五年级下册数学课件 分数的加法和减法 第2课时 同分母分数加、减法(2)人教版(共28张PPT).pptx
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1、第第2课时课时 同分母分数加、减法(同分母分数加、减法(2)五年级数学下册(RJ)教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学73727 ( )()( )7 ( )201320220 ( )( )20 ( ) ( ) 1411149 ( )( ) ( )( )32513 21114119 711.你能计算下面各题吗?你能计算下面各题吗?情景导学情景导学565656+651241581548153215 22 1525454-2 5+521015()( )( )2.你来当法官。你来当法官。第二部分学
2、习目标学习目标学习目标学习目标 掌握三个同分母分数连加、掌握三个同分母分数连加、连减的计算方法。连减的计算方法。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现我吃了我吃了 3 块饼。块饼。我吃了我吃了 1 块饼。块饼。我吃了我吃了2块饼。块饼。(1)一家三人一共吃了多少张饼?一家三人一共吃了多少张饼?探索与发现探索与发现(1)一家三人一共吃了多少张饼?一家三人一共吃了多少张饼?1838+28+=4828+68=34=有其他计算方有其他计算方法吗?法吗?探索与发现探索与发现1838+28+=3+1+2868=34=探索与发现探索与发现同分母分数连加可以按照整数连同分母分数连加可以按照整数连加的
3、计算顺序从左到右计算,也加的计算顺序从左到右计算,也可以直接把每个加数的分子连加可以直接把每个加数的分子连加起来作分子,分母不变。起来作分子,分母不变。探索与发现探索与发现(2)还剩下多少张饼?还剩下多少张饼?18381- -28-= - -581828881可以看做可以看做 。= -4828= 1418381- -28-或或= 8-3-1-28= 14探索与发现探索与发现同分母分数连减,可以按照整数连减同分母分数连减,可以按照整数连减的计算顺序从左到右计算,也可以直的计算顺序从左到右计算,也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子,分母不变。子作分子,分
4、母不变。第四部分学以致用学以致用学以致用学以致用新风小学各年级学生人数分布情况如下。新风小学各年级学生人数分布情况如下。(课本(课本P91练习二十三)练习二十三)一一二二三三四四五五六六215215215315315( )( )(1)六年级学生人数占几分之几)六年级学生人数占几分之几?(2)一、二年级学生人数共占几分之几)一、二年级学生人数共占几分之几?(3)你还能提出其他问题并解答吗)你还能提出其他问题并解答吗?(1)2151- - 215- 215- 315- 315= 315= 15(2)215+ 215= 41515学以致用学以致用新风小学各年级学生人数分布情况如下。新风小学各年级学生
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