《秋叶》幼儿园大班美术课教案.doc

秋叶幼儿园大班美术课教案一、教学目标：1. 让幼儿认识秋天的树叶，了解秋天的自然特征。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的绘画技能。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容：1. 秋天的树叶2. 绘画技巧：拼贴、涂抹、勾勒3. 创作方式：集体创作、个人创作三、教学准备：1. 实物树叶、图片、视频等教学资源。2. 画纸、画笔、彩泥、剪刀等绘画材料。3. 投影仪、电脑、音响等教学设备。四、教学过程：1. 导入：通过展示实物树叶、图片和视频，引导幼儿观察和描述秋天的树叶特征，感受秋天的气息。2. 讲解：向幼儿讲解绘画技巧，如拼贴、涂抹、勾勒，并示范操作。3. 创作：分组进行集体创作，鼓励幼儿发挥想象，用绘画材料创作出秋天的树叶作品。4. 展示：将幼儿的作品展示在教室墙面上，让全体幼儿共同欣赏、评价。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和创造力。2. 评价幼儿的绘画技能和审美情趣。3. 通过幼儿的作品和课堂表现，评价幼儿的合作精神和团队意识。六、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外写生，让他们在自然环境中观察和描绘树叶的形态和颜色。2. 邀请家长参与课堂，与幼儿一起创作家族树叶作品，增进亲子关系。3. 开展树叶手工制作活动，如制作树叶书签、树叶贴画等，提高幼儿的动手能力。七、教学反思：1. 教师要在教学过程中关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的指导和鼓励，让他们在创作中发挥自己的特点。2. 注重培养幼儿的团队合作精神，引导他们相互学习、相互帮助。3. 教师应不断调整教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。八、安全事项：1. 使用剪刀等绘画工具时，教师要进行示范和指导，确保幼儿的安全。2. 提醒幼儿不要吞食绘画材料，确保他们的身体健康。3. 保持教室卫生，定期清理画具，防止细菌滋生。九、教学资源：1. 网络资源：关于秋天树叶的图片、视频等。2. 图书资源：关于秋天、树叶的绘本、故事书等。3. 实物资源：各种树叶、画纸、画笔、彩泥等。十、教学计划：1. 第一周：认识秋天的树叶，了解秋天的自然特征。2. 第二周：学习绘画技巧，进行集体创作。3. 第三周：进行户外写生，观察和描绘树叶的形态和颜色。4. 第四周：邀请家长参与课堂，与幼儿一起创作家族树叶作品。5. 第五周：开展树叶手工制作活动，如制作树叶书签、树叶贴画等。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对秋天的树叶的认识和理解，以及绘画技能的提升。难点在于培养幼儿的观察力、想象力和创造力。二、教学内容：重点关注幼儿对秋天的树叶的认识和了解。难点在于绘画技巧的掌握和创作方式的运用。三、教学准备：重点关注教学资源的准备，包括实物树叶、图片、视频等。难点在于绘画材料的准备和教学设备的调试。四、教学过程：重点关注幼儿在创作过程中的表现，观察力和想象力的发挥。难点在于绘画技巧的运用和合作精神的培养。五、教学评价：重点关注幼儿在创作过程中的表现，以及合作精神和团队意识的培养。难点在于评价幼儿的绘画技能和审美情趣。六、教学延伸：重点关注户外写生和树叶手工制作活动的组织。难点在于家长参与课堂和幼儿动手能力的提升。七、教学反思：重点关注教师在教学过程中的指导和鼓励，以及教学方法的选择和调整。难点在于激发幼儿的学习兴趣和积极性。八、安全事项：重点关注幼儿在使用绘画工具时的安全指导。难点在于保持教室卫生和防止细菌滋生。九、教学资源：重点关注网络资源和图书资源的整合。难点在于实物资源的准备和利用。十、教学计划：重点关注教学计划的安排和实施。难点在于教学内容的衔接和教学进度的控制。本教案以秋叶为主题，针对幼儿园大班幼儿的美术课进行设计。教学目标是让幼儿认识秋天的树叶，了解秋天的自然特征，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。教学内容主要包括秋天的树叶、绘画技巧和创作方式。在教学过程中，教师需要关注幼儿的表现，引导他们发挥观察力和想象力，运用绘画技巧进行创作。评价方面，主要关注幼儿的绘画技能、审美情趣以及合作精神和团队意识的培养。教学延伸活动包括户外写生和树叶手工制作，旨在提高幼儿的动手能力和审美情趣。教师在教学过程中需要不断反思和调整教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。要注意安全事项，确保幼儿在创作过程中的安全。教学资源的整合和利用对于教学的成功也至关重要。教学计划的安排和实施需要合理安排，确保教学内容的衔接和进度的控制。