湖北省随州市广水市2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试题.docx

（全卷满分10咙点试时间90分钟）题块 应得分 实得分总分100识字与写字8表达与交流40【识字与写字】（共8分）1.下面是六（1）班杜牧新同学这学期的书法作品，这次在随州市小学生书法比赛中荣获过 一等奖。你再跟他比一比，看看谁的进步大！（2分）谁道人生无再少？门前流水尚能西！2,请填空。赵翻是元代著名的（）。他的（）运笔自然，点画圆润多姿,具有行书的笔意；结构严遒端庄，平正宽络整体上显得秀丽柔美，稳健大方。（2分）3 .下面加点的字你都见过，还记得它们的读音吗？请给它们注音。（2分）蜜,（） 用素手（） 机口（） 吞喔（）4 .请把下列成语补充完整,不能用拼音代替。（2分）（）非福 翻箱（）（）见惯 锲而（）【阅读与鉴赏】（共52分）5 .古诗文积累与鉴赏。请填空。（10分）寒食是唐代诗人韩朝所作，诗的前两句是一其中的“春城”是指"，“御柳”是指 0这两句描写了整个长安城的美好春景，引人遐思。迢迢牵牛星一诗借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达夫妇之间 的，或也可认为是一种相思而不可得的。十五夜望月是唐代诗人王建描写中秋月夜的作品，诗的前两句, 后两句抒情，“不知秋思落谁家，委婉地表达了_ 0诗人借景抒情,由己及人，全诗意境悠远，情韵含蓄，令人回味无穷。文言文学弈中“善，的意思是一小儿辩日中“决”的意思是一这两篇文言文都是通过1来阐明某个道理，深入浅出，引人深思。6 .实用性阅读。请填空。（5分）假如你的一位邻居爷爷的胃病复发了，疼痛厉害，医生让他服用一周的奥美拉哇肠溶胶 囊，但是邻居爷爷忘了一天吃几次，一次吃几颗，吃的时候要注意什么。虽然有奥美拉陛 肠溶胶囊说明书，但爷爷不识字，恰好他的家人当天不在家，他请你帮忙看一下。下面是奥美拉哩肠溶胶囊说明书（节选），你重点应该看区部分内容。看完得知：爷爷应该每天（24小时）服用 次，每次颗，必须 吞服，不可,更不可将本品压碎于食物中服用。奥美拉理肠溶胶囊说明书（节选）【药品名称】通用名称：奥美拉哇肠溶胶囊【商品名称】奥克【英文名称】 Omeprazole Enteric-coated Capsules【汉语拼音】 Aomeilazuo Changrongjiaonang【成份】奥美拉哇。【性状】本品为胶囊，内含类白色肠衣小颗粒。【适应症】虫型酸过多引起的烧心疼痛和反酸症状的短期缓解。【用法用*】口服。成人，一次1粒，-日1次（每24小时），必要时（疼痛未缓解）可加服粒, 用温开水送服。本品必须整粒吞服，不可咀嚼或压碎，更不可将本品压碎放于食物.中服用c【不良反应】本品常见不良反应为：头痛、腹泻、恶心、呕吐、便秘、腹痛及腹胀。偶见头晕、嗜睡、 乏力、睡眠紊乱、感觉异常、皮疹、瘙痒、尊麻疹、肝功能试验异常等。罕有多汗、周围血管性水肿、低 钠血症；血管水肿、发热及过敏性休克；白细胞减少症、血小板减少症、粒细胞缺乏症、全血细胞减少症； 可逆性精神错乱、易激惹、抑郁、攻击和幻觉；男子女性型乳房；口干、味觉异常、口炎、念珠菌病；脱 发、光过敏、多形性红斑；肝性脑病（先前有严重肝病者），黄疸性或非黄疸性肝炎、肝衰竭；支气管痉挛； 关节痛、肌痛、肌肉疲劳；间质性肾炎；视力模糊。【禁忌】对本品过敏者、严重肾功能不全者及婴幼儿禁用。【注m项】L使用不得超过7天，如症状未缓解或消失请咨询医师或药师。2两个月以内不得再次 服用，如症状反复，应立即就医。3,本品在以下情况下请勿使序吞咽困难或疼痛：呕血；便血或黑便。 这些可能是严重情况的征兆，请咨询医师。4 .肝功能松或血象不正常的患者请在医师指导下使用。5,：假如出现烧心持续或加重症状，请停用本品并去医院就诊。6.儿童使用本品应在医师指导下进行。7.孕 期、哺乳期妇女慎用。&如服用过量或出现严重不良谈,请立即售匕产敏者禁用过敏体 质者慎用一。,本品性状发生改变时禁止使用.情将本品放在儿童不能雕的地方儿童必须在 成人监护下使用。13 .如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师,H一班2页共4页六年级语文试题第27 .文学阅读。（共22分），为一、顶碗少年（赵冏笈）这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目 很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，廿%异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们 入迷了,他们和中国观众-起,为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红化 白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃 起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作 他 骑在另_位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站 在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度 转身的刹那间，那一大摞腕突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊 呆了！台上并没有烧乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘 走出来，右起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整10只，一只 不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，紧张不安的观众终于又陶醉在他 的表演之中。到最后关头了，又是两个人塞在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在 他头顶上厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转 过来了,几个性急的外国观氽忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，又掉了下来。场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了. 还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来 了，演下一个节目吧！ ”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下 他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无贵怪的神色， 他把手中的腕交给少年，然后抚摩着少年的肩脚，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什，° 少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 '严'一'"。音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼 睛这真是一场惊心动魄的拚搏！当那摞腕又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了 _下脑袋 终于把腕稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。工工'在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年。每当想起惹会有一阵微 微的激动J 玄（3+2分）请概括短文的主要内容，并写出短文的中心思想。（4分）请用下面的词语造句，注意加上正确的标点符号。不知所措惊心动魄一（4分）本文主要是通过动作和解雷瞥人物形象的。从人物的动作和神态中 可以看出顶碗少年是-个怎样的人？那位老者个怎样的人？I的省略号表示 段中的省略号表示 的好处是（3分）短文中的省略号比较多，第 第自然段中的省略号表示 第自然段中的省略号表示tv .（4分）本文为了突辰靠福旃，采用了 “正面描写和侧面描写相结合”的方法。“正面描写”写了'侧3脂"写了:=（2分）少年三次顶碗，前两次失败了，为什么还写得这么详细？第三次成功了，为什么写得这么简略？&思辨性阅读。（共10分）真理诞生于-百个问号之后（文章框架）有人说过这样-句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。波义尔激上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了这种物质到底是什么？别的植物会 不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？进行了许多实验制成 了石蕊试纸。魏格纳世界地图发现互相吻合!这不会是一种巧合吧?比 较研究"大陆漂移学说”0阿瑟林斯基发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来为什么睡觉时眼珠 会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？实验得出结论：脑电波的变化与在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微 知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理二（6分）这是真理诞生于一百个问号之后这篇课文的内容框架。作者是怎样证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点的？请画出本文的思维导图。文中的每个事例都是 按照怎样的顺序写的？请画出每个事例的思维导图。（2分）为了强调“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，可以把画线部分改成下面这样吗？为什么？只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后（2分）真理诞生于一百个问号之后这篇课文的语言准确:，就一天能和鲁 精当、贴切，体现了的科学态度。用词9.课外书阅读。请填空。（共5分）°这学期我又读了很多有益的课外书，我想向大家推椒 它的主要内容是：一一b表达与交流（万羽-一'一-_靠器温墨腿文器鬻;。分钟海网络发给监考老师,再由 温馨提酿文中不要出现真实姓名和黑襁写诗既严禁犍祝你写出佳作！2022-2023学年度下学期期末质量监测六年级语文试题参考答案【识字与写字】（共8分）1 .（2分）略。分两等记分，分别为2、1分。2 . （2分）书法家楷书3 .（2分）蜜饯（jian）擢素手（zhuo ） 机杼（zhu）吞噬（shi） 4 . （2分）（焉知）非福 翻箱（倒柜）（司空）见惯 锲而（不舍）【阅读与鉴赏】（共52分）5 .（共10分，每空1分）寒食是唐代诗人韩朝所作，诗的前两句是 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 其中的“春城”是指 春天的京城，“御柳”是指 皇城里的柳树。这两句描写了整个长安 城的美好春景，引人遐思。迢迢牵牛星借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达夫妇之间的离 情别意,或也可认为是一种相思而不可得的愁绪。十五夜望月是唐代诗人王建描写中秋月夜的作品，诗的前两句 写景 ，后两 句抒情，“不知秋思落谁家”委婉地表达了 思念之情。诗人借景抒情，由己及人，全诗 意境悠远，情韵含蓄，令人回味无穷。文言文学弈中“善”的意思是擅长;两小儿辩日中“决”的意思是判断孰是 孰非/谁对谁错。这两篇文言文都是通过一个小故事来阐明某个道理，深入浅出，引人深思。6 .（共5分）应该看用法用量这部分内容。爷爷应该每天（24小时）服用L次，每次L 颗。必须整粒吞服,不可咀嚼或压碎。7 .（共22分）（3+2分）主要内容：二十多年前，“我”在上海大世界看杂技表演，顶碗少年经过 两次失败后，在老者的鼓励下，通过自己的不懈努力，终于获得了成功。中心思想：无论遇到多少艰难曲折都不退缩，才能获得成功。（意近即可）（2） （4 分）略。（4分）少年一一技艺高超、不怕失败、勇于拼搏、善于总结经验的人。老者一一 善良宽容、善解人意、善于鼓励的人。（意近即可）（3分，最后一空1分，其它均0. 5分）第自然段中的省略号表示省略了顶碗少年的其他动作。第自然段中的省略号表示省略了顶碗少年的其他动作。第自然段中的省略号表示省略了顶碗少年的其他动作。第自然段中的省略号表示 省略了 “我”激动时的具体想法。这样省略的好处是 省略了次要内容，突出了重点内容，语言简洁，内涵丰富，给读者 留下了想象的空间。（意近即可）（5） （4分，1+3） “正面描写”写了顶碗少年,“侧面描写”写了观众、姑娘、白发 老者。（6） （2分）因为本文的中心思想是“无论遇到多少艰难曲折都不退缩才能获得成功”, 所以“遇到艰难曲折不退缩”是重点内容，就应该详写；“成功”是次要内容，所以要略写。 （意近即可）8,思辨性阅读。（共10分）（6分）本文的思维导图：提出观点一列举事例（详写事例1、详写事例2、详写 事例3、略写其他事例）一强调/总结观点只要答出“提出观点一列举事例一强调/总结观点”即可得满分。每个事例的思维导图：先写“现象” 一再写“问题” 一最后写“发明”或“发现”（语言简洁、意近即可）（2分）“有可能”不能改成“一定能”，因为科学不允许随意夸大或缩小，用词要 精准。“有可能”是符合实际情况的，而“一定能”则用词太绝对，不符合实情，容易误导 读者，最终也不能取信于人。（意近即可）（2分）真理诞生于一百个问号之后这篇课文的语言准确、巴堇，用词精当、 贴切，体现了严谨的科学态度。9 .（共5分，1+4分）略。要求不可过严，目的是促进学生读课外书。【表达与交流】（40分）10 . （40 分）附：六年级作文评分标准细则六年级作文评分标准等次分数要求A等3540 分符合题意、中心明确、结构完整、内容具体、感情真实、语句通 顺、标点正确、格式规范、卷面整洁。B等2834 分符合题意、中心比较明确、结构完整、内容具体、感情真实、语 句通顺、标点基本正确、格式规范。C等2127 分基本符合题意、有中心，结构比较完整、内容比较具体、标点错 误少、格式基本正确。D等1420 分基本符合题意、结构比较完整、内容比较具体、能使用标点符号， 格式基本正确。E等613 分与题意相关、内容比较具体、能使用标点符号、格式基本正确。F等15分酌情记分。说明：1.没写题目或写错题目扣1分。2 .错别字每2个扣0.5分，1个不扣分，重复的错别字不重复扣分，用拼音代替且拼 音正确的不扣分。3 .满分作文必须有两位评卷老师签名认可。4 .严禁抄袭。按抄袭程度判分：相似度100%的记0分；80%左右的记2分；60%左右 的记4分，40%左右的记6分。30%以内的可不算抄袭。判为“抄袭”的作文，须有两位评 卷老师签名认可，一定要慎重，不要误伤学生！