2022年班级活动策划汇总八篇.docx
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1、2022年班级活动策划汇总八篇 三、活动地点: 安顺市洪山湖哄香农家乐 四、活动时间: xx年6月12日 五、 活动费用: 2450元 六、活动参加者: 1、学生:xx级初等教化班全体同学 2、老师:班主任及其我系相关领导和老师 七、活动流程: 1、先探讨聚餐所需购置的材料和所用工具。 2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学看法,生活委员进行总结,计算最终结果。 3、碗、筷子、勺子,所用餐具由生活委员进行统计。 4、为了确保活动平安,制定活动相关的协议书。 八、开展活动: 我们以简洁自己动手为乐趣,让同学全部参加活动中,并且避开铺张奢侈. 依据农家乐的设计,结合各位同学的爱好爱好,我们实行了分
2、组进行了歌咏竞赛,以女生为优先,在音乐的协作下进行女生和男生对唱。 起先一起动手煮面条。 为了节约时间在煮面条过程中有一部分同学负责和老板协作。 活动结束后我们一起清洗餐具,打扫卫生。 九、活动效果: 此次活动由09文综班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的宏大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增加了班级团队合作的意识.而活动中不绝于耳的欢乐声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华.让大家在学校感受到“家”的暖和.活动前我们进行了大量打算工作,以确保活动顺当进行。 班级活动策划 篇2 1.活动目标: 1、通过活动,让孩子们
3、宠爱读书,让书成为他们的挚友。 2、通过活动,提高学生的综合素养。 3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高观赏实力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 5、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。 2.活动主题:欢乐阅读伴我成长 3.活动构想: 1、开拓“班级读书园地” 2、开展“读一本好书,交一个挚友”,“换一本好书,交一个挚友”活动 3、开展“我和父母共读一本书”活动 4、开展“班级故事会” 5、“读书之星”优秀评比 6、班级“故事大王”, “读书明星”,“书香之家”评比 4.活动时间:2022-2022年第一学期 5.活动对象:一(5)班全体学生,老师及家长 6.活动方案: 1、
4、开拓“班级读书园地” 1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。 2.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等,。 3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星” 4.调查学生拥有图书和阅读的状况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。 2、开展“班级故事会” 1、利用经典诵读课的时间,主动开展读书,讲故事活动。并且实行选拔赛,评比五名口语表达实力较强的同学为“故事大王”。 2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动,开展“比一比,看谁知道的好词好句,名言多。 3、开展“读一本好书,交一个挚友”,“换一本好书
5、,交一个挚友”活动 、本学期每名学生完成必读书一本。 2、 依据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书举荐给其它同学,同学之间交换阅读。 4、开展“我和父母共读一本书”活动 1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。 2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活动。 5、 “读书明星”评比 1、每月评出“阅读之星”,加星嘉奖。 2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的嘉奖。 3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级 “读书明星”。 班级活动策划 篇3 一、 活动背景 随着一年一度的圣诞节即将来临,校内的节日气氛慢慢活跃起来了,几乎这
6、里的每一个人都期盼着平安夜的到来,期盼着有人会为自己送上温馨的祝愿。在节日即将到来之际,我们班将组织一次“派送小卡片”的活动,让祝愿在同学之间传递,也让爱心暖和你我。 二、 活动主题 祝愿陪伴你我,爱心传递真情 三、 活动目的 这次活动旨在为大家传递祝愿的同时,将每一份真诚的爱心征集,让大家拥有一个更加温馨而有意义的平安夜。 四、 活动时间 2022年12月 24日 五、 活动地点 校内的各个通道。 六、 活动流程 前期打算 1.12月20日之前,由班干好活动宣扬单 2.12月24日之前班上的每一位同学做好一些圣诞贺卡。 3.由班级负责人在学校收集卡须要派送的卡片。 活动中期。 1.把之前收集
7、的卡片送出去,并为他们送上温馨的祝愿。在看到收卡片的人送到卡片的欢乐时,班上的同学也会收获到一份欢乐。 2.班上的同学把自己制作的卡片,送给自己的亲人挚友,肯定要给自己的父母。 活动后期。 1.访问几位同学的父母当他们收到自己孩子送的卡片时,有什么感想。 2.让班上的同学谈谈通过这次活动你有什么体会?你收获了什么? 班级活动策划 篇4 探讨专题: 运用多样思维策略,自主解决实际问题 探讨依据: 解决问题是一种特别有意义的学习活动,应当成为我国小学数学学习的重要形式之一,并处于小学数学学习的核心。课标中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依靠于仿照与记忆,动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学
8、的重要方式。在上学期的教学实践中,我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略,诸如视察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等,本学期延承上学期的探讨点,在平日教学中,强化学生自主解决问题的意识,激励学生运用不同的方法和策略解决实际问题,从而提高学生的逻辑思维实力,自主解决实际问题的实力。因此我们年级组确定探讨专题为:“运用多样思维策略,自主解决实际问题” 探讨目标: 如今,由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有特性的过程。因而我们将目标转变为,不仅让学生充分沟通自己的方法,而且引导相互间的理解;不仅让学生了解方法的多样性,而且引导
9、学生分析比较,让学生理解方法的合理性,培育优化意识;切实提高学生的解决问题的实力,实现学习的有效性。 详细目标分为: 1、以空间与图形领域为载体,找寻“自主解决问题”的恰当方法,有效推广与应用提炼出的策略; 2、提高学生“自主解决问题”的参加面和实力85的学生具有主动解决问题的意识,30的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和沟通,10的学生具有多种解决问题的策略。 探讨过程: 我们的探讨是按“学年组集体攻关老师个人行动探讨学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式探讨。(1)回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。(2)将提炼所得应用于教学实践,开展
10、个人行动式探讨,组内老师做课,其他老师听课,课上关注专题探讨的共性问题,对策略应用的效果加以检验,再依据自身实际进行调整。(3)课后进行自我反思、同伴互助,头脑风暴式研讨后,梳理、完善策略。每次活动的组织,组长要做好统筹支配,并做好记录,以备资源共享。 月份探讨内容及措施: 月份 内容 措施 授课 三月份 以其次单元为探讨平台,探讨如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题 上课、研讨,检验策略运用的有效性 迟雅琴: 平移与旋转 五月份 以第四单元为探讨平台,探讨如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题 学习、上课、研讨,提炼出策略 耿业清: 摆一摆 六月份 以第四单元为探讨平台,探
11、讨如何通过问题变式,一题多解的策略提高解决问题的实效性 学习、上课、研讨,提炼出策略 江红: 实践活动铺地砖 七月份 整理过程资料,提炼科学合理、行之有效的教学策略 做好各种资料的整理 预期成果。 1、老师方面: (1)发展已有的策略,探讨策略推广与应用的有效性 (2)提高老师的探讨爱好、教研水平和教学实力 (3)撰写有关本专题的阅历论文、教学案例、教学反思、教学策略 2、学生方面: (1)解决问题的过程中学会与人合作沟通,激发学习数学的爱好,增进学好数学的信念。 (2)解决问题的过程中发展学生的创新意识和实践实力。 (3)解决问题的过程中发展学生的应用意识,提高解决问题的实力。 班级活动策划
12、 篇5 一、背景 我国政府高度重视控烟工作。2022年是世界卫生组织烟草限制框架公约在我国生效的第五年,也是我国控烟履约工作最关键的一年。同时2022年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织烟草限制框架公约”,口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。 依据三次全国吸烟调查结果表明,我国青少年吸烟率上升,烟民趋于低龄化,与年比,年起先吸烟的年龄提前岁。目前中国青少年吸烟人数高达万人。中国疾病预防限制中心去年发布的2022年中国限制吸烟报告显示,我国青少年吸烟率为6.3,尝试吸烟率为23.1。一系列探讨报告都在警示,我国青少年禁烟问题极为突
13、出和紧迫。 二、活动目的 以世界无烟日为契机,结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展校内控烟宣扬活动,加强对吸烟和被动吸烟危害的宣扬,提高广阔师生对限制烟草危害的.关注和相识,广泛动员和激励广阔师生主动参加控烟履约,争取创建无烟学校,削减烟草烟雾对公众健康的危害,努力营造全社会支持控烟的良好氛围。 三、活动主题 结合“健康山东行动”的工作安排,本次校内活动的主题定为“清爽校内,无烟行动,拒绝烟草,从我做起!” 四、活动时间:2022年5月31日 五、组织机构 主办:文登市高级技工学校 协办:文登市第一人民医院龙山社区卫生服务中心 六、宣扬介质:宣扬横幅,多媒体讲座,宣扬单,图片、学生处网站报道
14、,文登电视台报道,文登大众报纸宣扬等 七、宣扬手段:控烟学问讲座,发放传单,图片展,组织控烟校内行的签字仪式。 八、系列活动策划方案: 1、学校领导讲解本次“控烟校内行”活动方案,宣布活动起先; 2、学生代表宣读“禁烟倡议书”; 3、组织控烟学问讲座,发放控烟学问传单; (1)宣扬单 打算宣扬单1000份,讲座同时在多媒体教室内发放,内容为吸烟危害健康; (2)健康学问讲座 由龙山社区卫生服务中心的倪新英主任讲解有关吸烟对青少年的危害及控烟的学问和技巧等内容。 (3)签名横幅 制作两幅,分别置于多媒体教室内和学校广场签名处;内容为”清爽校内,无烟行动,拒绝烟草,从我做起!”、“拒吸第一支烟,不
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