爱护校园环境优秀演讲稿.docx

爱护校园环境优秀演讲稿篇一：爱惜学校环境演讲稿 三年级国旗下的活动演讲 时间：2022年3月10日 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家早上好。今日我演讲的题目是爱惜我们的校内。 作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教化家说：“环境是人塑造的摇篮。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件。”当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在优雅的环境中学习时，你肯定会感到心情安逸。 我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力气。琅琅的读书声多么像一组组跳动的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。 我们的校内快乐、温馨。老师们赐予了我们亲人般的关怀和爱惜，同学之间相互帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，暖和着我。 爱我们共同的家园，我爱那宽敞光明的教室，干净大方的广场，生气勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈爱的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的踪迹，奠定了我们胜利的基础。可是，就在这么美妙的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美妙的言行？当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语?这种种现象，怎能 不让每一个爱校如家的人痛心疾首？ 爱校就是爱家，就是爱自己。敬爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园。话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境，肯定要从小事做起。同学们,让我们行动起来,共同爱护我们的校内！ 感谢大家！我的演讲完毕。 篇二：爱护校内环境演讲稿 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是X X X X。 当我们从繁忙的的学习中抽身投入到大自然的怀抱，才蓦然发觉我们的大自然母亲已经变得沧桑，失去了从前的美丼与光彩-群山不再那么葱郁了，溪水不再那么澄澈了，鸟儿的歌声也慢慢单调了，连我们美丼的校内也不再那么干净了··· ··· 早晨第一缕阳光静静洒落在校内时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳好听的鸟声，伴随我们早晨的读书声，是何等的心旷神怡 ？可是今日的校内却黯然失色。 校内为我们创建了其次个暖和的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是学问的圣地，才智的摇篮，是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创建出良好的环境，莫非不会觉得为此而惋惜吗 ？ 敬爱的同学们，谁不希望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟翱翔；谁不希望在自己美丼清洁的家园欢乐成长。 美的环境给人以美的享受，美的环境让人神清气爽，在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种华蜜。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦，学校为给我们一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，老师为给我一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。 我们常常看到一些同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们仍旧存在着许多不足：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍旧有人在草坪上肆意践踏；仍旧有人在洁白的墙壁上乱涂乱画、 在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教化的你的感受是怎样的？在这样的校内环境里学习能使你身心欢乐吗？每当看到这样的情景，我们的心情总是特别的沉重，静静的捡起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得起吗 ？ 当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应当想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个高校生应有的素养呢？ 我们既然是校内的主子，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校内，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜我们的校内环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱惜。我们要用自己的实际行动爱护环境，培育绿色校内意识，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习。 让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧！让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丼的校内肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。 篇三：爱惜环境美化校内演讲稿 文档 演讲稿爱惜环境 美化校内 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好！今日，我演讲的题目是爱惜环境，美化校内。 学校是学生的其次个家，在全市开展“脏、乱、差”的活动下，我校主动响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱惜环境，美化校内。为创建文明校内，和谐校内，请同学们从今日做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱惜校内环境，争做爱护环境小卫士。 作家说：“环境是心灵的港湾。” 画家说：“环境是灵感的源泉。” 军事家说：“环境是制胜的法宝。” 教化家说：“环境是塑造人的摇篮。” 当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡; 当我们在整齐优雅的环境中学习时，肯定会感到心情安逸; 但美丽的环境是要靠大家共同来营造的。 可是，我们也常常看到一些我们不愿看到的情景，发觉校内中也有不尽人意的地方：在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等；还有一些同学，喜爱在桌椅上刻刻划划；学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或有意玩“天女散花”等，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严峻地破坏了校内的环境卫生。 试想一下，假如我们的校内充溢了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢。墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校内里，我们又怎么能够安心开心地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？ 美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们宽容谦让， 1 学会做人。 为了使我们的校内多一份绿，多一份朝气，多一份干净，让她成为我们童年的乐园。大家主动行动起来吧！爱护好我们的校内环境，我向全体师生倡议“爱惜校内环境，从我做起”，希望大家做到以下几点： 1、 从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。 2、 爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。 3、 提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。 4、 以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。 5、 自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。 各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要我们大家共同努力！ 同学们，我们是21世纪的主子，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校内，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧！让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么漂亮的校内肯定会因我们的文明而锦上添花。 八年级一班 2022.5.27 2 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页