和时代性的教育活动，让节能节能教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。1. 利用升旗、班会课等开展“节能节能在行动”主题教育活动， 向全校师生广泛宣传节能节能的重要性，讲明活动的意义和目的。2. 刊出黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进展学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节能减排”的社会风气，营造良好的学习宣传气氛。3. 梳理课堂教学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、沟通、争论等方式，加强对节能降耗的深刻生疏，将节约能源根植于学生心中。4. 开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园播送站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品德，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约节能意识。二、真心实践，让节能减排走进校园我校乐观开展节能降耗行动，抓好节能、节水、节电、节材工程， 打造节约型节能学校。1. 大力推广和承受高效节能教学的设备、器材；2. 聘请专家节能设计，乐观改造学校供水管网，承受节能阀门、水龙头等节能材料用以提高重复用水率，节约用水；3. 改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；4. 学校食堂里厨房承受了先进的节能的绿色系统，用电煮饭，不用煤气，削减废弃物的排放；5. 学校聘请专家科学节能设计，对学校操场和教学楼建筑等地方承受节能砖铺就，给窗户安装了节能玻璃；6. 宿舍浴室热水供给承受空气能热水系统，以到达高效又节能的功能；三、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校留意对学生进展保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的微小事做起，使学生养成疼惜绿化，保护环境的良好习惯， 主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。三、加强组织领导，务求工作实效（1） 切实加强组织领导。由学校党政组成“节能减排学校”的工作小组，争论制定开展“节能减排学校”的具体措施，并认真抓好组织实施。（2） 发挥好教师仿照作用。全校教师要领先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校”，带动全校建设节能型学校工作的开展。要求全体师生从节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸开头，做“节能生活达人”。（3） 建立严格的规章制度，落实工作责任制。将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。例如学校用电用水治理制度学校电教设备治理使用制度等到，从制度建设上抓标准，从岗位职责上立法规，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个教师的工作过程中。内容仅供参考