2022年家长会演讲稿精选15篇.docx
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1、2022年家长会演讲稿精选15篇家长会演讲稿精选15篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在快速改变和不断变革的新时代,在许多状况下我们须要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是我收集整理的家长会演讲稿,希望能够帮助到大家。家长会演讲稿1特别感谢学校老师能给供应这一个机会,在这里共享沟通教化孩子的方法。首先要感谢老师们的辛勤付出,为了孩子们的学习,我明白老师们付出了许多许多,听孩子说,班主任老师为了给学生们营造一个良好的课堂学习环境,对纪律抓到很严,我认为这是孩子取得志向成果的前提。终归蓬生麻中,不扶自直。白沙在陧,与之俱黑。其实也并没有刻意去培育孩子,但是在家的时候也会对他规
2、定一些事情,比如说不能玩手机,也并不是完全禁止,那些上瘾的网络嬉戏如什么王者荣耀啊之类的是肯定不会让他玩的。孩子有一个很好的习惯就是喜爱看课外书,还特殊喜爱古诗文,我特别支持他看一些科幻类的书,文学类的书,看这些书可以拓宽视野,也会长一些学问的,那些漫画小说之类的书我倒是还不太建议去看还有要尽量抽时间多陪孩子,我认为现在这个年龄段正是孩子身心发育成长的重要阶段,多些陪伴,多些指导,养成良好的性格和健康的身心,尤为重要老师布置的作业,他会按时完成,要让孩子听老师的话,听话的孩子,成果不会太差,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,一点一点进步。还有很重要的一点就是多激励,养成乐观的性格,他上一次考的不
3、志向,我并没有去责怪他,而且还激励了他。作为家长还要为孩子营造一个良好的学习环境,孩子在家看书学习时,我们规定好不能当着他的面看手机,我个人认为这一点特殊重要,因为有一个良好的学习环境是孩子仔细学习的基础,在家也要给营造一个良好的上进的环境。以上是我共享的一些教化孩子的阅历,希望能帮助到大家。在最终祝全部老师和家长挚友们身体健康,工作顺当,祝我们的孩子们,学习进步,学业有成!家长会演讲稿2美国人才学家英格尔斯在20世纪60年头就提出了“现代人”素养概念,主要体现在四方面:一是求新,接受新东西、探究新领域;二是参加社会事务,表现出社会责任感;三是个人效能感和自信念强;四是思想上独立自主,不迷信传
4、统和习俗。这一“现代人”标准始终为各国人才学探讨者敬重和认同。被各国人才学探讨者敬重和认同的“现代人”标准也值得我们借鉴。但在现实生活里有个问题值得我们探讨,许多家长在培育孩子的过程中特别注意“孩子听话”这个问题,问他们孩子最大的问题是什么,他们会脱口而出:“就是孩子不听话!”对他们来说,孩子听话就是“乖”。其实,多数专家和教化案例都告知我们,在孩子听话这个问题上,家长肯定要避开一个误区听话的孩子才是好孩子。对“听话教化”的批判早在几十年前鲁迅先生就在从孩子的照相说起一文中对“听话教化”有过评说:“中国一般的趋势,却只在向驯良之类静的一方面发展,低眉顺眼,唯唯诺诺,才算一个好孩子,名之曰好玩。
5、活泼、健康、坚韧、挺胸仰面凡是属于动的,那就未免有人摇头了。”又说:“驯良之类并不是恶德,但发展下去,对一切事情无不驯良,却绝不是美德,或许简直倒是没出息。”鲁迅先生认为把“听话”“驯良”作为对孩子的首要要求,只能造成孩子的奴才性格,对此他深感忧虑。“听话教化”起源于何时难以考证。但它与“父为子纲”“君为臣纲”不无内在联系,是封建社会教化思想的流毒。然而,时代究竟不同了,我们不能再把“听不听话”作为评价孩子的首要标准,去片面地进行“听话教化”。培育孩子独立思索的实力,造就具有独立精神的人才是现代教化的重要课题。必需让孩子听话的状况是有的第一类状况就是孩子还小的时候,学习基本的生活技能,例如刷牙
6、、倒水喝等。这些事情,在做的过程中加点乐趣便简单做到。家庭中的规条也是一样。规条不要太多,用轻松的看法处理,孩子便简单遵照执行。其次类就是在紧急的状况里,没有时间做出具体的探讨,家长必需要求孩子对他肯定信任,就像一个士兵在战场上接受上级的指令一样。只是要留意,这份特权若常常运用,很快便失去效果,导致孩子干脆就不听家长的。所以,平常没有大不了的事,家长最好避开用“听话”这一招。而在特别状况下,例如可能有危急时,家长便能有效地做出这个要求了。在一般状况里,就算孩子只有两三岁,家长也可以避开用“听话”二字去推动孩子。6岁前的孩子不能明白困难的道理,只用开心的感受去推动孩子便已足够。6至7岁以上的孩子
7、,可以与他谈论个中的道理了。真正须要孩子听话的机会不多孩子“不听话”的状况常常出现,会使家长产生很大的心情反应,其表面的道理是:“这样下去,孩子不能成长为胜利的人。”而内在缘由,其实是自己的权威地位受到了挑战,家长本身的一套信念、价值观和行为准则受到了冒犯,觉得对孩子失控。被誉为“华人世界的国际级NLP大师”李中莹告知我们,真正须要孩子听话的机会不多。1.多听话便少用脑,这是很自然而且简洁的道理。多动脑筋,一个人便会多方法、多突破。反之,凡事只要听话便解决了,大脑没有运用的机会,便不能发展出更高的智力。2.听话是依靠性格的温床。一些家长为孩子做好了支配,孩子只要听话便事事妥当。这样的孩子长大了
8、便会是一个懦弱无力、凡事都要有人说“话”好让他去“听”的人。想象一下,若你的女儿在成长时非常听话,中学毕业后你送她去英国读高校,她的环境一下子变更了,身边没有家长说“话”给她“听”,她或许会把第一个相识的男孩当做父母的替代品,而跟定了他。这或许不是最志向的恋爱婚姻历程吧?3.孩子诞生时没有半点自主实力,而20xx年、20xx年后,家长总希望孩子已经驾驭了充分的照看自己的实力。那就是说,孩子的成长应当每年培育出也许5%的自主实力,也就是每年少了5%的“听话”。家长的责任是帮助孩子成长,也就是发展出孩子的自主实力。家长习惯了享受孩子听话的安心和便利,便会简单遗忘这份使命了。4.家长总是希望下一代比
9、自己更好。但是,若要孩子完全听话,再好也不会超过自己,更何况仿照另一个人,孩子再好也只会学得八成,那结果更可能会使一代不如一代了!故此,若真的想下一代比自己更好,必需容许孩子不听自己的话。其实,家长应当引导孩子运用自己的头脑思索,明白事情应当怎样做,更因为事情能够给他足够的价值而主动地做。若孩子总是主动地去做应当做的事,那又怎样会有听话的须要呢?没有两个人是一样的,虽然是自己的孩子,他也不行能在每一个事情上与你有肯定相同的看法。其实,这也是使他成长后更有胜利可能的保证。试问在今日的社会中,有多少事情在20至30年前的做法,现在仍旧有效的?要使孩子在21世纪出人头地,那么头脑更敏捷的他,将比事事
10、听话的他,有更大更多的机会。家长应教会孩子怎样去看、听、思索,找出最多的可能性,懂得做出好的确定(三赢,有效),自动主动地执行那个确定,有效果便接着,没有效果就变更,更能够为自己的确定与结果负责任。这样的孩子便能够有胜利欢乐的人生,家长也没有“听话不听话”的问题了。怎么做孩子才会即说即行虽然孩子不肯定要听话,但在现实生活里,家长难免还是会对孩子发出许多指令,要求孩子遵从。那么,我们就不妨找一些效果好一点的方法。首先,解决自身的问题。一个人做一件事,不是为了得到一些乐趣(正面价值),就是避开一些苦痛(负面价值)。孩子不听家长的指令而接着他自己的行为,是因为不听家长话没有什么负面的价值,而接着他原
11、来的行为是维持一些他追求的价值,这些价值对家长来说可能难以理解,但是假如没有这些价值,孩子根本不会绽开那些行为。其次,家长要想变更“孩子屡不听命”的状况,可以考虑以下的方式:1.家长变更在这件事情上的处理模式。这就是说,变更所用的语气、措辞、看法及行为。因为过去的做法已经证明无效,所以无论你怎样变更,都能比重复过去的方法多一个胜利的机会。当心:不要以为一变更孩子立刻就会“听命”,他会用多数摸索来看看家长是否坚持。2.假如孩子没有听令,而接着的行为带给他的正面价值是家长可以认同的,例如看课外书、下棋、运动等,那么帮助孩子支配更适当的时间和空间以获得这些正面价值。3.上上策不是要孩子听话,而是帮助
12、孩子相识和感觉到什么行为是他自己应当做的,而且从中有许多的乐趣可得。心情本身不是问题,真正须要处理的是导致心情出现的事情或过程。作为成人,家长假如能够跳出这种在孩子面前的权威怪圈,从孩子成长的长远来看,做与孩子同等的挚友是更才智的方式。挚友之间的同等,让彼此的沟通会更流畅,因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。教化的真正目标,不仅仅是为了考上一个好学校,找一份好工作,而是为一生的华蜜实力打基础,活诞生命的精彩。家长会演讲稿3敬重的各位老师、各位家长、将来的国家栋梁们:大家好:我是咱们班孙越同学的家长孙杰,服务于旬邑县医院消化内镜中心。今日,很荣幸坐在这里和各位家长们谈一谈孩子教化上的一
13、些心理感受。首先,感谢学校和老师能为我们搭建这么一个良好的沟通平台,使我和各位家长能充分了解旬邑县中学,了解孩子们在校的发展动态。更重要的是通过老师们的汇报和解说,我们深刻的相识到为了培育我们的孩子,老师付出了许多许多,花红要靠育花人,特殊是高二了,学习任务重,校外的社会活动极少,虽然孩子们已长大,对学习、对社会、对生活都有自己认为正确的观点,但有时还有严峻的偏执,甚至抵触或暴力倾向。博学资深的房老师精明强干,在抓好语文课教学之后,时时教育孩子们的学习与处世之道,经常为孩子创建和谐与轻松的减压气氛,劳逸结合,实属不易。在此我作为孙越家长以及家长代表向以房小栋老师为核心的旬邑县高级中学高二(4)
14、班的全体带教老师真诚的说一声:“老师们,你们辛苦了!你们燃烧自己,照亮学子的名贵品质恒久使我们钦佩,难忘。感谢你们!”说到孩子的成长教化,培育孩子的阅历,其实也谈不上是阅历。高二了,课程的难度、学科及作业数量的增加,家长在学习上能帮的的确不多。只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起沟通沟通。不到之处,请大家见谅。1.学做一个健康的人。现代学生不仅仅要求身体健康学习好,还有心理健康,健康的体魄和良好的学习成果通过合理的生活方式以及刻苦钻研是能够实现的。而良好的心理状态则因特性差别、对各种原则的理解与遵守程度,社会环境的影响,特殊是对待失败和挫折的坚韧毅力和必胜信念。这一代孩子绝大多数是独生
15、子女,娇生惯养,条件优越,老师和家长对他们的期望和要求都是比较高的,凡事都尽力为孩子创建最好的条件,帮助他们取得最好的结果,无形之中减弱了他们承受打击的实力和强度。所以让他们树立正确的心态,尤其是面对逆境和挫折的韧力和耐力很重要。虽然这项工作及其费劲,我仍旧坚持着。2.培育、爱护和支持孩子学习的主动心态孙悦和绝大多数孩子一样,自小新奇心较强,上幼儿园前,她奶奶就用一节牙刷把当笔让他在地上写字,使她对写字学习产生爱好;曾在幼儿园时老师布置了一道手工作业:让孩子们用小布头制作一幅粘帖画。由于当时我们家租住在外,家中没有布头,再加上工作忙,没人帮助她制作。但她自己借来布头、浆糊等,制作了一幅当时在我
16、们看来并不精彩的手工贴画。但那件事给我留下难忘的记忆。以后就着力培育她的爱好,到现在,他都有到处学习、时时记录的良好习惯。现在她还喜爱整理笔记。3.供应学习的良好氛围和环境。学习是件苦事,须要家长的提示和督促,我们常建议制定学习安排。在孙越学习时,尽量给他一个宁静的环境。家中尽量少开电视、电脑;对手机,他常不带,也不常打。有时我们觉得这样对孩子有点残酷。但我始终能记得的一句话是“没有人能随随意便胜利”4.家长的正面影响。我认为家长应当提高自身修养,勤于学习,身教重于言教。我常关注他的学习成果,这样不但可了解他成果的动态改变,更能给他一点压力。关注他的老师,让她以自己钦佩和满足的老师为楷模,为字
17、典,虚心请教问题,全面驾驭难点。对广阔学子们的几点建议:1.懂得感恩首先应当感谢辛勤培育我们的各位老师,是他们呕心沥血,不厌其烦的奉献,才使我们懂得并牢记一个单词,一条定律,一种新方法,一种新思路。使他们呕心沥血、静默奉献,才使广阔家长和莘莘学子的幻想之路顺当圆满。所以,对老师我们要有一颗感恩的心;其次,应当感谢父母。如今,鸭梨山大的不仅是你们,众多家长要面对在校苦苦拼争的孩子,更须要关注赡养已丢失劳动力的年迈父母。还要忍受人到中年的种种不适而努力工作。所以我们应当体谅父母、感谢父母,以自己在学业上的进步来劝慰父母。2.努力上进;学无止境,每个已取得优异成果的学生须戒骄戒躁,精益求精,不断进步
18、;而对于成果尚不满足的同学来说,应在刻苦努力的同时,擅长总结,勤于思索,不断探究正确的思路和方法,发觉自己在方式方法上的不足,刚好改进,谋求上进。只要每天进步一点点,胜利就在眼前。3.有自信天生我材必有用,每个人都用自己的特长,世界是个大舞台,每个人都有表演的机会,每个人都将在将来发挥自己的用武之地,千万不能意志消沉、精神颓废。家长会的感受:家长会是我们各位家长与老师、孩子们相互沟通的最佳平台。我们今日汇聚一堂,相互探讨,取长补短,使孩子们能更健康的成长。孩子在学习上取得的是一点成果,但各位老师却付出了艰辛的努力。前面几位家长的发言让我很受鼓舞和启发。孩子要进步,除自身不断努力外,更须要老师的
19、正确指导。今后我们应当主动和老师沟通,家校联合共同努力。让我们一起行动吧!最终,祝各老师、家长身体健康、生活美满、万事如意!祝国之栋梁们:健康欢乐、奋勉向上,学有所长,不负众望!感谢大家!家长会演讲稿4各位家长下午好:首先,我们对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这虽然是第一次我们聚在一起,但让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我们真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、本班幼儿的基本状况:本班现有39名
20、幼儿,其中女孩18名,男孩21名,自从进入大班以后,孩子都有了不同程度的进步和提高,幼儿的自理实力也有了肯定的提高,下面我们详细谈谈孩子在园的表现1、动手实力方面:自从小挚友们进入大班以后,在自理实力方面有了很大的进步,都会自己穿衣服和鞋子,自己动手吃饭(举列:记得刚代餐那会儿有好多小挚友都不能按要求吃饭,有的甚至自己不会吃,经了解在家都是由家长喂,经过这几个月的训练,我们班的孩子基本上都能按要求在规定的时间内把饭吃完,这说明我们的孩子适应实力是比较强的。),还常常争当值日生,主动帮助老师整理碗勺,擦桌子、架椅子等等,动手实力也强了,能独立的绘画,做手工,折纸,做泥工等。2、学习实力方面:大班
21、的各领域内容都有了肯定的难度,但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事,我们常常利用课余时间让小挚友学习自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是竞赛,但是却提高了幼儿的语言表达实力,而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。计算方面,这学期我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式,知道大于号、小于号,学习6以内的分合成加减法等。拼音识字方面,这学期主要通过好玩的嬉戏让幼儿相识并会写单韵母外加4个声母,还有一些简洁的独体字。艺术方面,这学期主要培育幼儿的表演实力。3、心情情感方面:这学期一开学,我们给我们班设定小班长的称号,让孩子们实行挂牌上岗,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。这学期实施下来,我班
22、上的每个孩子都在进步,这让我感到傲慢。现在孩子也有了良好的学习习惯,他们自控实力也增加,上课能仔细听讲,回答问题时主动主动,平常也较自信,能较好地完成老师交待的每一件事。二、家长须了解的事情我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别,幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在实力的开发,据探讨表明06岁是孩子智力发展最快速的阶段,在这个阶段存在着很多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关,信任家长们也特别重视,现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯,让孩子们终
23、身受益,还有要起先培育孩子的创建实力,让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力,假如家长干脆告知他,干脆把答案告知孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很简单遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。三、下阶段工作准备:从我们与家长合作以来,很多家长特别注意孩子的教化,也特别协作我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持。现在,我们对原有的课程适当作了改革,开展了更加多元化的综合主题教化,这样也会增加家长参加的部分,所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本幼儿成长手册,上面是要保藏幼儿作业作品等材料,这样也有利于你们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安,请
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