2022记梁任公先生的一次演讲优秀教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022记梁任公先生的一次演讲优秀教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022记梁任公先生的一次演讲优秀教案.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022记梁任公先生的一次演讲优秀教案记梁任公先生的一次演讲是一篇生动风趣而又饱含深情的写人记事的回忆性散文,借一次演讲来表现梁任公崇高的品质,并表达对老师崇敬之情。本文是梁实秋撷取学生时代最有价值的记忆片段构思成文,犹如摄像,只选取几个精彩的镜头,集中表现人物独特魅力的一面,不求人物形象、人物性格和故事情节的全面、完整和连续。篇幅短小,语言简练,意味深长,精彩纷呈,对老师的真挚情感溶化在叙述描写中。要引导学生留意文中的细微环节描写及白描手法的运用,相识到梁启超先生的率真性情、爱国精神。因此,老师的作用主要在于引导学生通过文章中的有关细微环节来揣摩人物的心理,体察任公的爱国情操。通过品尝文章,
2、引导学生驾驭写人记叙文的写作方法,驾驭运用外貌、动作、语言及侧面描写等方式刻画人物的方法。教学目标:1、圈点评注,体会精彩的人物描写,感受一代国学大师的气度、风范。2、合作探究,领悟梁任公先生的一腔爱国情怀。3、感染熏陶,秉承中国学问分子的爱国精神。教学重点:把握简洁生动的人物描写技巧,体会细微环节描写中所表现的人物风采。教学难点:领悟梁任公先生诵读箜篌引时所包含的一腔爱国之情。课时支配:一课时教学过程:一、率性真纯,堪为大师风范。有这样一首诗,大家肯定喜爱,会背的一起来:静静是别离的笙箫;夏虫也为我缄默,缄默是今晚的康桥!静静的我走了,正如我静静的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。是相识谁呀
3、?他与陆小曼结婚时,有位国学大师给他们作这样一篇证婚词,也堪称天下绝唱:独此一版:徐志摩!你这个人,性情浮躁,所以在学问上没有成就;你这个人用情不专,所离婚又结婚以后要痛自悔悟,重新做人!志摩、小曼,你们皆为过来人,希望你们不要再次成为再作过来人。这样率性直爽的征婚词是谁写的呢,大家确定已猜出做出,谁呢?今日我们就一起来走近梁任公先生,感受大师气度风范。二、解题入文,感受任公神采 。(一)解题入文1、齐读标题一遍;再给任加着重号;再洪亮来读;视察发音。待学生主动订正:任(rén)公。2、说明出处——庄子·外物:任公子制成大钩巨纶,以五十头牛为
4、饵,蹲乎会稽,投竿东海,旦旦而钓。一年后钓到使海水震荡、白波若山的大鱼,可供浙江、苍梧一带人们共同食用。喻高远志趣。3、怎么不直呼其名呢?——表尊敬!(学生说)梁实秋13就考入了清华高校,有幸成为当时四大国学导师之首的梁启超的学生。这篇文章描写自己老师演讲的精彩散文。(二)诵读课文,圈点评注1、要求:自由诵读课文,找出描写梁任公先生的,让你过目难忘的句子。做一点圈点点评。(提示:只要找到一句你感爱好的句子写就可以,只要抓住自己的感受,写出大意就可以)2、给出参照示例。3、学生自由诵读课文,老师走入学生,解疑释惑。(三)找出印象深刻的句子,感受大师形象。1、激趣:好的人物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 记梁任公 先生 一次 演讲 优秀 教案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内