2022丑小鸭大班故事教案.docx
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1、2022丑小鸭大班故事教案丑小鸭大班故事教案作为一名老师,总归要编写教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的丑小鸭大班故事教案,希望对大家有所帮助。活动目标:1、通过集体活动帮助幼儿驾驭在阅读时抓住故事主要线索的方法,观赏并宠爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。3、激发幼儿的怜悯心和爱护小动物的美妙情感。4、对文学作品有爱好,培育幼儿的倾听习惯。活动重点:通过图画,理解故事内容。活动难点:让幼儿感受丑小鸭的心情改变过程。活动打算:丑小鸭故事大图书一本、幼儿小图书
2、人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带天鹅湖一盘活动过程:一、情景设置,激发爱好。老师头戴天鹅头饰边舞边来到幼儿的面前,引起幼儿的爱好,从而引出故事丑小鸭。爱好是最好的老师,通过老师的舞蹈和旋律美丽的音乐,让幼儿对故事充溢了遐想和爱好。二、出示大图书,感知故事内容。1、展示大图书第一页:鸭妈妈正在孵小鸭,看着小鸭一个个破壳而出,它可快乐了。请幼儿说一说图上有什么?图中讲了什么意思?2、展示大图书其次页:可有一只小鸭过了几天才出壳,模样又丑又土。请幼儿说一说小鸭们长得都一样吗?不一样的小鸭能和他的哥哥姐姐们相处好吗?3、展示大图书第三页:哥哥姐姐都认为丑小鸭太丑不情愿理它。请幼儿说一说哥哥姐姐们为什么
3、不喜爱丑小鸭?4、展示大图书第四页:农庄里的鸡鸭和哥哥姐姐都欺压丑小鸭。请幼儿说一说农庄里的鸡鸭喜爱丑小鸭吗?它受欢迎吗?它兴奋吗?那它应当怎么办呢?5、展示大图书第五页:丑小鸭在农庄实在呆不下去了,就离开了农庄。请幼儿说一说丑小鸭还在农庄吗?它为什么离开农庄?6、展示大图书第六页:丑小鸭来到一个沼泽地里住下。有一天,飞来两只大雁,他们正在戏弄丑小鸭,被猎人打了下来。请幼儿说一说丑小鸭去了哪里?发生了什么事?从图上看它兴奋吗?7、展示大图书第七页:猎狗抓了一下丑小鸭没抓着,就走开了,丑小鸭认为猎狗都嫌它丑,更难过了。请幼儿说一说猎狗抓到丑小鸭了吗?丑小鸭为什么更难过了?8、展示大图书第八页:天
4、冷了,一个老婆婆收留了丑小鸭,可老婆婆的猫和鸡又成天欺压它。请幼儿说一说谁收留了丑小鸭?老婆婆的猫和鸡喜爱它吗?9、展示大图书第九页:下大雪的时候丑小鸭被猫和鸡赶了出来,在水里快冻成冰了,幸好一个农夫救了它。请幼儿说一说下大雪的时候丑小鸭被谁赶了出来?它冷吗?有没有人救它?谁救了它?10、展示大图书第十页:可在农夫家没多久丑小鸭就跑了出来,不久春天到了,它看到几只白天鹅优雅地在水里游着。请幼儿说一说丑小鸭始终住在农夫家吗?春天来了,它看到了什么?11、展示大图书第十一页:丑小鸭很艳羡它们,当丑小鸭低下头时从水中的倒影发觉自己也是一只漂亮的天鹅。请幼儿说一说丑小鸭喜爱白天鹅吗?可当他低下头时发觉
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