2023年教务处副主任竞职演讲稿.docx

2023年教务处副主任竞职演讲稿教务处副主任竞职演讲稿1各位领导，各位老师，大家好！首先感谢领导给我这样一个机会，感谢与我朝夕相处、同舟共济的同事们多年来对我的帮助和信任。对一中，我有种特殊的感情，在这里，我学习了三年，又在这里工作了十四年，十七年积淀下来的情感确定是让人永志难忘的：这里有我的恩师，他们丰满了我的回忆，他们充溢了一中的品行，我情愿把这种精神薪火相传。我鼓足志气站在这里参与教务处副主任的竞聘，初衷有两个，一是想为一中的振兴服务，为广阔的师生服务，；二是让自己的人生多一种经验，多一种磨砺！首先，我向大家介绍我个人的基本状况。我1997年毕业于郑州高校中文系。曾多次获得校级、市级、省级、国家级优质课大奖。曾经获得省级文明老师称号，获得全国中语会教改新星提名奖。多次获得市级省级论文一二等奖和市级省级国家级作文辅导奖。竞聘教务处副主任，我认为自己具备以下优势：一、 我具有较丰富的教学阅历和过硬的业务素养。参与工作十多年来，在领导和老老师的帮助下，我始终学做老师，做好老师；学做班主任，做好班主任，不仅积累了肯定的教学阅历，也具备了过硬的业务素养，还熬炼了班级管理实力。十年的班主任工作，让我明白，教化是给学生的心灵浇灌知性与德性，知性是学生的生存和发展的本事，德性是其做人底线。因为领悟到这一点，我所带班级在高考中都取得了志向的成果。担当备课组长以来，关切年轻老师，扶持年轻老师，为她们的胜利创建条件，其中我辅导的卢娜老师参与市级优质课竞赛获得了第一名的好成果。二、扎根一线，理解一线。因为来自教学一线，因为与同仁们一起苦过、乐过、哭过、笑过，所以对老师们的.辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。学问分子代表着人类的良心，老师是凡人，却从事着神圣的事业，特殊是一中的老师们。我们坚决不移地从20xx年的艰难谷底走到现在的柳暗花明，我们叫过苦，说过累，埋怨过，苦恼过，可是，没有一个人对学生怠慢过，对事业怠慢过！这就是一中老师的风范，一中老师的精神，一中老师的境界！假如有幸能为这么好的同事服务，我将倍感华蜜。三、女老师的身份。一中的女老师已不仅仅是半壁江山了，她们不仅须要工作上的关怀，也须要个人生活上的关怀。所以，教务处配备一名女教务处副主任也是特别必要的。我假如能走上这个岗位，肯定会关切女老师的健康，帮助她们，理解她们，使焦作一中的女老师在精神上感受到更多的暖和，事业上获得更大的胜利！四、正直、开朗、真诚、真实的品行。真实是我的名片，开朗是我的性格，真诚是我的看法，正直是我的人格。我始终以为，一个人没有和善的品德，也就失去了做人的根本；一个人缺少了实在的支撑，那就没有了处事的真诚。因为我知道，交人就是交心的道理。请给我一份信任，我肯定不会让你悲观。假如我能够成为教务处副主任，我有以下设想：一、思变将选修课变成老师展示个人魅力的舞台。依据老师“术业有专攻”的特点，支配老师依据自己所长开设选修课，打破班级界限授课，真正实现焦作一中的优势师资共享，让教化公允不再是一句空话，同时也可以促进年轻老师的压力型成熟。定期向学生发放调查问卷，了解学生的需求，驾驭学生的兴奋点、求知点，实行师生结合的方式，学生才真正成为了学习的主子，增加教学的针对性。熟识的地方没有风景，所以与市内或省内高校联谊，聘请高校老师来我校开设讲坛，开阔学生的眼界，丰富学生的世界，提高学生的境界。二、服务教务处副主任必需服务一切老师，服务老师的一切，因为只有服务好老师，老师才能服务好学生，学生才能服务好将来！三、特色人文精神是校内文化的动力，一中的学生应当享受文明、文化的滋养，一中的校内应当是精神文化的殿堂。有人说，学习的外延和生活的外延相等，其实教化的外延也和生活相等。我们只有具备开放的意识，才能办大教化，大一中。焦作一中的老师就应当成名成家，因为优秀应当成为焦作一中的习惯。希望挚友们给我一个服务的机会，我会让你感受到不一样的暖和！教务处副主任竞职演讲稿2各位领导、各位老师：晚上好！我叫××，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于1965年，中共党员，86年毕业于XX教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与XX教化学院本科函授并毕业，1999年到xx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。xx年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如xx年高三历史统测全市第一；xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xx届文科班被评为XX省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，xx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的.认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为XX市又红又专优秀青年老师；xx年获XX市历史三优课二等奖；xx年荣获XX市三等功；xx年XX市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。教务处副主任竞职演讲稿3敬重的各位领导、各位评委、同志们：大家好!首先感谢大家给我这次向大家汇报、展示自我的机会。借此机会，我要对在座各位领导和同志们几年来的关切、培育和帮助，表示诚心的感谢。是你们的关爱和帮助，让我一步一个脚印，扎扎实实地走到了今日;是你们的激励和支持，让我战胜了诸多困难，在砺炼中更加理性与成熟。我叫xx，今年xxx岁，20xx年毕业xx县师专，中学一级老师，担当了xx年的班主任和xx年的教研组长。经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：第一，我具有良好的政治素养和道德素养。我从小受过良好的教化，养成了乐于助人、严谨朴实、严于律己、诚信为本的优良品质。我在工作与生活中，我始终以一名人民老师的身份严格要求自己，办事讲求原则，立场坚决，实事求是，在思想上和行动上能够与党中心持高度一样。其次，我具有丰富的工作阅历和较强的组织协调实力。不同学校的丰富任教经验，不仅使我增长了人生阅历，还使我积累了丰富的工作阅历。担当班主任期间，关爱全体学生，常常与家长联系共同管教好学生，担当教研组长期间常常与年轻老师共同学习提高业务、力所能及地为他们上好公开课出谋划策，这些工作练就了我较强的领导实力，及沟通、组织、协调实力，为以后更好的开展工作供应了保障。第三，我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。我个人的.性格特点是做事追求完备，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，全力以赴争取把本职工作做得最好。几年的工作经验，使我养成了不怕吃苦、迎难而上的品质，造就了我勇于担当责任，恒久不言放弃的坚毅性格。第四、我具有较强的业务水平和教研实力。在这十几年的教学生涯中，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的各项竞赛活动我都细心组织、仔细对待。因此我也取得了辉煌的成果。20xx年，我主讲的市级公开课被评为二等奖，受到与会老师和专家的赞扬，更为可喜的是，我的导课评课实力快速的提升。我也被评为xxxxx市骨干老师、xxx市骨干老师。教研方面，我所写的论文发表于xxx教化。假如我竞聘教务处副主任一职胜利，我将从以下方面帮助主任开展工作。“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深化下去，不许浮在上面。安排课表支配在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长供应决策，替老师解决困难。我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思索。切实做到：面对老师，不摆架子;面对领导，不做样子;面对任务，不梭空子;面对困难，不撂挑子;面对工作，不越位子;面对荣誉，不叉轮子。总之，我将做到真诚为你服务。假如我能够竞争办公室主任胜利，我准备从以下几个方面开展办公室工作，提高办公室工作效率和服务质量。(一)、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室担当着党务、文秘、人事、宣扬报道、档案管理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起协助作用的综合部门，既要担当琐屑的事务，又要参加政务。我将依据实际状况，进行合理分工，合理调度，仔细落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。(二)、搞好综合协调，确保学校政令畅通。刚好传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好领导之间，科室之间的沟通协调工作，避开出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作，步调一样，共同提高我校的管理与服务水平。(三)、当好参谋助手，服务校长决策。刚好精确地驾驭学校各方面的工作动态，刚好地向学校领导反馈各方面的信息，注意调查分析，主动为领导献计献策，对各种状况进行科学的分析和推断，为领导决策供应牢靠的依据。对外广泛宣扬学校，提高知名度，树立良好形象。(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，须要有剧烈的事业心和责任感，须要有较强的工作实力和工作艺术。我将不断地加强党性熬炼，坚决听从组织支配，言行与各级党委保持高度一样，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝合合力。假如在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老醇厚实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热忱来干工作，你说，还有什么不能干好的呢?“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。敬重的各位领导、评委们，以上是我向你们汇报的简要状况。我深深明白中层领导，它不仅仅是一个具有吸引力的岗位，更是一份沉甸甸的责任!假如能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以精彩的业绩回报大家的厚爱!最终，我想说，请大家信任我，考验我!感谢大家!教务处副主任竞职演讲稿4各位领导、各位老师：晚上好！我叫胡旭志，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年到20xx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。20xx年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如20xx年高三历史统测全市第一；20xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；20xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；20xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中20xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，20xx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱竣尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师；20xx年获宜兴市历史三优课二等奖；20xx年荣获宜兴市三等功；20xx年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。教务处副主任竞职演讲稿5敬重的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会！感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们！今日在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。我叫xxx， 2年前的中层竞聘，我已经将自己参与工作以来的表现进行了展示，今日在此处省略若干字，不再担搁大家的珍贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教化教学质量。在教学质量提高上，思路确定出路。我谈一下自己的教学观点，教化名言千万条，我印象深刻的有这么两句教化名言：1、教化不应当是我们一般认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应当是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教化才能青出于蓝。2、我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。LocAlhost从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，依据各种报道我个人认为他们都从肯定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大于老师的潜力，注意学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到老师教得从容、学生学得主动。中学教化中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。思想上，从学生中、从老师沟通中收集正面、主动的有关学习看法和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。活动平台上，爱好小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间老师主持学生参加开展学习方法收集、阅历介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年头后期，下午自习课常常象许多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品尝，阅览室体现一个学校书香气。还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为老师最能体会到教与学结合给学问驾驭带来的促动作用。刚参与工作的老师假如没有教过而去考试的话不肯定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思索角度要更多、学问打算更全面。我想这同样适用于学生。步伐大了简单摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”起先。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生相互解决每天作业中存在的问题起先。有30%到40%的学生参加那也会是不错的了。其次句教化名言：“我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。如在初中化学氢气还原氧化铜学问点的教学中，老师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，试验起先先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做试验，做试验是让学生印象更深更理解的方式。又如生物课讲“眼与视觉”时，假如只是应付考试，只要将学问点介绍、板书总结、让学生背再默写，简洁且短期效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪试验演示进行教学，老师打算工作更多、老师更累点。我在20xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有试验员，每次试验到总务处拿试验室钥匙后，一切打算工作都要自己一个人完成，凭一股热忱，我是唯一将全部能做的化学试验都在课堂上演示，学生驾驭试验都进试验室操作的'老师。最终中考化学成果均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，起先阶段考试成果不占优甚至于落后，可是到了最终，经过一学年的积累后，学生就爆发了！处理应试教化与素养教化的关系，难度不仅在把握应试教化和素养教化的平衡点，还往往须要一点耐性。我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教化教学质量的提高集作一点小小的贡献。今日的竞聘演讲是一个珍贵的机会，能在全校教职工济济一堂时沟通，效率是最高的。每个人、每一次的沟通或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教化之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参与这次竞聘最大的心愿！我的演讲完毕，感谢大家！教务处副主任竞职演讲稿6各位领导、各位老师，晚上好：我叫xx，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年到xx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。xx年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如xx年高三历史统测全市第一；xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，xx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为XX市又红又专优秀青年老师；xx年获XX市历史三优课二等奖；xx年荣获XX市三等功；xx年XX市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的'教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶教务处副主任竞职演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢学校赐予的这次竞聘机会，这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。首先，谈下对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，帮助好校长、教务主任做好学校教学管理工作，支配好课程，做好教学档案、学生成果反馈、学籍管理等工作将干脆关系到整个学校教学工作的顺当进行。其次，我想谈谈个人的状况：从20xx年毕业安排至今已经5个年头，在这5个年头里本勤勤恳恳地做好学校交予的各项工作，年轻是一个优势，具有精力充足、也能吃苦耐劳。同时也具有较好的团队精神，能融入团队，和同事们能融洽相处，不计较个人得失。工作以来在校领导的关切下，在各位同事的.帮助下，在教学工作方面取得了一些卑微的成就，07年获市数学优质课三等奖，10年获教坛新秀三等奖，同时主动参与教研室实行的各种活动，以此来熬炼自己的业务水平。在班级管理方面五年来始终担当班主任工作，以自己的爱心对待每一位学生，班级管理工作都能顺当完成。教务方面也有2年多的工作阅历，能帮助教务主任，做好学校课程支配、监考支配、代课、学生考试成果反馈等工作。当然也存在许多的不足之处，年轻是优势同时也是劣势，虽然每次都尽力想做到最好，但由于阅历不足，实力有限，有些工作没能达到预想的结果。在实际工作中，没能很好处理好教务工作和自身的教学工作关系，往往顾此失彼。自己的业务素养，班级管理水平都有许多的欠缺和不足。尤其是理论水平还需不断的充电学习。希望在以后的工作中虚心向各位学习，提高自己的业务素养。最终，谈下对这个岗位的工作设想：1、帮助主任制订教学安排，按要求制定总课程表、老师任课表、作息时辰表，并进行汇总。2、帮助主任做好期中期末及各次月考考试工作，负责支配考试日程表、监考表。并刚好进行质量反馈、归档。3、帮助主任做好老师教化教学工作的效绩考评工作。4、帮助做好学生的学籍管理5、负责老师的调课详细工作，保证教学正常秩序。6、刚好完成学校布置的各项其他临时工作总之一句话，踏实工作，服务大众，为大堰的教化事业贡献自己绵薄之力。感谢大家！教务处副主任竞职演讲稿8各位领导、各位老师，晚上好：我叫XXX，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年到20xx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。20xx年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如20xx年高三历史统测全市第一；20xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；20xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；20xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中20xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，20xx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师；20xx年获宜兴市历史三优课二等奖；20xx年荣获宜兴市三等功；20xx年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的'学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。教务处副主任竞职演讲稿9各位领导、各位老师：晚上好！我叫胡旭志，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于19xx年，中共党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年到xxxx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。xxxx年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如20xx年高三历史统测全市第一；xxxx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；xxxx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；xxxx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xxxx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，xxxx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师；20xx年获宜兴市历史三优课二等奖；xxxx年荣获宜兴市三等功；xxxx年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。