人教版四年级数学下册《三角形的特性》课件.ppt

小学数学四年级下册 本节课我们主要来学习三角形的特本节课我们主要来学习三角形的特性，同学们结合日常生活中的实际例子性，同学们结合日常生活中的实际例子并掌握三角形的概念以及组成，能够判并掌握三角形的概念以及组成，能够判断哪些图形是三角形，可以解决相关的断哪些图形是三角形，可以解决相关的实际问题。实际问题。金字塔金字塔边边边角角角顶点顶点顶点333由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面哪些图形是三角形？下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？哪些图形不是三角形？为什么？认一认认一认31452第一组：第二组：第三组：BC 用字母用字母A、B、C分别表示三角形的分别表示三角形的三个顶点，三个顶点，上面的三角形可以表示成上面的三角形可以表示成 三角形三角形ABCABC。ACAB O底高从三角形的一个顶点到从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三和垂足之间的线段叫三角形的角形的高高，这条对边叫，这条对边叫做三角形的做三角形的底底。底底高高三角形的高顶点顶点ABCO底底高高顶点顶点底底高高顶点顶点底底高高顶点顶点高底所有的三角形都有三条高所有的三角形都有三条高每一条边都可以看成底，每一条底都有相对应的高。每一条边都可以看成底，每一条底都有相对应的高。高高底底高高高高底底底底注意：注意： 1.1.画三角形一条边的高用直角三角板画。画三角形一条边的高用直角三角板画。 2.2.要注明表示直角的符号。要注明表示直角的符号。 3.3.直角三角形的直角边就是它的高和底。直角三角形的直角边就是它的高和底。 小明画了三角形的一条高，说一说他画小明画了三角形的一条高，说一说他画的对吗？为什么？的对吗？为什么？ 底底高高底底底底高高高高三角形是由（三角形是由（ ）条边、（）条边、（ ）个）个顶点、（顶点、（ ）个角组成的）个角组成的三角形有（三角形有（ ）条高。）条高。填空填空3333判断判断 这是三角形这是三角形ABC的一组底和的一组底和高。（高。（ ）三角形有三条高，三个底。（三角形有三条高，三个底。（ ） 由三条线段组成的图形是三角形。（由三条线段组成的图形是三角形。（ ）ACB高高底底想一想：想一想：这节课我们探讨了三角形的这节课我们探讨了三角形的哪些问题？哪些问题？你有哪些收获？你有哪些收获？