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    部编版语文四年级下册 期末测试卷5(含答案).docx

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    部编版语文四年级下册 期末测试卷5(含答案).docx

    部编版语文四年级下册 期末测试卷5(含答案)部编版语文四年级下册期末测试卷5 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、书写 1看拼音,写词语。 miáo huì jiàn kn tn ruò zhun shì to yàn tn wán màn miè b to 二、选择题 2加点字的读音全对的一组是( ) A篱落(ní) 锄头(chú) 剥莲蓬(bo) B朴素(p) 鸡冠(gun) 率领(shuài) C慰藉(jí) 绮丽(qí) 应和(hè) 3下列诗句与其作者对应有误的一项是() A日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋范成大 B桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?唐杜甫 C儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。宋辛弃疾 D不论平地与山尖,无限风光尽被占。唐罗隐 4将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?( ) 不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了,就找了个袋子放。 欣赏了一会儿彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路。我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。大大小小不同的螺装了满满一袋子。我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。 A之间 B之间 C之间 D之后 三、连线题 5将下面有关猫的歇后语连一连。 猫儿的眼_欢似虎 猫守鼠洞_不动声色 得胜的猫_留一手 猫教老虎_说变就变 四、判断(正确的打“”,错误的打“×”) 6“杂兴(xìng)”“清平乐(lè)”“亡(wú)赖”中的加点字注音都正确。( ) 7“树头新绿未成阴”的意思是“树上长出了很多绿叶,十分茂密,形成了大片树荫”。( ) 8“醉里吴音/相媚/好,白发/谁家翁/媪”的朗读节奏是正确的。( ) 9清平乐·村居中的“清平乐”是词牌名,规定了这首词的格式。( ) 五、填空题 10查字典填空。 “疾”用音序查字法先查_,再查音节_;用部首查字法先查_,再查_画。“疾”在字典里的解释有:疾病;痛苦;痛恨;急速猛烈。 给下面加点字选择正确的解释,填序号。 群马疾驰( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( ) 大众疾苦( ) 11组词。 白( ) 苇( ) 立( ) 危( ) 挨( ) 河( ) 12写出下列词语的近义词。 柔嫩( ) 推测( ) 演化( ) 绚丽( ) 13给加点字词选择正确的解释。 (1)儿童急走追黄蝶 ( ) A慢走 B跑 C散步 D走路 (2)最喜小儿亡赖( ) A顽皮、淘气 B蛮横 C不讲道理 D死亡 (3)白发谁家翁媪( ) A老翁 B老妇 C老翁和老妇 D翁婿 (4)树头新绿未成阴 ( ) A阴凉 B树荫 C阴天 D暗 (5)四时田园杂兴 ( ) A随兴而写的诗 B高兴 C兴趣杂 D兴起 (6)惟有蜻蜓蛱蝶飞 ( ) A只有 B思想,思考 C希望 D唯一 14乱句重组 按时间顺序来清理句序组成段落。 ( )下午,我们来到“毛主席纪念堂”。 ( )不由想起了毛主席的诗句:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。” ( )我们瞻仰了毛主席遗容。 ( )我们看到毛主席安卧在万花丛中。 ( )然后,大家举手宣誓:“向英雄们学习。” ( )清晨,我们排着整齐的队伍,来到人民英雄纪念碑前。 ( )今年清明节,我们过得很有意义。 ( )把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。 ( )夕阳西下,我们满怀激情离开了天安门广场。 15按要求写句子。 黄河是中华民族的发祥地。(改为比喻句) _ _ 人类破坏了大自然的生态平衡。(成为“被”字句) _ _ 食肉鸟发出叫声。(扩句) _ _ 如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句) _ _ 这篇课文,我基本都会背了。(修改病句) _ 16课文知识站。 (1)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 这两句诗写了初夏时节四种景物,分别是:_、_、_、_。他们的特点分别是:_、_、_、_。 (2)“_,_。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。在清平乐·村居中描写小儿子活泼可爱的一句是“_,_。” 六、课内阅读。 白鹅(节选) 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 17联系上下文,解释下列词语。 (1)引吭大叫: _ (2)局促不安: _ 18作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的_对比,用鸭与鹅的_对比,写出了鹅_的特点。 19选文中还运用了哪种修辞手法?用波浪线画出相关语句,并写出这样写的好处。 20“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗? _ _ 七、书面表达 21习作。 以“游 ”为题,在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。 参考答案: 1描绘 健康 倘若 装饰 讨厌 贪玩 漫灭 波涛 2B 3C 4D 5 6× 7× 8× 9 10 J jí 疒 5 11 白雪 苇絮 立正 危险 挨打 河沿 12 柔软 探求 演变 灿烂 13 B A C B A A 14 4 7 5 6 3 1 9 2 8 15 黄河是中华民族的摇篮 大自然的生态平衡被人类破坏了。 成群的食肉鸟发出欢快的叫声。 如果不是我们,难道海龟会受到那样的伤害吗? 这篇课文,我都会背了。/这篇课文,我基本会背了。 16 梅子 杏子 麦花 菜花 金黄 肥 雪白 稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 17 文中指鹅的叫声非常大,的确起到了看守门户的作用。 文中指鸭子走路步调急促、慌慌张张。 18 叫声 步调 傲慢 19比喻鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。形象地写出了鹅走路从容、淡定自如的特点,表达出作者对鹅的喜爱之情。 20“傲慢”是“贬义褒用”,并不是说鹅高傲自大,而是想突出它的镇定自若,表达对它的喜爱之情。 21示例: 游长城 北京是中国的首都,是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。到北京的 答案

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