感恩老师的国旗下讲话演讲稿（3篇）.docx

感恩老师的国旗下讲话演讲稿（3篇）感恩老师的国旗下讲话演讲稿（通用3篇）感恩老师的国旗下讲话演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们：又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂 飘香。老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜 的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间， 在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福 满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师 们表达最真诚的祝福&&亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快 乐！同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵 的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个普蕾，给 春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们, 用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心 房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用 母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织 美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教 育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日 常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全 身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻 地招手，一声甜甜的老师好，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考， 主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步， 获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师 最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度， 做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解 老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师 最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点 滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和 肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮 童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不 灭的梦想。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满 阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不 落的太阳。最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康!祝全体同学们：天天开心!快乐学习！快乐成长！感恩老师的国旗下讲话演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是感恩老师。每当想起我们的老师，我就会想起一首歌感恩的心感恩 的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感 谢命运，花开花落我一样会珍惜每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老 师们，是你们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心 血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导， 祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的 传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人, 教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心 我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有望子成龙，望 女成凤之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥 血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上， 我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的 我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的 灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己， 告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔 作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一 样的难题，到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感 谢你们！我演讲完了，谢谢大家！感恩老师的国旗下讲话演讲稿篇3各位同学，老师：早上好！我是六二班徐志鑫，这次国旗下的讲话我是主动要求参加的,首先感谢老师给予我这次成长的机会。我是一个很淘气的的孩子, 一次偶然的机会，使我受到了很大的触动，使我彻底的改变了以 前我行我素坏习气。前几天也就是n月6日下午五点二十放学，已经六点了，妈 妈还没有来接我，我在那焦急地等待着，不时的张望着妈妈来的 方向，嘴里还嘟嚷着：“怎么还没来？啥时候来呀？ ”突然我听 到一个熟悉的声音，“徐志鑫，这么晚了，你还没有回家呢？ ” 是我的班主任李老师，也不知道咋的，这时我感到老师是世界上 最亲最近的人。我带着哭腔对老师说：“妈妈还没有来接我，我 等了好长时间了。“老师立刻拿出手机给我妈妈打电话。我回头 看老师那一刻，发现夜幕义和路学校的景色真美：教学楼上有好 几处都亮着灯，楼影婆娑，在柔和的灯晕下摇曳。顺着楼往下看， 看到楼下面hai放着十几辆车子，这分明是老师的。这么晚了， 老师还没有走。老师大概是有事情吧，我想，不由得说了出来， “今天老师有事？这么晚了还没走？ ”旁边的门卫听到了说： “每天都是这种情况。”“啊！ ”老师，这么晚了，你们在这儿做 些什么呢？批改作业？备课？还是在交流某个同学的表现？老师 难道你家里没有事情吗？此时，老师对我们的关爱呵护像电视剧 一幕幕浮现在我的眼前。我是一个极不守纪律的孩子，下课做操，国旗下的讲话，放 学排队，课间十分钟，我都要找机会随心所欲的做一些出格的事 情。拿条虫子放在女同学盒子里，吓唬她们，找刺激。课下故意 找茬，欺负弱小的同学，给正在学习的同学捣乱班里有了我， 就得不到安宁。每学科的作业，没有一个老师会给我点赞的，我 的作业不是不完成，就是不认真完成。所以我成了班里的“反面 形像”代表，也成了老师最难管最头疼的学生。我每一次的恶作 剧都没有逃过老师的火眼金睛“，每一次问题出现，老师都把我 叫到您的旁边离您最近的地方。想方设法的改变我。当时在我大 脑中，只是些许噢悔，但是没有深刻的体会到您的良苦用心。老 师，您为我们操碎了心！老师，感恩你们！我以后再也不惹你生 气了。老师，我想对您说，我永远忘不了那节课，可能也是全班同 学忘不了的一节课。在那节课上，班里最差的王淑佳同学从来没 有张过嘴，竟然主动举手要求上台朗读课文，而且声情并茂地读 了出来，赢得了同学们雷鸣般的掌声。老师，这是您不厌其烦的 说教、讲故事、举例子，激励起了作用。那一刻，王淑佳的眼睛特 别的亮，我们这些学习不好的.同学也有了自信，看到了希望！从 此振作起来，班里陆续出现了几个后进生，他们在你的指导下，进步很快。老师，您也看到了。感恩老师的不放弃。您的博爱胸 襟深感动了我，此刻，我的眼睛湿润了，那是师生情的升华，那 是学生心田之水的迸发。这只是一位老师在这样做吗？不，所有的老师都有一颗同样 的爱我们的心。你们对我们的监督，教诲，是我们成长的催化剂。 老师我爱你们，感恩你们。你们不要太辛苦，注意身体。我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！