2022年学校大课间活动实施方案范文.docx
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1、2022学校大课间活动实施方案范文为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育熬炼时间创建良好的条件,学校开展了大课间活动。下面是我为你细心整理的学校大课间活动实施方案,希望大家喜爱。学校大课间活动实施方案范文篇一一、指导思想坚持以健康第一为指导思想,以确保每位学生每天熬炼一小时为工作主线,仔细贯彻执行教化局关于开展体育、艺术2+1项目实施看法的精神,本学期我校依据学生健康发展的须要和体育熬炼的需求,结合学校的实际,系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和熬炼实力的熬炼内容和方法体系,促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点,推动学校体育及其它工作的不断深化。二、目标和原则(
2、一)目标1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。2.依据学生的身心发展须要,主动创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其运用率,发挥其育人效益。4.全面提高学校师生的综合素养。(二)原则1.教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化。2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际动身,采纳大课间与短课时相结合的形式,合理的支配大课间的课程安排和内容。3.全体性原则。师生全员参与,充分发挥师
3、生的主动性和创建性,达到全体健身的目的。4.创新型原则。依据我校场地小的特点,大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。三、组织机构组长: 高惠娟副组长:滕金花检查协调组:李芳、张建良、陈艳芳体育指导:柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员:全体任课老师四、活动形式我校大课间活动支配在每周的星期一至星期五,上午第一节课后(时间为30分钟左右)的大课间体育活动。采纳先集中后按项目以班为单位分块活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参加,体现欢乐学习,欢乐体育,欢乐成长的新理念。五、实施方法(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求(1)室外大课间
4、体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一,雨天见表二。表一六、管理措施1.加强宣扬,提高相识充分发挥宣扬阵地的作用,大力宣扬大课间活动对学生教化意义和健体的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素养,而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。2.完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程安排赐予保障以外,还要在制度上为大课间活动赐予保障。七、活动要求1.留意有序开展活动,平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安,并帮助体育老师指导活动。2.各项目活动限在规定的活动区域进行。3.负责值日的行政要仔细做好当天记录。4.因学校资金有限,体育器
5、材各班让学生自己配备些。5.雨天各班自己支配室内活动。学校大课间活动实施方案范文篇二一、指导思想为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育熬炼时间创建良好的条件,增加学生的体质,培育学生的心理素养和道德素养,促使学生主动参加体育活动,培育学生参加体育活动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。实行自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校内文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教化部开展体育艺术2 + 1项目试验
6、工作的精神,主动实施欢乐大课间活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间,实现体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技的完备统一。从小养成主动参加体育活动的爱好和爱好,培育竞争意识、合作精神和坚毅毅力,促进身心全面发展。二、活动目标1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动驾驭健身的方法并自觉熬炼。2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一落在实处。3、在大课间活动中,让学生选择自己宠爱的运动项目,并主动主动地参加到活动中来。4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力。5、
7、通过大课间活动,丰富校内文化生活,营造主动向上的学风。三、活动原则1、教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能,重视活动过程的教化。2、全员参加原则。师生全员参与,充分发挥师生的主动性和创建性,达到全体健身的目的。3、平安第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订平安预案,全方位贯彻平安第一原则。4、因地制宜原则。依据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,实行以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校欢乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内嬉戏、室内体育活动为辅。5、科学性原则。遵循学生身心发展的
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- 2022 学校 课间 活动 实施方案 范文
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