部编版二年级语文上册第四单元知识点梳理.docx

六、感知课文L登鹳雀楼的作者是唐代诗人王之涣,诗中描写了诗人登楼所见到的壮观景象。2.望庐山瀑布的作者是唐代诗人李白，诗中描写了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。9黄山奇石一、读准字音闻名(ming)景(jing)区著(zhU)名 安徽省(sh爸ng) 形(xing)X犬(zhu 台 ng) 二、多音字者B dCi（首都）d6u（全都）三、写对字形（写一写，并组词）每:I一每一天一提示：“母”的竖折和横折钩相接于左上格，相交于右下格,两点都在竖中线上。!1!南（Mn）:南方江南南北部（3）:部分全部部首巨的）:巨大巨石巨人位（wii）:座位地位位置升（shCng）:升旗 上升 升降闪（s暗n）:闪电 闪光 闪亮狗（gbu）:小狗 狗熊 天狗五、词语搭配（奇形怪状）的岩石（翻滚）的云海（金光闪闪）的雄鸡（陡峭）的山峰六、词语积累描写景物的词语:风景如画一枝独秀 名不虚传百闻不如一见七、重点句子L它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。2 ,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这两句话运用比喻的修辞手法，把巨头比喻成大虹和仙，形象地描写出了石头的样子。八、感知课文课文以“黄山奇石”的“佥”字贯串全文，详写仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都，略写天狗 望月、狮子抢球、仙女弹琴。10日月潭一、读准字音日月潭（6n）吸引（yin）环境0ing）盛（shing）开 名胜（shing）围绕（r台o） 二、写对字形（写一写，并组词）1 展:-展:- 11 迹厂领-7-为1 1 1 1 1-奇-迹提示:先写“亦”，三笔写成。三、生字扩词湾（w台n）:台湾 海湾 河湾名（mMg）:名字 有名 出名胜（shing）:胜地取胜胜利央（y&ng）:央求中央央告丽（）：秀丽美丽丽人现（xi台n）:出现发现现在群山环绕 树木茂盛 名胜古迹山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨五、重点句子L北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。这句话运用比喻的修辞手法,描写了日潭、月潭的形状和名字的由来。2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。这两句话分别描写了清晨和下雨时日月潭的美丽景色。11葡萄沟一、读准字音枝(zhl)叶钉(ding)在城(ch6ng)市山沟(gdu) 味(wd)道丰收(sh6u) 二、多音字分fOn(分数)r I > / 好h&o(好客)干 g6n （干活）（X KX / ""r*.种 zh6ng（种树）三、写对字用（后E耳、并组词）!1!产（ch台n）:出产生产收（sh6u）:秋收收下五、词语积累（绿色）的凉棚产业老伯。）:老师老乡老人收到（茂密）的枝叶（热情好客）的老乡六、重点句子1 .茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了 一个个绿色的凉棚。这句话运用比喻的修辞手法，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄藤长得非常茂盛。2 .葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （1）加点的词语描写了葡萄的颜色。（2）仿写:园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，香气怡人。语文园地四一、我的发现白色雪白米白奶白红色火红桃红枣红黄色一一土黄 鹅黄 金黄绿色一一草绿 翠绿 墨绿二、日积月累（连一连）有山皆图画、 白马西风塞上二 清风明月本无价 雾锁山头山锁雾花烟雨江南天连水尾水连天 无水不文章 近水远山皆有情三、写话留言条分为称呼、正文、署名和日期。称呼:要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。正文:在称呼下一行空两格写正文，简单明了地把你要向对方说的事情写清楚。署名和日期:在右下角写清楚留言者的名字和年、月、日。