2022年党支部领导班子年专题组织生活会对照检查材料.docx
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1、2022年党支部领导班子年专题组织生活会对照检查材料 党史学习教化开展以来,机关支部根据学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,主动参与“我为群众办实事”实践活动。根据本次专题组织生活会的相关要求,结合支部班子工作实际,在深化学习研讨基础上,广泛征求看法、仔细开展谈心谈话、深化查摆问题、深刻剖析存在问题的缘由、仔细制定整改措施,形成了支部剖析材料。现将比照剖析状况汇报如下: 一、党史学习教化活动开展状况 一是理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、参观调研、观看影像资料等多种形式,确保学习教化取得实效。一是发挥中心组领学促学作用。党组理论学习中
2、心组组织学习x次,仔细学习习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话、习近平总书记关于党史的重要论述等内容,组织党员干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”等内容进行研讨沟通。二是抓好机关支部学习教化。组织党员干部仔细学习中心、省、市委党史学习教化动员大会精神、习近平论中国共产党的历史等x本指定书目部分篇章,全体党员围绕学习内容沟通发言x次,并利用学习强国学习平台、微信平台微学习将学习融入日常。三是讲好专题党课。举办“众心向党、独立自强科技工作者党史学习教化报告会”,邀请教授作xx专题辅导报告,引导广阔科技工作者深化了解了百年党史,紧跟共产党、建功新时代。党组书记以xx为题上一次
3、专题党课,引导引导广阔党员干部把党的优良传统转化为干事创业的磅礴力气。二是专题读书班有收获。我们开展了x期专题读书班,实行个人自学、领导领学、集体沟通研讨等形式,分别深化学习了习近平论中国共产党历史习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等必学书目和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。每期读书班班子成员均围绕学习内容,结合自身思想和工作实际,进行集体沟通研讨,畅谈学习感受,沟通学习见解,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。为丰富学习形式,组织观看党史学习纪录片百炼成钢:中国共产党的100年,深受党员干部欢迎。为检验读书班的学习成效,开展了党史学问测试
4、,引导教化全体党员干部在党史的学思践悟中吸取接着前进的才智和力气。三是红色研学有收获。组织党员干部开展“清明祭英烈”祭扫活动,为革命先烈敬献鲜花,使党员干部进一步增加党性、砥砺初心使命。组织参观旧址,党员干部受到了思想上的洗礼,深刻相识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。组织参观xx,开展重温入党誓词活动,引导党员干部立足岗位做贡献,发挥党员的先锋模范作用。四是我为群众办实事有收获。举办“献礼建党百年科技成果展”,展示改革开放以来,我市在工业、农业、医疗卫生等领域取得的重大科技成果,进一步推动科技创新成果和科普活动惠及于民。开展结对帮扶活动。深化社区开展“我为群众办实
5、事”结对帮扶活动,走访慰问x位生活困难群众,为其解决实际困难,并送上价值千余元的米面油等日常生活用品,提升了群众的获得感和华蜜感。开展“学党史、办实事,送科普进社区”活动。在社区开展了“学党史、办实事,送科普进社区”活动,邀请专家为居民讲解了食品平安、医疗保健、消防应急等方面的学问,努力推动科普“零距离”服务,将实事办到居民的心坎里。开展创新方法培训,助力企业创新发展。在全市范围开展x期创新方法培训班,邀请xx省创新方法讲师团讲师讲授创新方法在企业中的应用等,提升企业自主创新实力。 二、存在的问题和不足 1、在组织开展学习教化方面。 一是学懂弄通上还有差距。在精读研读上下的功夫还不够,在从党史
6、中吸取正反阅历,不断增加看齐意识,提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力上,还存在肯定差距。二是学习方式还不够丰富。在学习形式上主要还是通过党员大会、党课教化、研讨沟通等方式,运用新方式、新手段创新开展学习活动不多,自选动作特色亮点不够。三是消化转化还不够有效。学以致用、以用促学的方法还不够多,在落实效果、转化成效上还有差距,在履行好科协组织“四服务”职责定位融合上还要加强。 2、在发挥先锋模范作用方面。 一是责任担当意识有待进一步增加。围绕“四服务”职责定位,团结带领科技工作者服务党和政府的中心工作思路还不够宽,存在肯定的畏难心情。二是思想不够解放。如何贯彻学史力行要求,传承党的红色基因和优
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