人教版五年级下册数学课件-同分母分数加、减法.ppt

数学人教版 五年级下同分母分数加、减法6.1新知导入3、一个圆平均分成3份，其中2份涂上红色，涂红色的占圆的（ ），没涂色的占圆的（ ）。2、一块月饼，小明吃了其中的一半，剩下的占这块月饼的（ ）。1、把一个蛋糕平均分成6份，吃了其中的5份。吃了这个蛋糕的（ ），还剩（ ）2131656132思考怎样列算式计算呢？今天我们就一起来学习同分母分数的加、减法。小红的妈妈买了一张饼，要平均分成8份。想一想：应该怎样平均分成8份？我吃了 3 块饼。我吃了 1 块饼。爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。3818你能提出哪些数学问题？新知讲解（1）爸爸和妈妈共吃了多少张饼？1838+= 和 的分数单位相同，都是 。381818可以把 3 个 和 1 个 直接加起来 。181848=12=123+18计算的结果，能约分的要约成最简分数。新知讲解（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？1838= ？323818281838=28=14=143-18新知讲解1838+=48=12=123+181838=28=14=143-18 想想整数加、减法的意义，你能说一说分数加、减法的意义吗？ 分数加、减法和整数加、减法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。 同分母分数相加、减，分母不变。只把分子相加、减。 请你概括同分母分数加、减法的计算法则。新知讲解1、 列式并计算。2 + 2545=4525+25=62747=2767=47?2525?6727课堂练习 2、在小红一家分饼中，一张饼总共有8块，爸爸吃了3块，妈妈吃了1块，小红最后也吃了2块，他们一家一共吃了多少张饼？1838+28+=4828+68=34= 有其他计算方法吗？=3+1+281838+28+68=34=答：他们家一共吃了 张饼。34（张）（张）课堂练习(2)还剩下多少张饼？1838 1- -28- = - -581828881可以看做 = -4828= 14= 8-3-1-28或1838 1- -28-= 14答：还剩 张饼。34（张）（张） 同分母分数连加或连减，都可以按照整数连加或连减的计算顺序从左到右计算，也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子（或用被减数的分子连续减去减数的分子作分子），分母不变。课堂练习3、计算97757281854149592186774144361-65101-10792-973011-1643210653953019278-27264811-4847154-1514424112412524324132352318438-432032323214343434312课堂练习1781721752514-252-252373-72-117817717152514-252125773-7572236232-2319236231714、工程队修一段马路，第一天修了这段马路的 ，第二天修了这段马路的 ，还剩下这段马路的几分之几没有修？515252-51-1答：还剩下这段马路的 没有修。5252课堂练习同分母分数加、减法 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算结果能约分的要约分成最简分数。1838+=48=12=123+181838=28=14=143-18 注意：在计算过程中，“1”可以根据计算的需要化为任意一个分子与分母相同的分数。课堂练习1、完成书上第91-92页，第1-11题的作业。2、探究生活中分数的计算问题。作业布置数学人教版 五年级下谢谢大家