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（B类）枣庄市山亭区教育和体育局XXXX2021 号签发人：唐志清关于区政协九届五次会议第95034号委员提案的答复尊敬的民盟支部：您在中国人民政治协商会议山亭区委员会九届五次会 议上提出的关于积极破解农村学校“空壳化”现象的建议 的提案收悉，经认真研究，现答复如下：由于我区地形原因，导致义务段学校分布较为分散，教育资 源均衡难度大，随着我区城镇化进程加快，城区适龄儿童逐年 增多，导致“乡村弱”和“城镇挤”问题愈发严重，严重制约 山亭教育发展，为破解教育资源浪费的问题，教体局采取以下 措施进行破解。一是科学规划整合教育资源，提升教育质量。按照新型城 镇化发展要求，着眼于满足未来20年全区教育基础建设需 求，依据常住人口规模、区内人口流动趋势、学龄人口变化趋 势、户籍制度改革、计划生育政策调整和基本公共服务均等 化，统筹考虑现有教育资源状况、地理环境、交通条件、中小 学服务半径、办学标准和教学保障能力等因素，调整完善城乡 义务教育学校建设规划，并做好与新型城镇化规划、城乡规 划、土地利用总体规划的衔接。规划全区撤并中小学104所， 新建中小学4所，迁建中小学4所，改扩建中小学18所；全 区设置小学36所、初中4所、一贯制学校9所、高中2所、 职业中专1所、特教学校1所，公民办学校共53所（其中民 办6所）。学校设置与城镇化发展相协调，布局更加合理，乡 村小规模学校得以撤并整合，中小学标准化建设成效显著，城 乡师资配置基本均衡，全区教育教学质量显著提升，义务教育 普及水平进一步巩固提高，九年义务教育巩固率达到98%以 上，各学段优质均衡发展，群众满意度持续提升。二是开展强镇筑基教育改革试点工作，优化教育资源，大 力提升镇驻地中小学幼儿园规范管理水平，化解城区挤的问 题。1 .办学条件全面改善。镇驻地学校（含幼儿园）办学条件 稳定在省定办学标准之上，功能室建设、教学设备、生活服务 设施、教育信息化建设与应用水平不低于城区学校（幼儿 园）。2 .教育教学质量大幅度提高。学校无违反办学规范行为， 课程教学改革成效明显。中小学德育、劳动教育深入实施，音 体美课程开设齐全，社团活动丰富，学生体质健康达标，普遍 掌握一门以上艺术特长，学生学业水平与城区优质学校差异率 低于0.15。幼儿园保教质量水平较高，游戏化特色明显，安全 管理规范优质。3 .育人环境特色突出。注重校园文化、环境打造，环境优 美温馨，文化氛围浓郁，品质特色鲜明，师生认同感、归属 感、荣誉感较强。4 .师资结构较为合理。专任教师足额配备，补充、培养、 培训机制健全完善，区（市）级以上学科骨干教师比例、中小 学本科学历以上教师比例、幼儿园专科以上学历教师比例不低 于城区。教师关爱激励制度健全，精神风貌好，责任感、幸福 感较强。5 .较好发挥辐射带动作用。镇域内实行学区化管理，镇驻 地学校对乡村学校有效开展联动帮扶，机制健全、成效明显， 镇域教育教学水平显著提升。6 .家长、学生满意度达到95%以上。家、校、社协同育人 机制健全，家长教育、家庭教育、家校沟通工作扎实，学生心 理健康水平较高，家长、学生满意度达到95%以上。以上答复不知您能否满意。感谢您对山亭教育和体育事业 的关注支持！山亭区教育和体育局 2021年5月17日（联系单位：枣庄市山亭区教育和体育局教育综合股，联系 人：张贵献，联系电话：）抄送：区政协提案委，区政府政务推进中心。枣庄市山亭区教育和体育局2021年5月17日印发