党委班子抓基层党建工作总结 .docx

党委班子抓基层党建工作总结按照会议安排，下面我将*党委基层党建工作情况总结如下：一、主要做法及成效今年以来，按照“整体推进、全面提升”的工作思路，全领域推进基层党建工作，为高质量发展提供了坚强组织保证。（一）注重理论学习，强化思想政治教育。以党章党规和*思想的常态学习、巩固提升为基础，年初制订党支部学习计划和党员学习计划，开展订单式学习，逐项列出学习内容，指明学习方向，梳理学习要点，整合学习强国等宣传媒介。同时，把舞台和话筒交给普通党员，请他们走上讲台、当起主角，谈自己的学习体会和心得，让党员听进去、学起来、做到位。通过开展丰富多彩的“三会一课”主题党日，进一步激励广大党员立足本职岗位，发挥先锋模范作用，以实际工作检验抓党员学习教育常态化制度化成效。（二）建立健全制度，不断夯实党建基础。从责任落实、工作制度等方面加大力度。建立党建责任制。基层党组织逐级签订党建目标责任书，建立了党支部书记抓党建工作台账，实行订单销号，每季度末上报任务清单完成情况，把督促指导、跟踪问效、严格考核贯穿基层党建工作全过程。建立督查考核制度。通过建立季督查、半年和年终考核制度，督促党建目标任务完成，为基层党建工作创新提升提供保障。（三）坚持示范引领，全面提升基层党建。按照“建点连线成片、形成区（带）”的工作思路，以创建农村、机关、社区、“两新”组织、学校等不同类型党建示范点为依托，着力打造沿*河、路党建示范区。精心打造*个基层党建示范点，且每个示范点都特色鲜明，充分发挥了党建示范点的辐射带动作用。（四）丰富活动载体，优化党员队伍结构。始终把发展党员及党员的教育管理工作，作为加强基层组织建设的基础性工作来抓，不断创新党员教育管理模式，从严落实发展党员工作机制，全面加强党员队伍建设。通过党建服务平台，创新“三会一课”会议形式，把线下教育动员与线上线下交流结合起来，进一步拓宽党员学习教育渠道。严格党员日常管理。按照发展党员总体要求，把好关口、畅通出口，广泛开展在职党员到社区报到、无职党员设岗定责等活动，使党员先锋模范作用得到有效发挥。二、存在问题及不足今年以来，在*委的正确领导下，在*各级党组织的共同努力下，取得了一定成效，但工作中仍然存在一些问题和不足。一是党建工作力量有待加强。部分机关党组织书记对抓党建工作思想认识上有偏差，存在着重业务轻党建工作的思想，存在着支部建设说起来重要，干起来次要，忙起来不要的问题。二是各领域党建水平参差不齐。比如对于规范较小的企业和新社会组织党员人数少且流动性大，企业党务工作者大多身兼数职，从事党务工作的时间、精力得不到有效保证。三是组织生活制度落实有差距。党支部会议记录不规范，有的支部落实“三会一课”制度不严格，有的支部党员老龄化严重，流动性较大，开展党内组织活动等方面难以做到协调统一。针对以上存在的问题，下一步我们将认真研究解决。三、下一步工作（一）压实支部主体责任。党支部始终把强化党员理想信念摆在首位，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，真正推动全面从严治党向基层延伸。让党支部在基层工作中唱主角，成为教育党员的堡垒。各基层党组织要严格落实党内制度，落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内政治生活各项制度，充分调动党支部的积极性主动性创造性。（二）提升党建工作整体水平。党组书记和班子成员要带头参加双重组织生活、带头讲党课、带头落实“一岗双责”等制度落实。深入开展机关党员“亮身份、当先锋”活动，推出一批群众满意窗口、优质服务品牌、优秀服务标兵，真正让党徽亮出来，让党旗飘起来，让党员的形象树起来。（三）夯实党员队伍建设。依托党建服务平台，推广组织关系接转、党员发展审核、三会一课记录的线上审核、线上办理，把线下教育动员与线上线下交流结合起来，进一步拓宽党员学习教育渠道。严格党员发展发展计划，把好关口、畅通出口，进一步优化党员队伍结构。