2022写毛笔字作文.docx
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1、2022写毛笔字作文写毛笔字作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我帮大家整理的写毛笔字作文,希望对大家有所帮助。写毛笔字作文1“鸣鸣,快来练字!”瞧,这就是妈妈拉响了“魔鬼训练”的“警笛”。“什么是魔鬼训练。”这当然是妈妈对我的“酷行”。妈妈以前就为我布置了一件事,她每天不管三七二十一都让我去练毛笔字。每次都是我不练,我轻松,她烦躁;我练,我烦躁,她轻松。这是为什么呢?是因为在下面书房练字,一开始妈妈就叽里呱啦地说一大堆没用的屁话,然后,我开始“认真”写字。一个字才写到
2、一半,妈妈开口说“成”了的“点”要写成三角形。这一句短短的话语,足以把我吓得魂飞魄散,使我一不小心,把“成”字的横写得飘了起来,妈妈见状,立刻叫了起来:“你看看你,怎么这么马虎!给我重写十遍。”原本,我只需要写每张十个字,现在又要加一张纸。我晕!在写字的时候,妈妈还搬出了“不认真,马虎等词语”,让我心神未定。我很想放弃,但最后,我坚持了下来。而且我竟然还得到了湖北省青少年书法大赛三等奖的成绩。通过这件事,我知道了,做事情只要坚持,要用心,就一定会取得最后的胜利。从此,我“恨”上了写毛笔字。写毛笔字作文2“叮铃铃”,上课铃响了,教室里仍是一片喧闹。“叮铃铃”,第二次上课铃响,但教室还是很吵,就连
3、两个班长也管不住了,便使出终极“绝招”。“不-要-说-话!”这一喊,班里静了许多。不过一会,教室里又吵了起来,班长也拿我们没办法,就回到了自已的座位上。忽然,教室里一片寂静,同学们坐在位子上一动不动,个个像木头人,我往后一看,原来是美术老师来了,只见他身穿一件蓝色T恤,头上戴着一顶白色的帽子,像一个运动员,样子很可笑。这时,老师开口了“你们班怎么这么乱”?“老师,我,我”,“够了,下次上我的课再这么乱,就罚你们每人每天写10张毛笔字。”同学们听了个个闻风丧胆,像丢了魂似的。课堂上,前一段时间还可以,没有一个说话的,快下课时,班里又吵了起来,老师再也忍不住了,生气的说“今天晚上每人给我写10张毛
4、笔字”!晚上,我竟然把这件事给忘记了,和妈妈在买菜时,我同学的妈妈给我妈打电话,电话里说到:“他们的老师让每人写10张毛笔字,你儿子写了吗?”妈妈问我的时候,我突然想起来了,妈妈二话没说,连菜也没买,就直往家跑写毛笔字作文3大约六、七岁的时候,妈妈让我学了一个暑假的毛笔字。于是,我跟毛笔字结下了不解之缘。去年差不多10月份的时候,我和其他的小伙伴一起学写毛笔字。他们五个已经跟着其他老师学了两年,而我只学了一个暑假。所以,我怕跟不上学字的速度。后来,我才知道,他们前两年学的书法是他们老师自己想出来的,跟现在老师教的不一样。教我们毛笔字的老师姓徐,我们都叫她徐老师。老师让我们买了书,是颜真卿的多宝
5、塔碑。我们从头开始学起。还好我之前学过,握笔什么的都不成问题。可每练一次毛笔字都会弄得浑身都是墨。现在,我们学到“于(繁体字是这样写的)”“其”“舟”“异(它的繁体字是)”这四个字。徐老师一直说我写得好,进步快!妈妈说,我用的毛笔,就像一只活泼可爱的小精灵,从墨里沾了沾,然后在纸上面蹦来蹦去,就变成了一个个漂亮、美丽的字。小精灵的脚轻轻一划,变成了一个短横,接着又在纸上翻了一个跟头,成了一个撇点。最后,又助跑了一段距离,滑过去,(有趣)成了一个长长的横,这便成了“工”字。老师现在教我们写春联。我一定好好练,争取写得好看些,到春节时贴在我们家门上。我一定练好毛笔字。写毛笔字作文4一天,我正要出去
6、玩,爸爸叫住我要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁,拿了笔墨纸砚,等爸爸教。正巧,爸爸被妈妈叫去晒衣服了。我趁他不在,用舌头把笔舔得尖尖的,学着爸爸以前告诉我的执笔方法,写了起来。可这哪像字呀!一点是一个大墨团,一竖像根细木棍,一横是条丝丝叫的蛇,一捺变成了大扫把。我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。这时爸爸来了,他开玩笑地说:“呦,这怎么坐了个会写字的大熊猫?”我一听,“扑哧”笑了,一照镜子,果真成了京剧里的大花脸,爸爸拿过笔,写个字做示范,又对我说:“写毛笔自,一横就是一横,不要断断续续,也不能平均用力。”我照爸爸的方法练,果然好了些。我又继续写,熟悉了一些笔锋运转,而且爸爸还给我讲了王羲之
7、的故事,做事要有耐心,不要有一点好成绩就忘乎所以,我又开始练,可还是不太好,我很不高兴。爸爸却眉开眼笑地说:“因为你是第一次写毛笔字啊!”听了爸爸的话,我的心里决定,我往后一定要认真写毛笔字。写毛笔字作文5每次看见书法家写得毛笔字,我就羡慕不已。暗暗发誓要学写毛笔字。回到家,我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说:“好啊,好啊。”太好了,我一蹦三尺高。第二天,我来到写字班,看见别人胸有成竹的拿着毛笔,大笔一挥,一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。我看了,自信满满的想,这有什么难的,真是小菜一碟,我坐到椅子上,老师教我拿毛笔,说:“拿毛笔要拿直,不要拿成铅笔。”“知道了,”我自信的说。学会了拿毛笔,老师又
8、教我写一字,原来,一横那么难写呀,我写的一歪歪扭扭的,像一条难看的毛毛虫呈现在我的眼前。回到家里,我跟妈妈说:“妈妈,我不想学写毛笔字了,真是太难写了!”“不要泄气”妈妈鼓舞我,加油,坚持到底就是胜利!听了妈妈的话,我开始勤奋练起毛笔字来。当小伙伴在快乐的玩耍时,当朋友来找我玩时,我都在练毛笔字。简直到走火入魔的地步了。来到写字班,认真听老师的指导。回到家,一有时间,我就练起毛笔字来。就这样,我的进步越来越大。在妈妈的鼓舞下,我的字越写越好。从中,我明白了,做事要坚持到底,不能半途而废。写毛笔字作文6我的课余时间丰富多彩,最有趣的要数写毛笔字了。第一次到老师家里,我兴奋地拿出笔和纸,等着老师讲
9、课。首先,老师教我们怎么握笔,他说:“大拇指、食指、中指抓住笔,用无名指和小拇指顶住。在写字的时候,手腕不动,肩膀动。”说完,老师拿出一张纸,在纸上写了一横,举起来给我们看。大家都感叹到:“写得真好啊!”于是,老师教我们怎样写横。我按照老师教的那样写,写了几个后,老师看了对我说:“你的横粗的像一颗树,细的像一根土豆丝。”然后,老师指出了要改的地方,接着,我又按老师的要求认真的写起来。时间在我们的练字中,不知不觉的过去了。通过这次学写毛笔字,我知道了做什么事都要坚持,这样才能学到跟多的知识。写毛笔字作文7由于妈妈给我报了个书法班,我发现我都不讨厌书法了,而且我写字都比之前好看了一些,因此我更认真
10、了。我今天是毛笔第八课,也是最重要的一课,因为这节课我也要写作品了。我要写的是乐在其中,这几个字非常难写,我怀着忐忑的心情走进教室,只见陈老师拿着纸走来说:“赖文博啊,今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔,哇,好轻哦!陈老师说:“这是我们这个贝方教育最好写的!还有这墨也是最好的呦!”我拿起笔,手颤颤巍巍的向下落,陈老师叫道:“快写啊!”“我我紧张”。紧张个屁,那墙上的硬笔字不是你写的吗?快写!好吧。我拿起笔一切一滑,写出了撇,接着一竖一横一竖两横,我写出了个白,我又写出个短撇一提,又一撇一点写出了幺,又是同样,我又写出了幺,接着一横再写一个小,我就写出了个樂,然后就容易了。一横,一长撇,中间
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