校党支部创先争优申报材料3篇.docx
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1、校党支部创先争优申报材料3篇 校党支部创先争优申报材料第1篇 编者按:本文主要从加强学习,建设学习型党组织;与时俱进,建设创新型党组织;热忱高效,建设服务型党组织;开拓进取,建设创业型党组织进行讲解并描述。其中,主要包括:以创建学习型党支部为基础,制定好领导班子学习安排,坚持做到五学、通过学习,进一步强化了党员老师与时俱进的学习意识,培育了他们爱学习、勤学习、善学习的良好习惯、自觉支配好个人自学安排,作好相应的读书笔记和心得,使每位党员老师成为一专多能和复合型人才、张扬思想观念的创新、弘扬团队精神的创新、促进业绩能效的创新、对来访家长必需热忱接待、处理家长提出的问题,不属于自己职责范围内的,必
2、需热忱引导到教育处或校长室、对全体老师提出,实行首问责任制,党员更要以身作则、做精神欢乐的老师、做业务素养拔尖的老师、做特性显明的老师等,详细材料请详见: 不了解附校的人说:附校拥有高雅气派的教学楼,一流的教学设备,美丽舒适的校内环境,真风光! 了解附校的人说:附校拥有一个开拓创新、团结奋进的党组织,一支政治过硬、业务精通、作风优良的坚毅队伍,真难得! 附校人自己说:能够拥有附校这样一个充分展示才华,体现人生价值的人生舞台,真骄傲! 一年来,附校党支部紧紧围绕教化教学工作,致力于创建学习型、创新型、服务型、创业型党组织,留下了一串坚实的踪迹。在*年度,附校以先进的管理模式、高质量的各项工作在大
3、连市中小学中名列前茅,其中,数学教研组、英语教研组被评为大连市优秀教研组,附校团委被评为大连市优秀团委,*年中考更是创建了新高,*年高考文理状元皆是附校的毕业生。附校这些成果的取得,和附校党支部的创新工作分不开的。 一、加强学习,建设学习型党组织 附校党支部以创建学习型党支部为基础,制定好领导班子学习安排,坚持做到五学,即学习政治理论、业务学问、计算机、诚信及先进性教化专题内容。党员每年有明确的考核目标。通过学习,进一步强化了党员老师与时俱进的学习意识,培育了他们爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员老师主动参与理论学习,同时自觉支配好个人自学安排,作好相应的读书笔记和心得,使每位党员老师
4、成为一专多能和复合型人才,成为适应时代发展要求的学习者。一年来,我支部党员多次参加大连市教辅材料的编写,论文多人次获得国家、省、市级奖项。 二、与时俱进,建设创新型党组织 1.张扬思想观念的创新 附校现阶段,创新已成为开展各项工作的主题。在如何发挥老师创建主动性,提高老师创新实力,提高教化教学水平的问题上,附校党组织提出了自己的新路子:创新观念。帮助党员老师树立改革意识和创新意识,确立新奇的教化观、人才观和质量观,引导党员爱教、乐教、善教,不是消极被动地让领导来管理自己,而是根据目标主动地自己管理自己。 2.弘扬团队精神的创新 支部是个先进分子集中的大家庭,也是个和谐向上的好团队,如何给老师创
5、设附校融洽、主动向上的心理环境非常重要,党支委常常一起召开附校生活会协商发挥党员核心凝合力,提升团队精神的好方法,尝试用领导的人格力气来团结人、带动人、影响人、教化人。并提倡各部门和各成员之间相互学习、相互支持、相互帮助的团队协作精神,树立全局观念,提倡老师之间和部门之间的良性竞争,激励冒尖、争先的创优精神,在团队的同伴互助中,很多党员获得了优异的成果。 3.促进业绩能效的创新 支部注意营造科研兴教的氛围,帮助党员树立科研兴教精神,确立向科研要质量的观念。为了促进创新,我支部改革了党员评价体系,就党员的政治思想、职业道德、业务水平、工作看法、工作实绩、科研成效和接着教化等方面及其权重安排,全面
6、、客观、公正、科学地作出评估,作为党员考核的牢靠依据,并加强了考核的过程监控,目前党员人人有探讨课题,个个写教学论文,工作成果和层次得到了普遍提高。 三、热忱高效,建设服务型党组织 开学初,党支部即对全体老师提出,实行首问责任制,党员更要以身作则,对一般老师以及周边群众须要办理的事情或须要说明的事情,要在最短的时间内办理。对来访家长必需热忱接待、处理家长提出的问题,不属于自己职责范围内的,必需热忱引导到教育处或校长室。若有看法恶劣,群众反映剧烈、看法集中的老师,将追究其责任,与月目标考核和年终考核挂钩。这一制度的形成,有效地增加了老师的服务意识。到附校的人都有一种如沐春风的感觉,净化、绿化、美
7、化的环境,举止文明、看法热忱的教职员工让人倍感亲切。针对本社区实际状况,我支部党员还深化开展社区访谈活动,征集家长对教化现状的看法,了解他们对教化的需求。 四、开拓进取,建设创业型党组织 1.做精神欢乐的老师 在现阶段,附校党支部书记始终提倡广阔党员、教职工树好创业理念,提倡乐于吃苦、敢闯敢试的创业精神,附校提倡广阔党员及老师欢乐工作、优雅生活的工作理念,努力营造深厚的欢乐创业氛围。党员更是发挥精神领袖的作用,带领大家讲笑话,消退劳累倦怠心情,好多群众深有感受说:虽然我不肯定是名师,但我是附校的主子!在附校虽然很累,但是很快乐! 2.做业务素养拔尖的老师 党支部引领党员在促进附校发展的同时关注
8、自身的发展,聘请专家来校进行新课程理念的专题讲座,增加老师创业本事。同时,通过开展附校创业先锋show课堂活动,推出语文、数学、音乐、美术等党员示范课,促进党员老师课堂教学实力的发展,提高了党员老师服务的本事。 3.做特性显明的老师 支部党员多,占全体老师比例的50%,在凸现办学特色上党员再次领先垂范,立足于各自不同的工作岗位,大家纷纷制定了党员争先创优规划,英语组的党员老师从课题探讨入手,面对全区实行了阅读课题开放活动,成为大连市英语基础教化基地,胜利探讨国家级课题,还开展了丰富多彩的教学实践活动,让学生自由阅读,培育诚信意识,这些活动由电视台、晚报进行了专题报道。 创建创新型党组织,给附校
9、增加了无限的朝气;创建党支部党组织,给附校注入了无穷的活力,我们坚信如此充溢朝气和活力的附校党支部肯定会创建出更辉煌的业绩,迎来更绚丽的明天! 附校党支部 2022-6-* 校党支部创先争优申报材料第2篇 我们第x党支部在学校党委的正确领导下,围绕学校XX年的工作中心抓党建,依靠广阔党员先锋模范作用,模范实践三个代表,以党员为核心的教学管理工作和教化教学工作成为支部可持续发展的基石。全支部x名党员能以共产党员的崇高志向和坚决信念站在各项工作的前面,与全支部的老师和教辅人员一起,坚决不移地贯彻和执行党的路途、方针、政策,坚决改革开放的信念,深化教化教学改革,能务实创新,不断追求与学校同步的整体发
10、展,全支部的党员在各自的工作岗位上体现带头作用,使我们支部取得了可喜的成果。党支部自成立以来,围绕党的中心工作,组织和带领党员为学校的建设和发展做出了主动的贡献,较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一、努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 党支部是一个战斗堡垒,党员的模范形象是无声的号角、是闪光的旗帜。在我们第x党支部中支部要求每一名党员时刻严格要求自己,始终如一地发挥党员的先锋模范作用,树立共产党员的良好形象,为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。 1. 加强学习,提高素养 党员的政治素养和文化养息如何,是反映和衡量党支部先进性程度最基本的标准,只有每一个党员的良好
11、的思想素养和较强的实力素养,才有具备先进性的基本条件。提高党员素养,保持党员的先进性,最重要的是在学习上下功夫。政治理论的学习是实现加强党性熬炼和党性修养的须要;党员的文化养息是实现为党工作的基础;而政治素养和文化养息的结合是树立正确的世界观、人生观和价值观的须要;是不断提高业务素养的须要。所以,我们党支部始终把学习放在第一位,学习做到制度化、常常化、规范化。通过学习,使每一位党员更新观念,坚决信念,不断地完善自我、发展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素养、思想素养、文化素养及其各种实力素养。使全体党员始终呈现时代性,始终维护纯净性,始终保持先进性,使党支部始终充溢朝气和动力,体现着党支
12、部的战斗堡垒作用。 在我们支部中,作为支部书记张玉超同志关切每一名支部的成员的生活、工作、成长。担当教务科长的工作中与外校增加联系,不断扩大我校在社会上的知名度,领导设备组负责全校的计算机技术及校内网技术;领导教务组统配学校的教学资源;领导培训组组织学校及在社会上的各项取证培训和考试工作;领导图书组发放全校的教材和对学生与老师的图书报刊的借阅工作;他不断加强业务学习,取得教化部xx规划教材的主编资格,……。在张玉超同志的带领下,我们支部的党员和非党员担当全校xxx门课程的教学任务、担当xx个班的班主任教学管理工作。 2.良好师德师风 我们党支部是以党员为骨干的老师队
13、伍,支部中的团结奋进,开拓创新,求真务实,有良好的凝合力。我们党支部要求每一位老师为人师表,要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,要做到为教化事业奉献至上,树立为学生、为家长、为社会的服务意识;支部要求每一位老师爱岗敬业,充分发挥党员的先锋模范作用,激发教职工在北京供销学校这片教化的热土上发光发热的工作热忱;支部要求每一位老师注意身教重于言教,从各方面入手爱惜学生的自尊与自爱。我们支部良好的人际关系、宽松和谐的工作氛围,促进着全支部老师精神风貌的提高,增加着支部的凝合力。如党员陈文军同志作为设备组组长,带领全组担负着全校计算机的维护任务和网络技术工作,尽管加班加点,但他和他的组员们勤勤恳
14、恳、踏踏实实的努力,设备的完好率大幅度的提高。如信息技术教研科长杨光伟同志,克服许多困难,为了加强信息技术科学生的管理工作,几乎每天学生的晚自习时间亲临现场进行学生的管理工作的体验,制定了许多行之有效的学生管理方法,大大改善的学生晚自习乱的状态。还有如财会科长左震龙同志,多年来带病工作,一心扑在工作上。特殊是苏国华同志和裴铮同志自向党组织递交入党申请书后,到处以党员的标准来要求自己、鞭策自己不仅精彩地完成自己的教辅工作任务,还仔细履行班主任职责。 二、爱岗敬业,领先垂范,增加服务意识 环境造就人才。大量事实表明,同是一位老师,在一个成就须要很强的环境中工作和在一个不求进取的环境中工作,其表现是
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