七年级上册语文教育教学工作计划.docx

监督与指导。二、教材分析七班级语文下册，以语文与生活的联系为线索, 依据人与自我、人与社会、莲山课件人与自然三 大版块组织单元。本册书的六个单元依次为：成长、 祖国、名人、文化、探险、动物。第一单元，散文单元。重点篇目是伤仲永、从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了。假 如生活欺瞒了你和未选择的路是背诵篇目。丑 小鸭自读篇目。其次单元，散文诗单元。五篇课文都是歌颂祖国、 抒发爱国激情的文章，最终一课重点篇目，黄 河颂、木兰诗诵读篇目，土地的誓言、艰 难的国运和雄健的国民自读篇目。第三单元中的文章写的是名人故事。孙权劝学、 闻一多先生的说和做重点讲读篇目，邓稼先、 音乐巨人贝多芬、福楼拜家的星期天自读篇 目。第四单元中的文章涉及了文化生活的不同方面,社戏、安塞腰鼓、口技重点，竹影、观舞记自读篇目。第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑 战。宏大的悲剧重点，其他篇目自读。第六单元也是以自然为主题的单元，猫、斑 羚飞渡重点，其他篇目自读。综合性学习，三次小活动分别是：成长的苦恼、我也追星、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设 计的，是对学生情感看法、价值观感染的一种延长。 三次大活动分别是:黄河，母亲河、戏曲大舞台、马的 世界，它们以积累为主要目的。本册名着导读介绍了高尔基的童年、笛福的 鲁滨孙飘流记和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系。课外古诗词背诵，选取了 十首闻名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积 淀。汉语学问:了解实词。三、教材的重点和难点：本册语文教学难点是关注散文的阅读训练，关注语文（大语文）、养成习惯、巩固提高，是本期教学的 重点;写作实力的提高仍是整体教学的难点。四、教学活动支配: 1、课前三分钟美文举荐，要求脱稿背诵，熬炼表达实力。每周评比演讲之星，课代表负责。课前字 词上黑板，既有利于学生对生字词的驾驭，又熬炼学 生的书法。2、练字支配，两天一次，要求临帖，每I 赛一次。!1!3、读书笔记，每周两篇，摘抄后附读书感受一二百字记一篇，小练笔。每月进行一次展览。4、古诗文朗诵竞赛，一个月后进行。5、作文授课，保证两周一次，作文写作，每一次，作文竞赛，本学期两次。6、开发学习资源：班级博客管理，分别聘请各一员。五、培优辅差支配接受结对方式，主要是介绍方法、监督作业。名 单待定。六、教学随笔：1、班级日记2、教学叙事：刚好写好教后记，总结教学过程中的得失.主要从学生角度、从进展角度、从特性角度思 索题，以利于今后的教学工作。#335631七班级上册语文教化教学工作支配2一、学情分析我班学生共43人，其中女生21人，男生22人， 小升初语文平均成果75分，语文成果90分以上学生 有3人，80分以上学生有 人，不及格学生有7人， 在全班级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生, 语文基础学问较扎实的学生分别来自碧波小学（部分 学生）、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部 分学生，基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和 偿班小学。在教化教学过程中，老师要重点提高这部 分学生的基础学问，打好基础，为他们以后的进展夯 实基础，才有可能提升班级整体成果。二、教材分析第一单元：