小学家长会校长发言稿-家长会校长精简讲话.docx

小学家长会校长发言稿|家长会校长精简讲话 敬重的各位家长，你们好 首先，谨让我代表学校对各位家长在一百零一忙中抽出珍贵时间参与今日的家长会，表示热情的欢迎和诚心的感谢。你们能按时到来是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。 今日请大家来，讲些什么呢？思来想去，还是讲讲我自己吧。18年3月10号来到这所学校，一晃1年半了。说实在的，其实，当时我不情愿来。因为在凤凰集的2年半里，与老师、学生，和那里的家长们一起把声誉奄奄一息的学校，带到整个办事处教学成果其次，成果总评第一；在那两年半里，带领学校胜利获得东昌府区教学示范校、聊城市教学示范校。家长与老师、学生与老师、老师与老师、老师与领导的关系极其融洽，也就是说我以后工作将是轻松自由。另一个缘由就是中心小学人员不整，事情多如牛毛，还面临着东昌府区教化教学展示，教学展示这项工作非一般人胜任，假如接手咱们中心小学，往后的工作可想而知。由于当时联校领导一再做工作，所以我来了，所以我们就相识了。 最大的事，就是迎接东昌府区教化教学展示，结果咱们36年级的家长都知道，开创了东昌府区教化教学展示莅临人员之最，各级领导280多人，收到了各界人士的赞许。我们学校也因此名扬在外。 最难的事：就是师资力气的缺乏。今日咱们有什么说什么，18年3月份学校有9名代课老师，其中张立业老师不上课，管后勤。这种局面是怎么造成的？是社会的发展。为什么这么说？应为随着社会城镇化的发展，中心小学辖区的人口越来越多，也就是就近上学的孩子越来越多，所以只能扩充班级。班级多了，老师补充不刚好；其次年第三年第四年再扩，扩得班越多，老师缺的就越多。再加上二胎放开，7八个女老师有集中在一年里添孩子，些产假，还得找代课老师，代课老师本身就多，所以师资问题成了阻碍学校发展的最大问题，也成了家长对学校不满的主要问题，有这个问题还辐射到了替他问题。根据一个家长的话，老师不行，学校什么事都不行。我理解大家的心情，假如我是家长，我也会这么想。过来的一年半我感觉是工作生涯的最困难的时期，也是我们学校历史上最困难的时期，也是家长的满足度最为底下的时期。 今年暑假，山东省教化厅组织有关人员对每个学校进行了满足度调查，就是从学校学籍平台上随机抽取部分家长，进行电话询问，让家长回答几个问题。结合全区各个学校出现的问题，下面我一一进行解答： 1、能不能就近上学（不能）。 2、是否考试入学（须要参与考试）。原来不知道，我来到的这1年半的时间里没有，插班生都是能让你来就让你来，为人么？服务一方一百零一姓吗。也因为如此，有插班生班主任不知一人找过我，说转过来的谁谁谁学习不行，会影响班级教学成果，这我都会耐性说明，咱们辖区内的孩子无条件接受，多关注一下这个孩子，多关切一下这个孩子，成果不就上来了嘛！关于一年级入学考试，学校只是为了分班，几个班学生平均一下，成果都没有公布给家长、老师。所以，咱们中心小学入学不叫真正的考试。 3、各校之间的差距（差距较大）。其实，在闫寺这个地排里，中心小学无论从硬件建设，还是师资水平都是其他学校都是不行比拟的，镇级名师几乎全在我们学校。所以咱们学校不差。 4、是否划分重点一般班（划分了）。我敢负责任的告知大家，16年级各有三个班，最初分班都是很平均很匀整的。有的家长说了，为什么这个班比那个班成果差。成果差是有缘由的，上面说了老师的不稳定，也就是大家常说的老师换得勤；还有就是孩子的学习习惯和家庭的监督等等的缘由造成了班级之间的成果差异。这种状况我早已关注，并且早就实行了措施。举个例子：现在的六年级，当时我来的时候斯四年级，因为老师的流转比较快，家长找了我好几次，从五年级起先，语文是张竟老师，五年级下半年刘仁羽老师又接替了这个班的数学，并担当班主任，这两位老师年轻有朝气有精力，肯学习能专研，班级管理明显提高，教学成果也明显提高。所以学校不分一般版和重点班的。 5、是否有学生中途退学（有）。转学是有的，可是退学肯定不会有。什么是转学？转学就是从这所学校离开，到别的学校接着去上学。什么叫退学？就是学生从咱们学校走了，从今就不在上学了。这种状况是不会有的，因为不会有家长让自己的孩子小学没毕业就去打工挣钱，即使有人情愿让他去，你也舍不得呀。所以咱们没有中途退学的学生。 6、孩子每天睡眠的时间（少于10小时）。学生每天家庭作业作业的完成状况因人而异，有的同学家长不催家长不焦急作业他不做，玩玩这个看看那个；还有的家长上班回家晚，孩子自律性比较差，没人逼着就不学；还有的是看电视玩电脑看手机，家长不管不问，导致孩子睡得晚，等等许多缘由，作业完成的晚，所以就睡得晚；看电视玩手机电脑时间长，所以就睡得晚。孩子在学校，老师监督；孩子在家，咱们家长肯定监督，不然的话，在学校好不简单养成的好习惯，由于家长的不管不问就废掉了。即使有两次老师作业布置多了，孩子完成得晚了，咱们家长也得理解呀，因为老师是为了提高孩子的成果呀，再说了，谁布置得多，谁付出的心血多，因为他还得检查作业啊。所以，咱们尽量不多布置作业，即使间或一次，你也要理解。 8、完成老师布置的作业时间（60分钟以上）。这个问题和上个问题差不多，关于家庭作业，大家得严格管理，只有家庭主动协作学校，孩子才能健康成长。 9、正常开设的课程（以上均没有开设）。关于课程的开设，我校相应国家号召，开足开全开起了全部国家课程，有语数外、科学、道德与法治、音体美、信息技术（微机）、法制教化、环境教化、平安教化、等等。所以，我校是全镇，甚至是全区课程开设最齐的。 10、老师是否满足（不满足）。 11、有没有在周末、假期组织补课（有）。自从我来到这所学校，学校组织周末、节假日补课是一次也没有过。有些学生可能上课补习班，他们会周末或假日上学，而不是来学校上学。假如有，也是在特别时期，比如18年3月10号5月10号这两个月里，因为教化教学展示的日益接近，让学生周末到学校练练操、唱唱歌。所以，学校周末、假期是没有不过一次课的。 十二、是否有任课老师组织或参加有偿补课（有）。这是不行能的，只要是在职在岗的正式老师，没有一个，不管因为咱们老师也知道当今的形势，再说了，老师也须要休息。假如有，那也是代课老师。可能有个别代课老师被辅导班雇佣，参加指导。他们也是人，他们也须要生存啊，他们的工资太低了，假如他们去了，这也是两全其美的事，一是他们的收入又多了一点点，再就是你孩子假如在辅导班，不是多学些学问吗。全部正式老师是不会参加有偿补课的。 十三、是否有乱收费状况（有）。这种状况是肯定没有的，因为现在收费极其透亮，有教辅费、作业费、保险费、奶费、校服费，这些都是国家、省市区规定的收费项目，什么时候收？怎么收？收多少？都有明确的规定。的确，这几天收了两次费，有学生饮用奶费、保险费，以上费用都只在老师手里周转一下，一分钱也不会留下。对于这种状况，我们也是无语，别人挣钱，老师落埋怨。没方法，上至下派。假如有乱收费现象，可能是期末复习了，没题可做了，让学生自己组织，学生自己收钱买份卷纸。假如因为买卷纸被人称为乱收费，也活该，老师你买了卷纸，又得改还得讲，家长还不说好，你不是活该你是啥；再说了，那个家长也不明白，几块钱，你哪里省不了啊，再说了，做完卷子，你孩子成果不也提高了吗？因此，我校是严格根据上级收费项目、标准来收费的，不存在乱收费的状况。 14、上学道路的平安是否满足（不满足）。上学放学途中孩子的平安谁负责？不是家长负责嘛。你回答不满足，其实就是对自己接送孩子这项件事的不满。通过调查，我知道有些孩子的家离得比较远，有梁水镇孟庄的、堂邑周庄的、大屯的、前后屯的等等，当时你们哭着闹着要上这里来上学，现在又说路上担心全，你早干啥去来，为什么不就近上学，拖着个找那个非要到中心小学来上学，满足度调查还不协作，真是不行理喻。要说平安，放学的时候校门口拥堵是真的，只要大家协作学校，把车辆整齐地排在道路两旁，不拥在校门口，听从指挥，不会堵也不会有危急。门口拥堵也不叫上学道路有隐患呀！ 说到这里，家长不仅要问，校长，民意调查咱们学校那么好，可调查的结果为什么不好呢？问得好，话归正题，我的第一个难题就是缺少老师，再加上二胎放开，生孩子的女老师比较集中，老师更换频繁。是啊，我承认，但是我又特别焦急，东奔西走，去联校，区教化局，说明状况，恳求增加人员，跑了多少腿，说了多少话，求了多少人，骂了多少娘，最终老师即将配齐，到现在为止，学校共有老师38人，正式老师35人，其中一人歇产假，代课仅有四人，这四人有两个去年就在我校教书，人品、成果都特别好；另外两个是从8个报名老师中选拔出来的，都有第三方考查，教化备案的，学历、水平大家都放心。因为从这四个老师的看法与实力上看，完全能胜任小学教化。教学成果的提高还体现在班级的增加，学生人数的增加。刚来的时候学校有16个班647人，现在18个班，742人。 最欣慰的事，就是教学成果的重回全镇第一，听到这句话，大家心里可能明白了，也就是我来的时候不好，现在好了，又成第一了。有些人可能会反问，你别吹气了，你刚才说了，以前学校里有那么多代课的，怎么成果还这么好呢？恩，你说得对，说明你懂行。其实每个人、每个家庭，每个单位，每个国家都不会是一帆风顺的，都是起起浮浮的，都是波浪式前进路、螺旋式上升的。就拿我们学校来说吧，在过去的1年半里，的确困难重重，可是学校在管理上狠下功夫。由于时间关系，学校管理我简洁地说。我校抓住了老师和学生这两条主线，学生抓习惯，老师抓教学，整体抓纪律。学校教研开展得好，代课老师、年轻老师进步的快，课堂教学提高了，学生学习也有了效率，学生的学习成果也就提高了。课堂教学抓的好还体现在代课老师考编上，在过去的一年半里，有四位老师考正式编制胜利（李华栋、张慧、齐云凤、李雪），还有两位老师被民办学校所录用。 最坚持的事，就是每天早来晚走。1年半来，几乎每一个工作日 来的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨风中欢迎孩子们的到来，最晚回家，夕阳里目送孩子们回家。 进而写老师表扬老师 总结：理解，支持，家校同心，共育将来。 今日，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教化教学工作状况，汇报班级学生的学习状况，征求家长对学校工作的看法，同时取得家长们对学校工作的支持和协作，希望主动参加到学生的教化管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。为此，我信任我们的家长会肯定会能取得圆满胜利！ 我们闫寺中心小学现有18个教学班，在校学生735人，教职工35人，都能胜任小学教化教学工作。这其中有在教化战线上静默工作近30年的老老师，她们忠于党的教事业，本职工作，为人师表，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理阅历，教学成果突出，受到学校的确定、同学们的敬重，家长的好评；还有一部分老师是我校教化教学的中坚力气，她们年轻有为，在学校能独一面担当繁重的教学任务；还有一部分朝气蓬勃，充溢活力，工作主动性高的年轻老师，他们为学校的发展注入了簇新血液。 自我介绍：刘淑娟老师，从教二十多年来，在对待学生方面：她注意面对全体学生，照看个别差异，尤其是对待班级中的“后进生”，更是孜孜不倦，谆谆教导，不论寒冷酷暑，她从未放弃过这些“弱势群体”中的每一个学生，她还特殊注意对学生的学法指导和自学实力的培育，使学生通过学法指导，相识学习特点，理解学习过程，驾驭学习规律，树立正确的学习观，充分发挥主观能动性，实行科学的学习方法，进行有效的学习。如今，在她的带领下，她所教的班级连续5年获得了乡镇第一的好成果！家长们，她成果的获得，我想背后肯定是汗水、是心血、是对孩子们那份浓浓的爱与责任！在教学工作方面：她靠着对事业的痴心、对工作的热心，在教化岗位上兢兢业业、无私奉献。她的座右铭是：用自己心中那份踏实、仔细的工作看法，不遗余力做好身边的每一件小事，就能成就优秀的自己！（我是老老师还是中坚力气你说了算，写的不行你再改，再编写一个带病坚持工作的） 近年来，我校获得的主要荣誉：被东昌府区人民政府授予2022年度全区平安生产工作先进单位；被东昌府区人民政府平安生产委员会授予全区平安示范学校；2022年6月，在“美德东昌“诵读大赛活动中荣获区一等奖；2022年7月，在”美德聊城“诵读大赛活动中荣获市一等奖；被东昌府区教化局授予20222022学年度学校专项督导先进单位；在20222022学年度学校目标考核中被东昌府区教化局授予先进单位；2022年4月，在全区青少年”奋勉向上崇德向善“爱国主义读书活动中被区委宣扬部授予优秀组织奖；被共青团聊城市委、市教化局、市少工委授予2022年度全市少先队工作红旗单位；2022年2月，在全市青少年“奋勉向上崇德向善”爱国主义读书活动中被市委宣扬部授予先进单位。（最近这两年学校主要荣誉你再加一点） 我校的办学特色：我校始终将“让学生享受最好的教化”作为不懈追求的目标，结合本阶段孩子们的心理特性，以体验式教化为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，努力打造三大特色：书益智、艺塑身、德立人。 特色一“德育”特色： 闫寺办事处一带是鲁西北闻名的革命老区，本校以此为优势，以红色为主线，对全体师生进行革命教化，每学期都开展“红色四个一”活动（即看一部红色电影，读一本红色图书，讲一个红色故事，唱一首红色歌曲）。 特色二“智育”特色： 提倡激情高效课堂，要求老师在课堂教学中，让孩子自主的、有目的去多读书、多实践、多参与课外活动。以班为单位，建立了爱好班级，要求每个班级都有自己的特色。 特色三“艺育”特色： 我校一向注意培育学生的艺术特长，在参与各级各类竞赛中，取得了优异成果。人们常说：一百零一年大计，教化为本。要把学生教化好，我认为须要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。 因此，我首先谈一谈学校教化。 几年来，我们从学校的现状实际动身，确立走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路，明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教化方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教化教学质量为根本，以提高学生素养、培育创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先的学校。 其次，谈一谈家庭教化 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱，家庭教化是与家庭同时产生的，它作为一种独立教化形势先于学校教化，同时也是儿童实现社会化的奠基教化，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教化的义务。父母教化子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教化，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力尽可能早的开发，所以家庭教化具有早期优势，是奠基教化，也是学校教化的基础。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。 我诚心希望家长挚友能做好以下几点： 1、行为上要辅导孩子 要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提，然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事。不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教化、家庭教化，社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在有些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职，对孩子全面了解并不是一件简单的事，这须要家长做大的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。 2、思想上要引导好孩子。 留意培育子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生主动向上的动力，从而激发出学习的主动性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚决信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教化，方法许多，比如：给孩子以足够的慈祥激励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新须要，对孩子的成就赐予赞扬和勉励，灌输正直、正义、主动、勇改、坚韧、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表场与指责，与老师及同学和谐相处，刚好发觉和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养，久而久之经过长期教化、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多沟通，这样不仅增进与孩子的密切关系，还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。 各位家长、老师们，风劲帆满图新志，砥砺奋进正值时。新的学期朝气蓬勃，新的征程任重道远。我信任，有您的协作，有我校这批爱岗敬业、甘于奉献的老师队伍，您的孩子肯定会在这儿健康的强壮成长。 最终祝各位家长、老师们家庭华蜜，身体健康，工作顺当！感谢大家。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页