2022中小学教师年度考核述职报告.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022中小学教师年度考核述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中小学教师年度考核述职报告.docx(28页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022中小学教师年度考核述职报告 中小学老师年度考核述职报告老师年度德能勤绩述职报告一、师德方面爱学生老师职业道德的核心,也是教化改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关切,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,“言传身教”,特殊是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们仿照的典范。因此,我赠予给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做嬉戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体
2、现,也是了解学生关切学生的体现。在和学生的沟通中,学生真正把我当成了他们的知心挚友。也让我的教化教学工作更轻易开展了。二、教学实力方面本学期在学校的关切下,在学校“拜师学艺,敬业从教”的活动中,我与陈朝阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的看法,毫无保存的帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好安排,相互听课进行题目会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结:1、初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中。刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历,对“新课标”只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,
3、但自己的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。在多次相互听课,及沟通中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而稳定的课堂。而且把“新课程”的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我最终明白:实在“新课程”提倡老师所追求的是,我与孩子一起学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行特性化的学习、发挥与发展。我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和学生们一起活动的参加者、组织者。2、重视培育学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是须要每堂课逐步练习出来的,我们所看到公然课学生的练习是如此的到位,跟老师的要求协作得完美无缺,这可凝合了老师可能不止一个学期的时间进行练习,
4、培育才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平常上课没有考虑培育学生习惯,到了公然课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。而这个学期,在听课与平常的视察中,我发觉:怎么师傅班的孩子起步没有我们班快,现在对比起来无论是回答题目还是感情朗读都比不上(2)班的孩子,我知道,这肯定是我这位老师出了题目。于是就此题目,我跟陈老师作了沟通,并通过平常多视察积累,也把握了练习学生的技巧。这其中最重要的是:重视习惯培育,坚持每课一得,以点带面,并形成实力。如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经形成,现在我的目标是培育孩子们的质疑实
5、力,通过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培育。3、依据实际调整教学策略,彰现老师聪慧。老师的聪慧是动态天生的,是老师备课前没有考虑到,而突发性地出现于课堂中的。这就须要老师的应变实力,以及刚好调整教学策略的实力。而且现在“新课程”提倡,爱护学生独特的感受,张扬学生的特性。故此我们老师首先对教材要熟识,有自己的理解与看法,以免出现被学生牵着鼻子走的状况。其次,要依据学生实际来调整自己的教学设计,这方?*一沟貌欢系亓废白约海捎谡饬酱喂豢危叶急硐植缓茫孟殖鼋淌拇厦骰沟貌欢系匮埃嗵煌嘈偷目危嗫炊嗨伎肌?以上都是我本学期自己总结的一些教学阅历,有收获,必定有不足,希看下一个阶段能针对
6、这些教学薄弱环节有所进步。1、克服急躁的心情,做到循步渐进。“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一样时,我就会焦虑起来,甚至连学生的回答都没有仔细听。现在回想起来,这样处理得非常不得当。我应当保持开放的心态,接受学生的不理解,应刚好引导、点拨学生,让他们能获得最有效的学习,这就必需要有一个循步渐进的过程,加强对学生的练习,达到我与学生的默契。遇到突发事务应保持冷静,思索应如何补救,如何处理,而并非随意敷衍而过。这须要我不断地积累,逐步克服这一缺点。2、勤思索,多动手。刚工作时,黄校就对我们年轻老师提出了“四勤”的要求,“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”,现在我“眼勤、脚
7、勤”都比刚起先时有了很大的进步,能发觉学生一些不良的苗头,立刻实行措施,使不良现象不在我班出现,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得“眼勤、脚勤”的功劳,没有此方法,信任我们的班级不会那么快上正轨。这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信:天道酬勤,只要努力,一心一意地为孩子付出,为他们努力,肯定能有更多的收获。二、职本学期本人能仔细、负责地完成学校交给的任务。在班主任工作方面,我捉住时机,有安排有步骤地依据学校的要求开展工作,力争创建一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地长大,回顾如下,1、确定班级的奋斗目标,培育健康向上的班级体。班级体的治理
8、最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能创建出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立一个主动向上的文明班集体而开展。首先明确本班以“自信、独立、团结、创新”作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,凝合成一个集体的目标,更是我们老师培育孩子的目标方向。我们班每个孩子心中都树立起“为班争荣誉,不做摸黑的事情”。在这样一个氛围中,我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌,原委孩子们都有反复性,这还得靠我们老师不厌其烦地提示,帮助他们让孩子们形成习惯,有更强的集体荣誉感。本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。使得
9、我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。这是我们全班33名学生与三位老师,共36人共同努力的成果,也是同学们以为之骄傲的。2、营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。一位好老师,不仅要关切学生的学习,更要关切学生的思想和生活,关切他们的长大,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和*的氛围。在长大的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必需了解每一个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行“小老师帮助”活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间可以沟通;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教化孩子在本段时间所发觉的不良苗头。如
10、,最近发觉孩子们在语言文明中,会常常说人家的花名,为此我召开了名为争当文明语言大使的班会,让孩子们明确知道这是不对的,并时刻提示自己和别人,让友爱东风洒遍我们一年一班。我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们闲聊,谈心,帮助辅导他们的作业,使成果不志向的同学有信念迎接更多的挑战。这样孩子跟我的间隔不远,非常的亲密,孩子们都喜爱卧冬下课总围着我说这说那的,我自己也沉醉在被他们拥护的氛围中,我更加喜爱他们拉!我的班主任工作有胜利,也有不足的地方:1、班干部的培育方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我实行班干部轮番制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于
11、轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平常缺少培育有关系。所以,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理,将是我下一阶段的目标,并通过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好贯彻始终,这是我自己要好好克服的题目。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子变更他们
12、已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后变更自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有变更他们的长久之心。总而言之,在班级治理中,坚持严峻有爱、以学生为本的思想,就能达到科学的治理班级,并能取得肯定的成果。三、勤我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、进步的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。四绩(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了许
13、多教案,但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天往要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一起先,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;往听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个练习点落实到位。听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步起先独立地进行课堂教学。当然,我还是每
14、周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心。(二)班主任工作中学会考虑细微环节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细微环节题目。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为班主任不能有任何
15、忽视。在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时,我还学会了从家长、孩子的角度往考虑题目。尽量把班主任工作做到细致进微。五廉我坚持对学生负责,对自己的品德负责。对于学困生的课后补习,我坚持以为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们,这是我应当做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学天生为优秀的人才,这其中是须要我们往引导和付出的。所以面对学困生,我想尽
16、方法让他们进步,所以我从不赞成“老师有偿家教”。以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我长大了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。扩展阅读:小学老师年度考核个人工作总结小学老师年度考核工作总结一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目
17、中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的打算,我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来
18、带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。小学老师年度考核工作总结二回顾这一学期,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习,不断提高思想业务素养
19、。这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。一学期来,我还主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海
20、无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准
21、,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的
22、作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的
23、主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的
24、情感。小学老师年度考核工作总结3(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、敬重学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。(二)教化教学工作依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 中小学教师 年度 考核 述职 报告
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内