2022阅读《终身成长》的心得体会.docx
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1、2022阅读终身成长的心得体会 仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看终身成长之后肯定会触动内心,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得共享与他人呢?以下是我为大家细心整理的“阅读终身成长的心得体会”,欢迎您参考,希望对您有所助益! 阅读终身成长的心得体会 最近有幸拜读了终身成长一书,这本书是斯坦福高校心理学家卡罗尔德韦克在对胜利的数十年探讨后,发觉得思维模式的力气。她在终身成长中表明,我们获得的胜利并不是实力和天赋确定的,更受到我们在追求目标的过程中呈现的思维模式的影响。 她介绍了两种思维模式:固定型与成长型,它们体现了应对胜利与失败、成
2、果与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要,实力能否通过努力变更,确定了你是会满意于既有成果还是会主动探究新知。只有用正确的思维模式看待问题,才能更好地达成人生和职业目标。 德韦克揭示的胜利法则已被许多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用,并在实践中得到了验证。作为一名老师,我们更应当通过了解自己的思维模式并做出变更,能以最简洁的方式培育学生对学习的热忱。 固定型思维模式的老师,不在乎孩子的爱好和潜能,只要求孩子达成他们所期望的成就。否则,孩子在他们眼中,似乎失去了该有的价值。拥有成长型思维模式的老师,应当不仅给孩子设定个奋斗目标,还应当给孩子成长的空间他们敬重孩子的爱好,重视
3、孩子拥有完整的人格,激励孩子以自己的方式活得更好。 作为老师,应当驾驭赞扬的方法。赞扬孩子的方式,将塑造他们的思维模式。对的赞扬方式,不是去夸奖孩子的实力,而是去关注他们学习的过程。不是夸他们聪慧,而是要确定他们付出的努力。比如这样夸奖:“你的进步说明你真的很努力。你反复复习,划出重点,一遍遍做测试。你的方法的确奏效了”。书中有对夸奖做出陈述,注意对实力的夸奖:会让人简单陷入了固定型思维模式,会对有挑战性、可以从中学习的新任务表示拒绝,因为不想做任何可能暴露自己缺点的事,以避开别人对自己的才能提出质疑。注意对努力后的夸奖:有90%的人希望可以挑战可以让他们学到新学问的新任务,因为困难意味着“付
4、出更多努力”。“这个孩子是艺术家,那个是科学家”。请记住,你这样说并不会帮助他们,即使你可能是在赞扬他们。记得我们的探讨,对孩子的实力进行夸奖会让他们的智力测验得分降低。换一种属于成长型思维模式的方式去夸奖他们。 当孩子遭受挫折时,老师应当对挫折表现出爱好,引导孩子面对赶上。而具有固定型思维模式的学生,假如考得不好,他们的分数就很难提高。在学习方法上,具有固定型思维模式的学生像吸尘器一样,试图背下全部东西。拥有成长型思维模式的学生,则注意学习方法,擅长找寻学习规律,并能从错误中吸取教训。老师要运用自身思维模式,尽可能引导学生往成长思维模式发展。 此外,老师要重视孩子对学问的深化理解。在教学中,
5、老师须要关注孩子对学问的深化理解,避开让学生死记硬背。相关探讨表明,如采老师帮助学生深化理解学问,他们会更信任实力是可以发展的。 我们没有谁是完全的固定型思维模式者,或是完全的成长型思维模式者,每个人都是二者的结合体,只是有些人偏向哪一方面的更多而已。我们要不断地成长,那么有什么样的思维模式就起着关键的作用。成长型的思维模式,能够明确目标,不断地优化学习方法,并乐于向他人学习。在遇到问题时,更多的关注点是在如何解决问题上,并不断地在经验过的问题、困难、失败、胜利等方面找寻其规律,并从中吸取阅历;从而在接受、视察、命名与教化去建立自己的成长型思维模式,进而帮助学生成长。 阅读终身成长的心得体会
6、在公司组织的读书共享会中,终身成长一书给我留下了深刻的印象,自己利用空余时间,也重新阅读了一遍。 这本书最主要的核心内容就是如何拥有成长型思维。书中明确讲到了,一个人一辈子要处理两件大事:与自己相处,与外界相处。 如何看待自己,是很重要的事情,它深刻的影响着我们如何与外界相处。不论是做家长、刚步入社会、还是谈一段感情,对自身的认知往往确定了你的成长速度。 假如你能明白天赋和努力的关系,那么就不会一味地去夸奖孩子的天赋,也不会因为他成长速度慢而过度焦虑。 假如你能领悟到工作技能是可以提升的,那么在工作中就不会自怨自艾的奢侈时间,也不会因为短暂的不顺,而觉得自己什么都不好,成天懊丧。 假如你能知道
7、感情也须要付出努力来维系和经营,那么就不会因为迷信念有灵犀而一次次错过沟通的机会,也不会总是对过去揪着不放而做一个永不欢乐的人。 我们视察自己,相识自己,学习书中提到的成长型思维模式,则是为了让自己日日精进。结合实际工作,比如刚入职的新员工,虽然短暂不太熟识工作方法,但却可以主动主动的去学习;虽然有时候工作做得不够好,但是结对师傅以及同事之间可以相互帮助。如此这般,你就会发觉每天都在成长,每天都在进步。 我们还须要给自己制定一些成长型的目标。例如,要常常思索有哪些学习和成长的机会?面对机会要如何把握?制定怎样的详细步骤,去执行新安排?做到这些以后,还应当随时保持一种警醒的姿态去思索:“要保持不
8、断的成长,我还须要做什么?” 我希望每个人都能信任智力是可以提高的;希望每个人都能学会迎接挑战,面对挫折坚持不懈;希望每个人都能信任努力的意义,懂得正视指责,并从中学习;希望每个人都能从别人的胜利里得到新知和灵感;希望人人都能拥有成长型思维。 特殊感谢公司工会供应的“读书共享会”这个平台,让我们能更好地展示自己、学习到新的学问。最终,让我们一起爱上阅读吧,读过的书多了,很多学问就融进了你的血肉,不仅能让你刚好谛视内心,还能让你抬头看到诗与远方。 阅读终身成长的心得体会 只看书名,都能给人以满满的正能量。并为我们指明白人生的方向。“坚持学习,终身成长”!再次被樊登老师博学多才,满腹才识的宽广学问
9、所折服。樊登老师把东方经典国学文化与西方学术学问融汇贯穿在一起,使人豁然开朗。领悟到世界学问文化大道相同的真理。期间插穿了我们曾经听过的反脆弱关键对话等书籍的学问要点,让我们再次重温书中的经典。 书中开篇就给出固定型思维模式的定义:认为人的才能是一成不变的,只信任天赋,自大或自卑,不停的证明自己给别人看等特质。而成长型思维模式,则是认为人的实力可以通过努力学习培育,人与人的差别微乎其微,拥有反脆弱心态,从失败和挫折中学习成长,让自己强大!还让我们明白:这是不同两个人的思维模式,也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式,所以我们肯定要不断的学习修炼,去除固定型思维,让成长型思维占据我们的内心,
10、使得我们真正成为一名成长型思维模式的人。只有我们成为成长型思维模式的人。运用信任,夸奖,激励,思索,不断的努力,不断的尝试,等方法和技巧,经由我们的变更去影响孩子和他人。 变更是不易的,谁苦痛谁变更,谁变更谁受益!世界因由我们大家的学习,而变的更加美妙祥和! 阅读终身成长的心得体会 人和人的区分,在于诞生环境,在于贫富差距,而更多的,在于思维方式的区分。 1、两种思维模式的区分 终身成长这本书也许可以为我们说明社会人的两种区分:固定型思维和成长型思维。 固定型思维的人信任一切都是与生俱来,一切都是命运的支配,他们信任这个世界存在天才,也觉得自己的实力无法变更。成长性思维的人信任一切都可以通过自
11、身努力所获得,一切都在发展改变中,他们信任自己是人生的主宰,只要自己朝着目标正确的努力肯定可以胜利。 2、两种思维方式的教化表现 我们在表扬孩子时,常常夸:“珍宝,你好聪慧啊”、“珍宝,你就是个天才。”而这种夸奖,更多的是在赞扬孩子所达到的结果,对孩子的促进作用仅限于刺激孩子下次要得到表扬,肯定达到要达到这个目标。而具有成长型思维的父母,一般会这么说:“珍宝,你这次的努力没有白费。”“珍宝,你作文水平提升了许多。”从孩子的努力过程、思索方式上去表扬孩子,则更能激励孩子不断努力,克服困难,取得成果。 3、如何培育成长型思维 终身成长这本书给出了四个步骤:接受视察命名教化。把我们固定性思维呈现的时
12、候,渐渐教化成成长性思维。我们可以接受自己的固定型思维,但是我们可以视察它一般什么时候来临,给它取个名字,制定详细步骤,渐渐养成成长性思维。在我看来,成长型思维最重要的一点是在于毅力二字,遇到困难时我们有毅力坚持,有毅力克服困难;立的flag有毅力执行结束。 我们不怕遇到困难,而怕遇到困难就退缩的懦夫;我们不怕失败,而怕一失败就一蹶不振。拥有成长性思维,拥有毅力,才能勇往无前。 Gz85.coM编辑举荐 阅读丑小鸭的心得体会 仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,我们在读安徒生写的丑小鸭时,不能马观花地读,须要细致地领悟,一篇属于自己的丑小鸭读后感该怎么写呢?我特地为您
13、收集整理“阅读丑小鸭的心得体会”,希望能对您有所帮助,请保藏。 阅读丑小鸭的心得体会 有人说过:“是金子,总会发光的。”是的,谁都是一个闪闪发光的金子,有的已经被发掘出来了,而有的还长眠于地下,还未见天日,就犹如一只“丑小鸭”一样,仍旧生活在自卑中。 “丑小鸭”是安徒生的真实写照,他拥有过幻想,但到处受人打击,但他没有趴下,最终成为了世界上最闻名的童话大师,从“丑小鸭”变为了“白天鹅”。 我们每个人都曾经是只“丑小鸭”,就算是胜利人士,多多少少也受到过冷嘲热讽,有的人在打击中坠落,恒久无法站起来,而有的人在逆境中奋起,不断磨炼和提高自己,最终成为了成功者,让那些曾经嘲讽过自己的人倍感惭愧。 “
14、只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没什么关系”。这是文章中的一句话。是呀,无论你的身世多么平凡无奇,但只要你敢于发觉与创建自己的才能,就能发出最刺眼的光线,不须要更多的言语,别人的视线就能转移到你身上,这时的你就会无与伦比。 丑小鸭的故事之所以流传到现在,正是因为它的朴实无华,丑小鸭的身上没有过多的装饰,但它告知我们一个道理:金子总是会发光的,丑小鸭终究会成为白天鹅的。 阅读丑小鸭的心得体会 最近读了安徒生爷爷的丑小鸭,读完之后我收获的不仅仅是深深的感动,并且还有丑小鸭那坚持不懈的品质和努力就能胜利的哲理。 丑小鸭一生下来就长得特殊丑陋,它一点儿都不像别的小鸭,那么可爱,那么活泼!全部的
15、挚友都讪笑、排挤它,最终连自己的兄弟、姐妹也欺侮它,看不起它。在巨大的压力面前,这只可怜的小鸭被迫离家流浪,几经风险!在寒冷的冬天里,丑小鸭受尽了熬煎。可是后来它却靠着自己的不懈努力,历经千辛万苦,最终胜利飞上蓝天,成了一只漂亮的、别出心裁的能够在蓝天空中自由遨翔的白天鹅! 读完丑小鸭的故事,我最终明白,原来立逆境是可以让人成长的!只要不被挫折击倒,自信自强,最终就肯定能走向胜利! 我不禁感叹道,假如我们都能像丑小鸭那样该多好呀!我总是被生活和学习上的问题所压垮,经过几次小小的挫折就气馁。记得有一次,我数学考试才考70多分,是最少的一次。回到家里,妈妈狠如鱼得水地打了我一顿,我不由自主地哭了起
16、来,感到在同学面前再也抬不起头来。自从读了丑小鸭以后,我知道了无伦做什么事情,受到再多挫折只要不灰心,不丧气,鼓起志气,努力去实现,就肯定能胜利!最终,在期末考试中我考出了好成果。 虽然现在生活中有许多不如意,但是我们就把它当作磨练意志,培育斗志的利器吧!越是在这样的逆境中,越要把握好自己的人生方向。无论做什么事情,都不要放弃,不要挫折击倒,只要努力拼博,坚毅自信,终有一天,我肯定会像丑小鸭一样,飞上蓝天,成为一只名贵的白天鹅! 阅读丑小鸭的心得体会 丑小鸭是每个人都熟识的一篇外国的童话故事。当我在书架前游荡时,再次被它的封面所吸引,又再次取下它来读。 我读完了丑小鸭这个故事后,觉得故事情节很
17、生动。它使我明白了一个深邃的道理:外貌并不重要,重要的是看内心是否漂亮纯净。 当鸭妈妈生下了很多蛋时,一个个小生命不久就破壳而出了,个个都很美丽、可爱。但是其中有一只小鸭长得灰不溜秋的,样子非常难看,它的颜色与其他小鸭不同,有黄有黑。鸭妈妈见这只小鸭如此别出心裁非常难过,但终归是她生的,对它和其他小鸭一样,但时间长了,大家都厌烦它,丑小鸭就难过地离开了鸭妈妈,独自出去生活。最终有一天,丑小鸭它长大了,发觉自己原来是一只漂亮的天鹅,心里有说不出的兴奋。 爱美之心,人皆有之。漂亮有两种意思:第一种是外表美,其次种是内心美。在古今中外,漂亮很早被世人重视。有的人为了使自己更迷人,不惜用完一切方法;有
18、的人为了一张漂亮的脸,结果毁了容,她的美妙人生由于一时贪图漂亮而消逝了。 外在美当然重要,内在美更加重要。然而,人们却疏忽了内在美。有的人外貌虽然非常好看,但心肠却非常毒;有的人生来就不好看,却有菩萨心肠,望见别人困难便伸出救济之手,这种人的品质是如此高尚,这样的人才有内在美。 在二十一世纪的旺盛的大都市里,社会更须要内在美,要丑小鸭式的人,因为“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美妙。” 阅读丑小鸭的心得体会 丑小鸭变成漂亮而名贵的白天鹅,是它不懈努力的结果,是它艰苦奋斗的回报,是它永不言败精神换来的。让我们不要被困难与挫折打到,心存信念胜利的彼岸就在你眼前。 假如你做不了大树,就做小草,
19、虽不像大树那样苍劲伟岸,却温顺嫩绿可爱,又为世界增加了几分朝气。 假如做不了,傲岸明丽的鸡冠花,就做生命力旺盛的喇叭花,虽不像鸡冠花那样傲岸惹眼,却也给人坚毅不屈的启示。为世界增加了几分坚毅。假如做不了闻名遐迩的艺术家,那就做观赏艺术的平凡的人,虽不像艺术家那样赫赫出名,众所周知,也是自得其乐,为艺术家增加了些许观赏着。 不要认为自己到处不如人,其实自己也有优点,不要认为别人什么都好,其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭,却恒久不会变成白天鹅! 我们要有丑小鸭永不言败的精神,要有它永不言弃的精神,只要心存信念,就肯定会胜利的! 阅读彩色的翅膀的心得体会 阅读一本好书,就似乎在眼前绽开了一
20、个新世界,我信任每个人看了彩色的翅膀之后,内心也肯定会有所触动,写好一篇彩色的翅膀的读后感须要从哪些角度来写呢?为满意您的需求,我特地编辑了“阅读彩色的翅膀的心得体会”,希望能为您供应参考。 阅读彩色的翅膀的心得体会(篇一) 最近,我学习了课文五彩的翅膀。这篇文章讲解并描述了一名边防士兵从家乡带回昆虫,建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文老师郭老师。 郭先生工作一丝不苟,对我们要求特别严格。她总是挖空心事地培育我们祖国的花朵,希望我们成为祖国将来的建设者。 郭老师规定我们按时完成作业后,每天至少要阅读半个小时。起初,我有点不舒适,但一旦我坚持下来,就很难变更了。这
21、反过来又使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅。 假如我们是祖国的花朵,那么老师肯定是辛勤的园丁,不断地培育着我们。春蝉以死丝方惊,蜡炬以灰撕干。老师不顾吃穿睡,挖空心事地训练和教育我们,莫非不是一种爱国主义的爱国主义表达方式吗? 作为祖国的将来,在这一刻,我明白了一个更真实的道理:作为一个中国人,作为一个中国的少年,像一名边疆战士,我们应当努力学习,学习技能,练习一双多彩的翅膀,在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔,建设我们的祖国。 阅读彩色的翅膀的心得体会(篇二) 切莫以为生在乱世才能为国分忧,欲报国又何须生于乱世,又何止在沙场上博杀? 每一个为国而战的战士肯定都有一颗爱国之心,而斗
22、争不是永久,我们现在生于和平年头,莫非就不能为祖国贡献一份自己的力气,就不爱国了吗?不,不是这样。每一个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别。像赵一曼,为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀,可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉,这不是爱国吗?是啊,爱国不肯定要做出震天动地的,只要像小高那样,心里恒久装着祖国,恒久想着为祖国作贡献,所作的一切就是有意义的。 我们是小溪中的鱼苗,是田地里的禾苗,培育我们的是小溪中的溪水,是田地里的沃土,那溪水、那沃土便是我们的祖国母亲啊!祖国母亲为我们付出了这么多,我们又拿什么来报答她呢?用我们百
23、般的努力,学习的学问,洒下的汗水。 祖国啊!你有着辉煌的过去,有着旺盛的现在,我们也要为您创建绚烂的将来! 阅读彩色的翅膀的心得体会(篇三) 故事说,1个名叫宝石岛的边防海岛环境艰苦,起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕环境艰苦,坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时,还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上,目的也是让小昆虫也在岛上安家,另外也可令让他们为战士们在岛上种的西瓜授粉。在“尝瓜会”上作者了解了所尝的是岛上种出的第1个西瓜和这个西瓜不通常的来历后,对岛上的战士产生了由衷的钦佩之情。课文经过写事,反映了边防战士酷爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情,更深刻地表现
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