一年级语文下册月考试卷分析资格考试教师资格考试_资格考试-教师资格考试.pdf

精品资料 欢迎下载 一年级语文下册月考试卷分析 一 卷面分析 本次检测共有六道题，试卷内容涵盖丰富，字词句篇都有涉猎，试卷以基础知识为主，适当加以拓展。，本次考试的成绩不是特别理想。（一）、我会按要求写字 1、本题主要考查学生的书写能力，在田字格中学生如何正确书写，怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分较高。2、看拼音写词语 总体来看本题的失分较高，失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象，失分最多个人认为，教师在教学中应加大学生书写力度，认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。3、填上反义词 本题学生的主要失分在于“苦、湿 快”这几个字上，“苦、湿”学生没有学过这两字”，所以学生对其的反义词也不知晓，“快的反义词“慢”学生懂，可没有在课堂上学过。几乎全部失分。（二）、写出带有下面偏旁的字，并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识，又考查了学生对字的组词的能力。（三）、我会按要求填一填。这道题主要是考查学生对字的音形意的理解。（四）、我会日积月累与运用。本题考查学生的搭配词组，标点运用，成语补充的能力。（五）、填写古诗 这道题重点考察学生笔顺掌握情况。（六）、看图写话 题目给出了一幅劳动的场面，画面中有一人在洗衣服，学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，大部分学生写的不好（约占 60%左右）有的学生只能精品资料 欢迎下载 写一句话且不完整，可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。二、学生答卷中反映的问题与分析：（1）个别同学不能认真的听老师读题，导致部分题不知道意思。（2）没有养成做完后检查的良好习惯。（3）个别同学基础知识掌握的不牢，又没有得到良好的辅导。（4）个别同学卷面不整洁。三、改进措施 从本次考试来看，学生对基础知识掌握较差，在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进：1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量 6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，改进不足。涉猎试卷以基础知识为主适当加以拓展本次考试的成绩不是特别理想一我会按要求写字本题主要考查学生的书写能力在田字格中学生如何正确书写怎样才能按部首正确均匀地书写总体来看本题的得分较高看拼音写词语总体来看本题度认真教给学生如何一笔一地把字写端正写正确填上反义词本题学生的主要失分在于苦湿快这几个字上苦湿学生没有学过这两字所以学生对其的反义词也不知晓快的反义词慢学生懂可没有在课堂上学过几乎全部失分二写出带有下面道题主要是考查学生对字的音形意的理解四我会日积月累与运用本题考查学生的搭配词组标点运用成语补充的能力五填写古诗这道题重点考察学生笔顺掌握情况六看图写话题目给出了一幅劳动的场面画面中有一人在洗衣服学生只要