如何制作幼儿园课件.docx

如何制作幼儿园ppt课件简单来说就是老师用来辅助教学的工具，根据自己的创意将文字、图形、图 象、声音、动画、影像等多种素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一 体。能够让教师在活动中轻松启示幼儿思维，让幼儿在活动中愉快地学习，真正 做到在玩中学。在制作的过程中应 注意以下几点。一、符合幼儿的形象思维(1)形象直观。 孩子的知识经验少，思维形象具体，但想象力非常丰富，学 习时需要某种事物的牵引或者适 当的点击，课件正是起到把知识形象化的作用， 架 起了孩子思维与客观事物相结合的桥梁。比如在欣赏诗风和云彩中是这样 设 计的：对于“天上的云彩真有趣，天上的风儿有本事”，画 面上对应浮现：蓝 天 草地的背景中，蓝蓝的天空上漂着几朵白云，人物化的风和云儿，在追来 追去 的嬉闹顽耍，很有情趣。针对儿歌中：“吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆， 扬起 风 帆，小白船呀漂呀漂，漂到远处看不见”。画面上浮现了风吹云彩，然后 风儿慢慢后退，云彩 变成为了一只小白船，一朵云彩变成为了桅杆竖在小白船上, 一朵变 成为了风帆，挂在了桅杆上，然后漂荡着的小白船，渐渐消失在天空中， 使孩子完 全融入其中。伴有老师那带有感情的讲解， 和着老师抑扬顿挫的朗诵 声，使幼儿陶醉在这首优美的诗歌里，在轻松，愉快，和谐的气氛中插上了想象 的翅膀。(2)生动有趣。孩子的兴趣来的快消失也快，要抓住孩子兴趣的最高点，不 失时机的把孩子最感兴趣的： “要看，要听，要想知道”的东西，快速直接地展 示在孩子的面前，使孩子的兴趣和思维得以连 贯，加深，延续。场景和片段的转 换，最好都在三秒以内，不能让孩子有任何的等待，有的地 方一秒都不能差，不 能像下拉菜单一样，一级一级的拉下去，一级一级的返回来，那样孩子的 兴趣将 消失，孩子的思维将被打断。直接影响学习气氛和学习效果，同时也不利于主题的 集中，目标的实现。二、符合幼儿的注意力(1)画面清晰，动画连续，色采逼真，文字醒目。 制作课件需要我们根据教 学内容进行丰富的创意，创意无限更应体现于课件的制作之中。 对活动设计进行 创意和课件之中的每一个角色，每一个场景进行创意。在一个课件的运行之中，围 绕活动目标，至少设置一个或者两个使孩子非常感兴趣的片断和场景，作为活动中的亮点或者闪光 点，来激发孩子的兴趣，加深孩子的印象。所以我们在制作课件中，不只是为了把 抽象的教学内容形象易懂而制作课件，而是考虑如何激发起孩子的兴趣，如何把 抽象，枯燥的知识容入形象，生动，活泼的课件之中，所以画面色采应明艳、对 比强，动画连续，文字要醒目(2)实用性强。一个好的课件，必须有极强的实用性.在制作课件的过程 中，要注意课件的交互灵便性， 也就是课件的可操作性，和操作贯通性.能够根据 教学过程的各个具体环节，实际变化需要， 把这个情节的场景或者片段及时地展 现在孩子们的面前。而且能够根据情节变化，孩子的适应状 况和知识掌握情况， 反 复调用，反复操作，而没有中间环节。比如我在欣赏诗云彩和风儿 课件 制作 之中就分成：片头，风和云彩，云变小船，云变狮子，云变胖娃娃，老师朗 诵，欣赏，结尾，等几个场景。各个场景的按钮从片头到结尾，向来贯通，这样 老师就能在教学过程 之中，根据课程发展随意转换，把孩子们不懂的地方，理解 不深的场 景片段，反复操作，反复 播放.同时也让孩子自己操作，选择自己喜欢 的场景和片 断进行朗诵和表演。三、符合幼儿思维的联贯性(1)操作简单、可重复播放，快慢适度、交互设计合理、跳转简捷。 一个具 备良好衔接性的课件，能充分调动幼儿的积极性，满足幼儿的好奇心和成就感。这 种衔接性不仅是指课件片段、场景、内容本身的衔接，还包括与教师配合的衔接。 在课件的制作之中，教师要留有课件与教师的衔接接口，以便教师能够“借题发 挥”，使教学过程中的各个 环节紧紧相扣，使幼儿将注意力自然而然地从课件当 中转移到教师身上，兴趣得以发挥和延 续。在幼儿欣赏完课件后，教师要求幼儿 来编创并像变魔术似地说道：“今天奇妙的手也来到 我们小朋友身边，想和小朋 友一起来做游戏。”这样就很好地把幼儿的思维从课件中转移到生 活中。(2)内容科学，表述和引用准确。 幼儿教育是启蒙教育，课件教学又是孩子 们非常喜欢的一种教学方式，课件之中的事物， 景象，动物和人物直接影响着孩 子。所以在课件制作之中要认真负责，特殊是在自然科学方面，更要给孩子以真 实。取材方面，力争接近自然，接近真实，不要给孩子以误导，这样孩子也容易 投入，目标容易达到。若是把惊天动地的一声狮子吼变成一声狼嚎，效果可想而 知。四、符合幼儿审美的选择性(1)画面简洁，有艺术性，整体统一。 背景画面还是以简洁为好，过于绚丽 的背景，热闹的场面都能在课堂上起到分散孩子注意力削弱活动主题和目标的负 面作用。所以在片段场景中对主题无关的事物还是隐去为好，这样 更能集中孩子 们的注意力，突出主题。就是有关的事物人物在完成任务后也应该让它们走的 走，隐的隐。课件只是教学活动的一种辅助工具，绝对不能代替老师的教和孩子的 学。如在 云彩和风儿中，除了背景音乐，老师朗诵配音音乐，和欣赏诗朗诵 以外，整个课件惟独一声狮子吼，把声音全部留给了老师和孩子。(2)语言文字规范，字形、字体、字号要易于辨识。 课件的文字不是越多越 好，过多的文字会使画面失去魅力，使学生厌烦，所以文字内容应力求简明扼 要，突出重点。对那些实在舍不去的文字材料，可用热字、热区的交互形式呈现， 阅读完后可自行消失。文字的属性要与界面的整体风格，文字所表达的主题内容和 谐统一，庄 重的标题用粗黑体，与历史有关的内容用魏碑体，普通的内容用宋 体；文字与背景的色采对照 要明显，文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为 主。语言要通俗易懂，多设计提问并赋予及 时的鼓励，解说要抑扬顿挫、节奏舒 缓有度。音乐要选择孩子爱慕的曲目。音响的摹拟声要真实自然，使孩子产生身 临其境的感觉，吸引和保持其注意力。制作课件技巧一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1 .调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint,从主菜单中选择一视图一工具 栏一控件工具箱。如图12 .在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控 件，找到 Shockwave Flash Object 控件。如图 2。3 .这时，鼠标变成“ + ”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个 框。如图304 .在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4,然后浮现Shockwave Flash Object属性设置栏,如图5o5 .左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中， 填上要插入的swf档案的路径和文件名，固然，直接读取网上的swf文件也是可以 的。如图6o注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。此外选中“嵌入影 片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当 将该ppt复制或者挪移到其他计算机使用时仍能正常显示flasho若未选“嵌入影 片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画 位置上将会浮现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上 未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。优点：1)无需安装flash播放器；2)在图6所示对话框中选中“嵌入影 片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不 需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。法二：利用对象插入法1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿;2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入一一对象”，如图 7O浮现插入对象对话框，单击“由文件创建一一浏览”，选择需要插入的Flash 动画文件，然后确定，如图8；3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作 设置”，如图9,浮现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或者“鼠标移过”都 可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。选择“幻灯片放映一观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演 示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效,注意：使 用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才干正常 运行。优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行挪移或者复制时，不需 同时挪移或者复制动画文件，也不需要更改路径。缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。法三：利用超链接插入flash动画1 .启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2 .在幻灯片页面上插入一图片或者文字用于编辑超链接。在本例中我们插入一 个圆。3 .鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口，如图11。 在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定，如图12。4 .保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或者存储位 置 改变将导致超链接”无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时, 要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。2）在ppt播放时，点击超链接, 将 会弹出如下窗口，如图13,通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有 flash播放器才干正常播放动画。优点：操作简单缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或者挪移过程中, 必须同时复制和挪移动画文件，并且更改链接路径。否则，将浮现“无法打开指定 文件”对话框。止匕外，在计算机中必须安装flash播放器才干正常播放。二、在PPT中插入视频（一）直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中， 该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中 后，PowerPoint只提供简单的暂停和继续播放控制，而没有其他更多的操作 按钮供选择。因此这种方法特殊适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步 骤：1 .运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2 .将鼠标挪移到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中 执行“插入影片文件”命令。3 .在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击 添加按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4 .用鼠标选中视频文件，并将它挪移到合适的位置，然后根据屏幕的提示直 接点选播放按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5 .在播放过程中，可以将鼠标挪移到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停 播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。（二）插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属 性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进 程可以彻底自己控制，更加方便、灵便。该方法更适合PowerPoint课件中图片、 文字、视频在同一页面的情况。1 .运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2 .将鼠标挪移到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选 中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中其他控件按钮。3 .在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Playerv选项，再 将鼠标挪移到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该 区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面（如图1）。4 .用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择 “属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5 .在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片 中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过播放控制按钮 来播放指定的视频了。6 .为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性” 设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7 .在播放过程中，可以通过媒体播放器中的播放、住手、暂停和调节 音量等按钮对视频进行控制。（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的 是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1 .打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对 象”对话框。2 .选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪 辑”选项，单击确定按钮（如图2）o3 . PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行"插入剪辑/Windows视 频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4 .执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环 播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击确定返回到视频属性设置界面。5 .点选工具栏中的视频入点按钮和出点按钮，重新设置视频文件的播放 起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。6 .用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而 返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。三、PowerPoint中插入声音的几种方法。（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐如果用PowerPoint制作电子 相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希翼听到美妙动听的音乐。我们 可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1 .准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或者MP3文件格式。2 .执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你 选择的声音文件，同时弹出对话框，问询是否在放映幻灯片时自动播放该声音文 件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标浮现。3 .用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。4 .在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选“继续幻灯片放映”住手播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的 相册或者画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20,则此处输入“20”。然后，单击该选项卡上的“其他选项”按钮，在弹出的对话框中选择“循环 播放，直到住手”，然后挨次单击“确定”按钮，关闭各对话框。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词如果我们希翼在播放到某一张 幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1 .首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2 .选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映” 菜单下的“幻灯片切换”命令。3 .在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音”，在随后浮现的“添加声音” 对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框， 然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。如果我们希翼演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控 制声音的播放或者住手。这一方法在课件制作中时常使用。具体的操作步骤如下：1 .首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2 .选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个 自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“住手播放声音”。3 .用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命 令，随后浮现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“ J ”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出 现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添 加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。4 .用鼠标右击“住手播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置” 命令，随后浮现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“ J ”，在其下拉列表中，选择“住手前一声音”，然后 单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。