2022《四季》优秀教案设计.docx
《2022《四季》优秀教案设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022《四季》优秀教案设计.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022四季优秀教案设计 四季优秀教案设计安徽省铜陵市杨家山小学董莉霞 俞朝霞设计理念本课选自人教版小学语文第一册其次课。语文课程标准强调:“拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。”本设计力求体现把学生放在学习的主体位置,着力培育学生自主、合作、探究的学习实力,为学生设计形式多样的求知活动,让学生在主动主动的活动中理解课文、积累词汇、拓展思维空间。激发学生课前搜集材料的爱好,整合音乐、美术学科的方法,使静止的语言符号流淌出音乐的旋律,图画的意境。使语文课堂变得“充溢”、“厚实”起来,唤起一年级学生对
2、语文的学习爱好,从而真正喜爱我们的语文教学。学习目标1、相识11个生字,会写“七、儿”2个生字。相识1种笔画“乚”和4 个偏旁“月、雨、口、禾”。2、正确、流畅地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的漂亮。教学重点认字和练习朗读。要让学生通过视察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的宠爱之情。教学打算1.多媒体。课件。2.生字卡片。3.课前收集四季景物的图片、儿歌、歌曲。4.预习本课要求相识的11个生字。课时支配:二课时教学过程第一课时一、画面渲染,激情导入、揭题同学们,看,今日老师给你们带来了什么:(出示多媒体。课件:秋天的景色)老师配乐朗诵:听,这悠扬的笛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四季 2022 优秀 教案设计
限制150内