幼儿园大班《羊角球》教案.doc

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识羊角球，了解羊角球的特征和用途。2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和奔跑能力，提高幼儿的团队合作意识。3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和勇气。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握羊角球的正确投掷方法和跑动技巧。难点：培养幼儿的团队合作精神和在比赛中克服困难的能力。三、教学准备：1. 教具：羊角球若干个，障碍物若干个，计时器一个。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。3. 音乐：欢快的背景音乐。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。b. 引导幼儿跑动起来，活动全身关节，为的活动做好准备。2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范羊角球的正确投掷方法，讲解投掷时的动作要领。b. 幼儿跟随教师学习投掷羊角球，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。c. 教师示范羊角球的跑动技巧，讲解跑动时的注意事项。d. 幼儿跟随教师练习跑动，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。3. 团队比赛（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。b. 设置障碍物，形成赛道，每个小组需要合作完成赛道。c. 每组派一名幼儿手持羊角球，听到教师的指令后，开始跑动并投掷羊角球。d. 计时器开始计时，小组成员依次完成赛道，计时器停止计时。e. 教师记录每个小组的比赛成绩，鼓励表现优秀的团队。4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。b. 引导幼儿分享比赛过程中的感受，让幼儿体验到团队合作的乐趣。五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。2. 在团队比赛中，教师要关注每个幼儿的参与程度，确保每个幼儿都能得到锻炼。3. 对于表现优秀的幼儿，教师要给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。4. 对于动作不规范的幼儿，教师要耐心指导，逐一纠正，提高他们的技能水平。5. 在教学过程中，教师要注意安全，避免发生意外事故。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对羊角球活动的兴趣。2. 通过团队比赛，评估幼儿的手眼协调能力、奔跑能力和团队合作精神。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进今后的教学。七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同组织家庭亲子羊角球比赛，增进亲子关系。2. 组织幼儿参观动物园，观察羊等动物，了解它们的特征，拓宽幼儿的视野。3. 开展羊角球主题创意活动，如制作羊角球手工艺品，发展幼儿的动手能力。八、教学注意事项：1. 确保羊角球质量和场地安全，避免发生意外事故。2. 注意调节教学节奏，确保幼儿在活动中有足够的休息时间。3. 尊重幼儿个体差异，给予每个幼儿个性化的关怀和指导。九、教学参考资源：1. 幼儿园体育活动指导手册2. 幼儿园教学资源库3. 幼儿体育游戏设计与实践4. 幼儿教育心理学十、教学后续计划：1. 继续开展羊角球相关活动，提高幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。2. 引入其他体育项目，培养幼儿的多项体育兴趣和技能。3. 定期组织体育比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作精神。重点和难点解析：六、教学评价：在这一环节中，重点关注幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对羊角球活动的兴趣。难点在于通过团队比赛，评估幼儿的手眼协调能力、奔跑能力和团队合作精神。七、教学拓展：在这一环节中，重点关注如何邀请家长参与课堂，共同组织家庭亲子羊角球比赛，以及如何组织幼儿参观动物园，观察羊等动物。难点在于如何开展羊角球主题创意活动，如制作羊角球手工艺品，发展幼儿的动手能力。九、教学参考资源：在这一环节中，重点关注可用于参考的资源，如幼儿园体育活动指导手册等。难点在于如何整合这些资源，以提高教学效果。十、教学后续计划：在这一环节中，重点关注如何继续开展羊角球相关活动，以及如何引入其他体育项目。难点在于如何定期组织体育比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作精神，以及如何加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。