部编版小学语文五年级下册期中常考易错检测卷-（含答案）.docx

部编版小学语文五年级下册期中常考易错检测卷Y含答 案）期中常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版 一、单选题i.下列加点字的读音有误的一项是（）A.迸裂（b e ng） 石碣（ji 6 ）B.遂意（su i ）镌刻（juGn）C.秣猴（n i ） 顽劣（li e ）D.暝目（m 1 ng） 涧泉（jiin）2 .西游记中最具叛逆性格的人物是（）A.猪八戒B.牛魔王C.唐僧D.孙悟空3 .下列加点词语的解释错误的一项是（ ）oA. 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（有一天）B.（石猴）跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！“（运 气非常好）C.里面且是宽阔，容得千百口老小。（而且）D.桥那边是一座天造地设的家当。（居家用的各种用具）4 .“周瑜长叹一声，说：'诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 周瑜比不上诸葛亮的地方很多，下列其中有一项不是的（）。A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。B.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全 局。C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理 的能力都要胜过周瑜。D.周瑜不会利用鲁肃，诸葛亮会利用鲁肃。5 .下面四个句子中，没有语病的一项是（）A.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。C.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。D.想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。6 .联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ ） 这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿 出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨蟹子的。A.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很 忙。B.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对 放风筝的极大热情。C.小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们 很勤快。D.小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙 起来。7 .秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗的作者是（）。A.宋代诗人陆游B.唐代诗人王维C.唐代诗人王之涣二、填空题8 .根据语境看拼音写词语。班级打算在近期举行“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学 们根据老师的要求，shS li a n（）地6£1 zh i （）教室，班上一片f d n m G ng （）的景象，班主任王老师看到这样的情形，感到y6uzh d ng （）的欣慰。9 .把下列词语补充完整，并完成练习。自相（）（）（）有成（ ）（）（）领先 （）（）欲试不（）（）色 （）惊胆（ ）我们班的“飞毛腿”小健 地蹲在起跑线上, 口哨刚响，他就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便 To （选词填空）10 .给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。例：治结石广告：大石化小，小石化了一一（石）改为（事）（1）某热水器广告词：随心所浴一一（）改为（ ）（2）某服装广告词：衣表人才一一（）改为（）（3）某摩托车广告词：骑乐无穷一一（）改为（ ）（4）某烧鸡店广告词：鸡不可失（）改为（）（5）某止咳药广告词：咳不容缓（）改为（）11 .查字典填空。（1） “嘉”字共有（）笔，音序查字法应查字母（）,应查部首是（）o（2）“隔”字按部首查字法，应查（）部，再查（）画，组词（）o（3） “智”按音序查字法，就先查大写字母（）o12 .写出下列句子使用的描写方法。（1） “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。（）（2）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹 中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（ ）（3）他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。（ ）13 .写出下列词语的近义词或反义词。近义词：拟定一一（） 眷恋一（） 奔赴（ ）反义词：特殊一一（）踌躇一一（）繁忙（）14 .根据课文内容和你的理解填空。（1）从军行这首诗的作者是唐朝边塞诗人诗中的“ ,”写的是当 时西北戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个 鸟瞰，一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。(2)陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗，前两句用 手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句""二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望 与埋怨。(3)闻官军收河南河北是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐 代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。这首诗中的“ , ”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂 喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。三、现代文阅读15 .阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子 叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样， 就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬 上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结 一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没 有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人 管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上 飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知 道这个。(1 )这段话的中心句是 (2)在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是 怎样的？(3)作者这样写，表达了自己怎样的心情?(4)这段话运用了什么修辞？你能找出吗?16 .课外阅读。五官每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上，有不同的姿 态。耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，都必须 “耳听八方二如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛 默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会 受到很多伤害。眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美 丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。如 果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的，有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作，吐故纳 新，维持生命。如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无 法延续。口有大有小。无论大小，口都能让我们摄取食物，并让我们用语 言表达自己。享用美味离不开口，口若悬河离不开口。如果没有口， 我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重 要。有了它们，我们才能延续生命、认识世界。所以，请珍爱我们的 五官吧！(1)短文是按照 的结构来安排文章段落 的。(2)五官各有什么作用？请在文中分别找出四字词语来概括。耳： 眉： 眼： 鼻：口:(3)文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有，这样写有什么作用？(4)从这篇文章中，你体会到了什么?四、写作题17 .习作。童年是一首歌，童年也是一幅画，请你选择自己童年时难忘的一 件事，把它写出来。要写具体，注意表达出自己的真情实感。答案解析部分1 .【答案】C2 .【答案】D3 .【答案】C4 .【答案】D5 .【答案】C6 .【答案】B7 .【答案】A8 .【答案】熟练；布置；繁忙；由衷9 .【答案】矛；盾；胸；竹；遥；遥；跃；跃；动；声；心；战； 胸有成竹；遥遥领先10 .【答案】(1)浴；欲(2)衣;一(3)骑；其(4)鸡；机(5)咳；刻11 .【答案】(1) 14； J； 士(2) P ； 9；隔离(3) Z12 .【答案】(1)语言描写(2)动作描写(3)神态描写13 .【答案】制定；留恋；赶赴；普通；果断；悠闲14 .【答案】(1)王昌龄；青海长云暗雪山；孤城遥望玉门关(2)夸张；抒情；沮尽；望(3)现实；诗圣；诗史；白日放歌须纵酒；青春作伴好还乡15 .【答案】(1) 一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就 做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。(2)它们都是有灵性的，都是自己作主。过着自由快乐、不受 约束的生活。(3)表达了作者自己自由快乐的心情。(4)拟人：花开了，就像花睡醒了似的。排比：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿 意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。16 .【答案】(1)总一一分一一总(2)耳听八方；遮风挡雨；眼观六路；吐故纳新；口若悬河(3)这样写假设出没有耳、眉、眼、鼻、口的可怕后果，让我 们更加明白了它们的重要性。(4)示例：我体会到了五官的每一部分都是同样重要的，都需 要我们去珍爱。17 .【答案】一张照片唤起我的回忆每个周末，只要我一有空，我就会习惯性地拿出珍藏已久的相册, 它虽然已经不是崭新的了，但它可是我的宝贝哦！因为它能勾起我许 多美好的回忆。这次也不例外，我又不由自主地拿出了它，细细地回忆着，品味 着其中的每一个场面。翻啊翻一一这张照片令我重温到童年的快乐、 自由。感受到了童年的金色。这张照片是我8岁那年拍的，照片上的迷人景色虽然已经相隔了 4年之久，但是在我的脑海之中仍然是记忆犹新。那是凉风习习的秋 天时节，丰收的日子。我们几个形影不离的好朋友就突发其想郊外野 餐，妈妈陪着我们一起来到了 "世外桃源”!等我们到达目的地的时候, 太阳正慢慢地从西方落下，晚霞满天，朵朵浮云像块块红绸，微风拂 过我们的脸庞，那轻柔的风没有冬天狂风的刺骨，也没有春天的那种 泥土味。而是那样得舒服！ 一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如 是一片金黄的汪洋，翻滚着浪花。当时幼稚的我们，-看到这么美丽 的景色都兴奋极了。因为生活在城市中的我们整天都在被汽车尾怕污 染的、热闹而喧哗的，人潮拥挤之中，但是这里却是和城市中的景象 形成了鲜明的对比。这里的空气新鲜极了，气氛又是那样的安谧！于 是我们在火红火红的枫树下玩捉迷藏，丢手绢；在河塘里捉鱼、摸虾； 用草编制成戒指很多很多，那一切都是那样的美好啊，那样的无 忧无虑，当时我我们是那样的天真烂漫看到照片中的我们，手拉 着手在枫树下，笑得是那样得自然，丝毫没有拘束的存在，笑得是那 样得甜美，心中满是愉快在其中荡漾着！在夕阳照耀下，脸蛋上都泛 起了一道红晕！时间一去不复返，但是美好的回忆是值得一辈子回味的！金色的 童年也一样！的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染 上了一层永远也抹不掉的金子一般的色彩！让我们永远品味