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2024年3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全10篇 活动方案是一种从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排，以下是我打算的3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全，欢迎借鉴参考。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇1） 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。x年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员主动投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校内”作出新的贡献，少先大队确定主动响应学校党支部的号召，于x年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下： 一、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 二、详细要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。 3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，老师教育要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 三、学雷锋活动月详细支配： 1、利用午间大阅览时间，引导学生相识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。 2、各班利用班队课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 3、开展一次学雷锋征文竞赛 要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三六年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。 3、学雷锋校内实践活动结合 38国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心愿卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。 、立足校内做好事，净化、美化校内。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。 、结合植树节，主动组织学习参与“美化校内”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔学生主动投身养绿、护绿活动，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。 、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。 4、以学雷锋为主题的黑板报竞赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。 5、3月底，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。 希望各班以学雷锋活动月为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝合力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教化和实际行动相结合，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班主任主动协作，争取把本次活动顺当完成。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇2） 一、活动主题： 传承雷锋精神爱心助你我他 二、活动目的及意义： 1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心; 2、宣扬本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会; 3、熬炼协会干事的组织实力，培育下一代接班人; 4、与旅管专业共享资源，增加双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 三、活动时间： 3月14日15日 四、活动地点： _科技高校南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方： _助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象： _科技高校全体师生 七、活动流程： 1、前期打算 1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_，由_交付校社联审批; 2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议，由会长_讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单; 3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系; 4)3月14日之前由南北宣扬部各做两张海报并自行张贴;(宣扬板由旅管负责) 5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的打算。 2、活动期间： 1)中午 10：3010：50布置服务台 10：5013：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、捐献;期间轮番用餐 13：2013：40清点物品和捐款、收台 2)下午 16：4018：30 3、后期 15日下午由_和旅管负责人一起清点全部物品和现金。 八、负责人支配： 总负责人：_(团支书) 联络人：_(会长)负责与旅管专业的协作问题 南校第一负责人：_(组织副部长)负责南校服务台管理 南校其次负责人：_(会长助理)负责南校后勤工作，同时帮助第一负责人工作 北校第一负责人：_(外联部长)负责北校服务台管理 北校其次负责人：_(副团支书)负责北校后勤工作，同时帮助第一负责人工作 帮助者：_(南校策划部长)处理各种突发事务及帮助各位负责人顺当开展工作 九、经费预算： 工作餐12×5×4=240 宣扬单1000×0。1=100 横幅30×2=60 海报4×4=16 不行预料费用80 总计496。00 十、留意事项： 1、各负责人应加强沟通，协同工作; 2、提前查看天气预报，假如有雨须提前一天借好太阳伞; 3、尽量借得音响，宣扬会场气氛; 4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇3） 一、活动目的: 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校内中形成人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教化。让雷锋活在新世纪的今日，让雷锋精神永放光线。 二、活动时间: 三月份作为文明习惯养成教化月，各班主动开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。 三、活动要求: 第一阶段:主题是心中的雷锋(1日4日) 3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议;3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参与公益性劳动。 其次阶段:主题是雷锋精神伴我行(7日18日) 各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展宏大的母爱教化系列活动。结合三八妇女节，开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说.等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广阔师生开展美化校内环境及周边环境。 第三阶段:主题是我身边的雷锋(21日25日) 各中队接着开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的七种精神和要求。学校大队部刚好记录和表彰身边的好人好事，评比出我身边的雷锋。 第四阶段:主题是雷锋精神放光彩(28日31日) 学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动状况进行总结和表彰。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇4） 为进一步推动我校“学雷锋”活动的深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员主动投身于学校的文明建设中，少先队大队部确定于20_年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案： 一、活动宗旨 通过组织主题显明、内容丰富、形式多样的主题教化活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教化相结合，增加对少先队员的基本情感教化、志向志向教化、行为规范教化、社会认知教化和精神素养的培育，为奋力实现中国梦做好思想、品德、实力和身心素养的全面打算。 二、活动主题 学习雷锋好榜样 三、活动范围 全市中小学少先队组织 四、活动支配 (一)开展学雷锋主题队日活动。 3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。 1、实行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲，如学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。 2、召开主题队会。通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈志向、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲解并描述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心安排，推动少先队员了解雷锋精神的实质。 (二)开展学雷锋体验活动。 将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广阔少先队员主动参加学雷锋活动，争当修身励志好少年。 1、组织红领巾“知雷锋”活动。通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文竞赛、演讲活动、书画竞赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。 2、组织红领巾“找雷锋”活动。主动开展“我举荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评比活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品行，引导队员思索自己的成长方向，自觉向他们学习。 3、组织红领巾“做雷锋”活动。学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、爱幼、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约一分钱、一度电、一滴水等活动。 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。在少先队员中深化开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分相识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深化开展。 2、学做统一，注意创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题显明、少年儿童真心宠爱的活动，开发举荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。 3、注意宣扬，营造氛围。各级少先队组织要主动树立典型，加强对活动的宣扬。要注意网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果刚好上传至全国少工委将来网。 请各地于3月26日前，将活动的图片及文字信息以电子形式报市少工委办公室。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇5） 一、指导思想 以实际行动弘扬和传播公益正能量，形成学雷锋活动长效机制，激发广阔青年师生向善向上的美妙愿望，营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，创建文明校内。 三、活动时间 20_年3月1日20_年3月31日 四、活动内容 1、学雷锋志愿服务活动。 在3月5日学雷锋日暨中国青年志愿者服务日前后集中组织开展面对广阔师生员工的校内学雷锋志愿服务活动。 以学雷锋精神月为契机，针对留守儿童、空巢老人、残障人士，开展助残扶弱、敬老爱幼、文化宣扬等志愿服务，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。 2、学雷锋主题团日活动。 组织开展雷锋精神学习探讨活动，围绕当代高校生如何传承和弘扬雷锋精神进行探讨、演讲，帮助高校生深刻理解雷锋精神的历史意义和时代内涵。 要充分运用网络新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动、创作文化产品，不断增加学雷锋活动对广阔青年学生的吸引力和影响力。 引导广阔师生以实际行动弘扬雷锋精神，传播公益正能量，践行社会主义核心价值观，创建文明校内。 3、“学雷锋，树新风”行动。 结合本系部实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏。 动员各支部团员青年组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，选取教学楼、食堂餐厅、学生公寓、运动场馆、校内街道等公共场所，立足平凡岗位，立足身边小事，集中开展面对广阔师生的服务活动。 在全院范围内形成人人可为，时时可为，到处可为的学雷锋氛围。 4、主动选树身边典型。 各系部要以“身边的雷锋”、“找寻青年雷锋”等评比活动为载体，宣扬先进典型的感人事迹，充分发挥身边典型示范引领作用。 动员团员青年每人至少做一件学雷锋的好事情，并且加强舆论引导和正面宣扬，坚持虚功实做，切忌流于形式。 充分利用微博、微信等新媒体手段发起话题探讨与互动，在信息共享、资源整合、形成合力等方面加强沟通与联系，动员全校师生“学雷锋，做先锋”，争当向上向善的文明青年。 5、各班利用班会实行“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题探讨会。 引导全体同学在仔细深化学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级凝合力，制定学雷锋活动安排，系部督促落实，团委于3月16日前集中对学雷锋活动进行检查。 五、相关要求 1、高度重视，细心组织。 充分相识新形势下开展学雷锋活动的深刻内涵和重要意义，把学雷锋活动摆上团学工作的重要日程，周密部署，统筹支配，强化协调，细心组织，仔细落实活动内容，切实形成活动声势。 2、整合资源，强化支持。 各系部要在活动中突出重点、区分对象，加强资源整合和分类指导，将团内外各种资源汇聚起来，主动筹措必要的经费和物资，为活动的深化开展创建良好的条件。 3、加强宣扬，营造氛围。 综合运用微博、微信、网络等各种媒体对雷锋精神和志愿精神进行全方位、立体化宣扬，形成声势。 同时对活动举办状况进行全程宣扬报道，扩大活动的覆盖面和影响力。 4、广泛发动，务求实效。 坚持面对青年学生，搭建便于参加的平台，开拓青年乐于接受的渠道，吸引广阔青年学生以实际行动参加到学雷锋活动中来，增加活动的针对性和实效性。 三月底，各团总支进行“学雷锋活动月”总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于4月1日前上传至团委张林强老师邮箱_。 学生处、团委依据各系部学雷锋活动持续开展状况评比出“十佳学雷锋先进班级”，将此次活动表现作为五四青年节表彰优秀团员、团干、五四红旗团支部和团推优的重要依据，与五四表彰一并颁奖。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇6） 一、活动目的 为进一步加强中小学德育工作，以实现十个一育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教化局探讨确定在我市中小学开展学雷锋精神主题教化活动。 我校深化实行教化局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，激励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。 我们行动的口号是：学雷锋精神做十星少年 二、活动时间 20_年3月7日为集中活动日 三、活动过程 1、宣扬发动：校队委将通过宣扬栏、宣扬条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣扬阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当美德星励志星博学星创建星感恩星自强星团结星文明星健康星才艺星十星少年。 2、学习教化：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而宏大的一生，深化领悟雷锋精神实质，同时仔细学习、宣扬、贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，努力培育学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。 3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，仔细落实三从两立。详细要求做到：三遵、十不即遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令、不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物。要求各班结合实际，在做好本职的状况下，尽可能有创建性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 四、活动内容 (一)讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开探讨，号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 (二)学雷锋、做雷锋 1、立足身边学雷锋。 深化开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的四个一教化活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯。 2、立足校内学雷锋。 、开展做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生。 、开展一帮一活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展雷锋精神主题探讨活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教化活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 3、立足社会学雷锋 开展小小志愿服务进村舍活动，深化庙上村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。 (三)树新风、促学风 从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 五、详细支配 1、各班班主任主持召开我向雷锋学什么主题班会。 2、开展做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，刚好检查记录。 3、组织一次学雷锋社会实践活动(深化庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹) 4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级) 5、开展雷锋精神大探讨活动。(五、六年级) 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇7） 为传承中华民族的优秀品德，提倡社会主义新风尚，培育学生具有无私奉献的品质，让青少年在社会实践活动中树立远大的志向。我校确定开展“学雷锋，争做文明小市民”活动，详细如下支配： 一、活动主题 “学雷锋，争做文明小市民” 二、指导思想 为发扬和深化雷锋精神，培育新时代青少年的中华民族传统美德。抓住新时期青少年成长过程的各种特征，以学雷锋活动为锲机，促使青少年自觉养成良好的文明习惯，让雷锋精神在青少年心中扎根。 三、活动时间 3月3日3月31日 四、活动内容 1、开展“学雷锋倡议”活动。利用国旗下讲话、主题班(队)会、校内广播、黑板报等形式，宣扬学雷锋活动的主题、意义。 2、开展“雷锋的故事”讲故事竞赛活动。各班依据自身实际状况，在班中以“雷锋的故事”为主题的讲故事竞赛活动，并将活动资料、送学校德育处、少先队大队部。 3、开展“送妈妈一个惊喜”活动。各班以“三·八”妇女节为锲机，教化学生孝敬父母。在这一天，为母亲做一件事，并将此写进日记、作文，交给学校作为一项作业。 4、开展“学雷锋，争做文明小市民”活动。各班都要在学雷锋活动中行动起来，主动弘扬雷锋精神，引导学生做“文明小市民”，力求做到全校范围内地面无痰迹，校内无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。学生要严格遵守中小学生守则的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告辞，向坏事告辞;把礼貌带进校内，把微笑带给学生，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 5、开展“整脏治乱，创建卫生文明城市”义务劳动。各班可结合实际，组织学生到街道、社区开展学雷锋义务劳动。教化学生自己做起，爱惜环境、爱护城市生态文明。 五、详细要求 1、高度重视，加强领导。“学雷锋”活动是青少年学习传统美德的一项基础性、长期性的工作任务。我校各班、各中队要统一思想、提高相识、加强领导、强化措施，落实责任，结合自身制定本项工作的详细方案。 2、营造氛围、广泛宣扬。各班要在抓活动的同时做好宣扬。要形成学校、学生、家长、社区、社会五位一体的宣扬网络，营造良好的社会舆论。 3、请各班将活动方案、图片资料及活动总结交给学校德育处、少先队大队部。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇8） 我校政教处依据本学期德育工作重点和思路，结合上级教化主管部门的精神，制定乐于助人，文明向善的学雷锋主题活动方案。 一、总体要求： 各班要主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，教化学生要严格遵守小学生守则的要求，从身边的小事做起，乐于助人，文明向善。每班要根据要求组织学习雷锋的主题班会，组织一次班级学雷锋活动。 二、详细活动支配： 1、3月5日3月11日动员周 (1)政教处做学雷锋活动月动员，向全校师生发出开展学雷锋活动的倡议书，学校雷锋生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。 (2)各班于3月9日组织一次学习雷锋精神的主题班会，让雷锋精神进板报，学习雷锋名言，会讲雷锋故事，唱雷锋歌。 2、3月12日3月25日实践周 (1)开展学雷锋活动。 以班级为单位组织校内外学雷锋活动：在校内内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫生的美化校内活动;在校外开展为单位、街道、社区打扫卫生活动。 (2)组织学习互助小组。 发扬雷锋助人为乐精神，激励成果好的学生和学习有困难的学生结成学习互助小组，克服学习上的困难，共同提高学习成果。 (3)争做好人好事。 3、3月26日3月30日评比周 (1)各班要留意挖掘本班的好人好事，发觉典型刚好记录学生事例，并写清事迹报给政教处。 (2)政教处将评比出学雷锋标兵，并且进行隆重宣扬表彰。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇9） 一、指导思想 雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推动校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教化，养成文明习惯，特殊在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校内精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校内良好、和谐的'育人环境，使学生的整体素养得到全面提高。 二、活动目的 1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣扬雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教化特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题 把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生 四、活动时间 20_年3月x日 五、活动地点 班级、校内内、社区 六、活动支配 (一)第一阶段 1、周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。 2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语 3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 详细活动形式如下： 读雷锋日记;学习雷锋的事迹 组织学生自主观看雷锋电影。(详细时间另定) 说一个雷锋的故事 唱一首有关雷锋的歌 做一件好事。 3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报 组织评比“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，呈现新世纪少先队员的精神风貌。 (二)其次阶段实施 学雷锋，献爱心 1、立足校内，学雷锋 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。 、为班级，为学校，做一件好事。 结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲自种植一棵盆栽，美化教室生物角。 开展_小学20_-20_年度其次学期科技节活动。(科技小论文竞赛、“畅想将来科技生活”绘画竞赛、找寻生活妙招、变废为宝创意制作、科普学问手抄报) 2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气状况而定) (1)一、二年级捡取校内杂物 (2)三至五年级清扫校内路面 (3)六年级到社区探望孤寡老人，为老人送去祝愿和暖和。 珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。 3月12日以“植树节”为教化契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识。 1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣扬环保意识，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“我为班级添新绿”，美化校内环境。 各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。 3、环境爱护，人人有责。 人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱惜绿地、呵护生命”等。 (三)第三阶段活动总结 1、各班要仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校内。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评比出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评比出“学雷锋标兵”一并进行表彰。 2、评比每班一名绿色环保小卫士进行表彰。 3.5学雷锋纪念日主题活动方案大全（精选篇10） 每当春风吹绿大地，万物吐露芳香，我们总会想起一个平凡而又宏大的名字雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。依据如东县教化局关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教化活动的通知要求，学校倡议全体光小学子主动行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此，本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动，详细支配如下： 一、营造学雷锋氛围 1.每周一歌播放学雷锋歌曲。 2.周一升旗仪式进行学雷锋动员。 3.出一期“学雷锋”主题黑板报。 4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。 二、了解雷锋 学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 三、学雷锋见行动 1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 时间：周三下午其次节课 (1)一、二年级捡取校内杂物 (2)三至六年级清扫校内周边街道。 2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 3、将爱心献给地球 以“植树节”为教化契机，写一条环保标语、植一棵树等。 4、将爱心献给他人 开展“爱心连接你、我、他红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为打算阶段，月底实行义卖。 5、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约 学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。