2022年活动方案 活动方案例文.docx
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1、2022年活动方案 活动方案例文 活动方案 活动方案范文 活动方案 活动方案范文 活动方案 杏树中学体育艺术2+1活动实施方案 为进一步加强学校体育、艺术教化改革和发展,深化实施素养教化,全面提高学生素养,根据教化部、黑龙江省教化厅、勃利县教化局的要求,结合我校的实际状况,特制订我校“体育、艺术项目” 实施方案。 一、指导思想 以教化部关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)精神为指导,以科学发展观为统领,以促进学生的全面发展为宗旨,以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术教化课程为基础,树立终身体育的思想,以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培育学生的
2、创新实力、实践实力和自觉熬炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化,努力构建设和谐校内、欢乐校内、文明校内。 二、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教化规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 2、全面发展性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要,促 进中小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中,老师的激励、引导是必要的
3、,同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教化为主阵地,充分发挥校外教化的独特功能,促进校内校外教化的有机结合,亲密协作家庭教化和社区教化,努力创建良好的课外教化环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强平安教化,要制订出平安措施、应急措施和防范措施,避开和防止意外事故的发生,但也要防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 三、详细目标 1坚持以人为本的指导思想,切实树立全面发展终身体育意识。 2进一步加强学校体育、艺术器材的配备,为“体育艺术2+
4、1项目”的开展供应坚实的基础和牢靠的保证。 3确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新 内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平,使全校90%以上的学生驾驭两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。 4通过体育艺术课、社团活动等课程开展体育、艺术教化,培育学生审美实力,增加学生体质,提高学生学习爱好,丰富业余生活,保障身心健康成长,同时培育一支高素养的体育艺术老师队伍。 四、实施方法 1、发挥优势,彰显特色 依据国家“21项目”体育与艺术技能标准,依本校现有师资条件及音体美教化教学设施等实际状况,力求借助此项试验的开展,在我
5、校原有的体育特色的基础上,发展学校体育运动,培育学生体育熬炼的基本学问、技能,增加体质发展学生特性,进一步彰显学校魅力。 2、精选项目,彰显特色。 在选取项目时,我校本着发挥学生的主体性,帮助学生选择适合大家的项目。训练中以学生自主配乐训练为主,激励学生自我(原文来自:.csPEN 蓬 勃范文 网:活动方案 活动方案范文)发展,老师适当指导并点评,让学生多练、多动,给学生以尽可能多的时间与空间,使学生在多种活动体验的过程中发 现、发展自己的运动天赋和艺术特长。 选取项目如下: 体育方面:1.团体操。2.篮球。 艺术方面:声乐和美术二选一 3、内外结合,通力协作 国家“21项目”共列出六大类,众
6、多小项。目前,学校有限的教化资源难以满意全校学生的须要以及试验项目的广泛性和开放性,学校力求通过课内与课外结合,满意全校学生的学习须要;通过班主任与学科老师协作、老师与家长协作,学校与社会协作,形成教化共同体,加强对学生学习的激励、指导和督促,确保每一个学生都有适合自己的选项,确保每一个学生都有足够的练习时间,达到试验效果。 4、制定细则,分期达标 依据教化部“2+1项目”的测定方法标准,结合本校的实际教化资源和学生实际,制定杏树中学“体育、艺术2+1项目”考核细则。依据学生不同的选项,艺体老师对任教学生选项进行统计分类,依据学生的原有水平和下阶段预期目标,艺体老师分类进行有效指导,由考核小组
7、每学年进行“2+1项目”的阶段性考核。 5、学科渗透,加强整合 “21项目”是体育与艺术课程的组成部分,老师在制定教学安排,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 五、实施项目 体育项目: 1.团体操:带班老师为各班主任,指导老师为王晓翠 2.篮球:带班老师为各班主任,指导老师为胡学凯。 艺术方面:声乐和美术二选一 带班老师为各班音乐、美术老师,指导老师为王晓翠 六、时间支配: 每天早上7:008:00 每周星期五下午3:30-5:30 七、活动状况评价 学校成立由校长任组长,体育老师、音乐老师、美术老师和班主任
8、联合组成的“体育、艺术21项目”相关考核小组。依据教化部制定的“21项目”体育与艺术技能标准和学校实际,对学生评定 1、过程性评价:过程性评价要评价学生学习过程中的目标达 活动方案 活动方案范文 云南师范高校文理学院经济学院 云南师范高校文理学院经济学院 校 园 歌 舞 大 赛 活 动 策 划 书 范 文 主办单位: 主办单位:师范高校文理学院经济学院 承办单位: 承办单位:经济学院学生会 协办单位:文艺部、 协办单位:文艺部、 策划人: 策划人:张榕珂 活动目的: 一、 活动目的:.3 活动时间: 二、 活动时间:.3 活动地点: 三、 活动地点: .3 活动对象: 四、 活动对象:.3 活
9、动内容: 五、 活动内容:.7 经费预算: 六、 经费预算:.7 学生会工作详细分工 体分工: 七、 学生会工作详细分工:.9 八、 附表 一、 活动目的 为 了 促 进 我 院 文 体 事 业 ,提 高 我 院 的 文 艺 水 平 ,彰 显 了 当 代 大 学 生 的 精 神 风 貌 ,展 现 我 院 校 园 学 生 风 采 ,丰 富 同 学 们 的课余文化生活,特隆重举办此次校内歌手大赛活动。 活动口号:舞蹈点亮青春 二、活动时间 报 名 活 动 : 2022 年 4 月 10 日 现 场 报 名 : 2022 年 4 月 11、12、 日 比 赛 活 动 : 2022 年 4 月 13、
10、 14、 15、 日 17 日总 决 赛 闭 幕 式 及 颁 奖 典 礼 : 4 月 20 日 三、活动地点 报名、预选均在食堂门口 总决赛在 c 栋门口实行 四、活动对象 云南师范高校文理学院有意愿参与的同学 五、活动内容 1、前期工作:前 期 宣 传 : 由 宣 传 部 在 2022 年 4 月 10 日 前 在 校 园 内 以 张 贴 手 绘 海 报 或 悬 挂 横 幅 等 方 式 进 行 宣 传 ,或 通 过 广 播 站 ,校 园 网 站 、院 刊 宣 传 本 次 大 赛 。 通知工作:通知时 间为 2022 年 4 月 10 日中午 12:00,由院学生会文艺部组织文艺委 员召开会议
11、并下发通知。 歌声唱响将来 2、报名活动: 现场报名时间为 2022 年 4 月 11、12、日。由组织部在学院内申 请设立报名点,在学校食堂一楼申请场地进行为期两天的报名征集, 12 日为截止日期,报名表统一交由办公室整理,由办公室打印报名 表,具体记录报名赛选手的姓名。照片、专业、班级、电话等信息。 3、竞赛流程 初赛: 月 13、14、15 日中午 12:00-1:30 和下午 7:00-9: A) 竞赛方式:选手自选一首歌曲,初赛当天根据签到序号依次 进行演唱,演唱须要有伴奏带 B) 淘汰方式:由评委在选手演唱的过程中进行打分,去掉一个 最高分, 去掉一个最低分, 取平均分为最终成果,
12、 成果由高到低排列, 取前十名进入决赛 C)评委邀请:邀请学生会主席或副主席和文艺部各委员参与初 赛评比活动 D)本院学生会成员支配:初赛要求文艺部、生活部、组织部、 主席团及选定的主持人成员到场,熟识整个流程,并有什么不足在决 赛前刚好改正 彩排:全部选手在学生会工作人员的组织下,在决赛前两天,4 月 16 号下午 7:10,在舞台进行彩排。各参与决赛人员服装自备。4 月 17 号竞赛开场前两小时选手带妆彩排。 由文艺部负责收集伴奏带, 确认播放无误。并对选手说明,竞赛开场前半小时必需在后台集合。 凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。 决赛 1)时间:4 月 17 日晚七点 2)地点:
13、学校食堂门口 3)竞赛方式:4 月 17 号晚 6:30 工作人员带领观众入场 6:45 领导、评委及嘉宾入场 6:55 检查选手各自佩带号码是否正确 7:00 竞赛正式起先 环节一:首先由主持人致开幕言,介绍嘉宾,文化峰会开幕式, 剪彩,嘉宾讲话,放烟火。 环节二:介绍竞赛有关规则,评分标准。 分钟) ,然后进行自我介绍 环节四: 自选歌曲大比拼 竞赛规则: 选手各自打算一首歌曲, 并自带伴奏,决赛当天根据入围序号依次进行演唱!由评委依据选手 的表现根据评分标准进行评分,在下一个选手演唱结束后,主持人报 出上一名选手的成果 环节五:在最终一名选手演唱结束后,加一个友情表演节目 ,结束后报出最
14、终一名选手成果。 分钟) ,并将 这些歌曲的曲目在预赛结束后告知进入决赛的七名选手, 让选手进行 打算,在决赛当天,到了此环节,由两位领唱唱出前半段,下面由选 手接唱, 。最少串接四句才被视为有效,在歌曲串接后选手还需将歌 曲的曲名猜出才视为此环节结束,全部选手根据号牌顺次进行竞赛! 接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句 0.5 分,由主持人评 定是否唱对并给分。 环节七:下一个赛事的宣扬节目,节目结束后主持人请全部选手 上台。邀请嘉宾公布竞赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评, 晚会结束 环节八:领导离席,现场观众按依次退场 环节九:工作人员进行现场打扫 D、评分标准: 1、本次竞赛
15、为非常制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平 均分就是该选手的最终得分。 2、评分内容包括 5 个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪 表仪态、综合素养。 、歌曲内容满分为 1 分,要求参赛曲目内容健康,主动向上。 、音色音质满分为 3 分,要求发音清晰,音色清楚而有质感。 、演唱技巧满分为 4 分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐 节奏感强,歌曲演唱完整。 、仪表仪态满分为 1 分,要求参赛选手着装大方,符合学生的 身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。 、综合素养满分为 1 分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个 参赛过程中赐予观众的总体印象而打分。 E、奖项设置: 一、二、三等奖。
16、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、 最佳形象奖、最佳潜质奖。 奖品设置:一等奖: “唱想”奖杯一个奖状一张 MP3 一台 二等奖:奖状一张 MP3 一台 三等奖:奖状一张迷你音响一台 其他奖项:各奖状一张,由学院盖章 六、 经费预算 宣扬费:101 元。证书:101 元。奖品:400 元。舞台 2000 。气球:50 元 其它备用金:500 元。 七、学生会工作详细分工: 学生会工作详细分工: 前期 生活部:购买奖品,瓜果饮料,信封 体育部:竞赛所需的横幅和获奖证书 办公室:评委座位卡,选手胸牌,评委打分的纸,笔,礼仪, 借桌椅 文艺部:节目单,串场节目及下一赛事的宣
17、扬节目,主持人, 小台灯,联系领唱及记歌词环节的歌曲选择,并打印出歌词给领唱。 宣扬部,记者团:海报,广播稿 团支部:评为区物品摆放 外联部:拉赞助 竞赛当晚 01、决赛前两小时对所需物品进行核对并对现场须要运用的 一切物品进行检查 02、竞赛当天全部工作人员提前四小时到现场对现场进行布置 03、工作人员进行从新分组,加大工作量和工作力度,确保竞赛 的万无一失 a)点到组:3 人组织部 b)催场组:4 人生活部 c)现场秩序维持组:6 人体育部、办公室 d)道具组:4 人宣扬部 e)应急组:5 人生活部、外联部 f)杂物组:3 人生活部、体育部 g)嘉宾款待组:5 人文艺部、外联部、主席团 h
18、)灯光,音效组:4 人文艺部 八、赛后工作: 赛后工作: 01. 将竞赛留下的物品进行清点,多余的带回学生会办公室由办 公室进行保管 02、根据之前分工将自己所负责的物品归还设备组。 03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。 04.文艺部进行赛后会议, 对此次赛事进行总结, 好的要接着发扬, 失误和失败的地方要吸取教训,绝不再犯 05.每一位工作成员写一份活动总结,作为工作阅历积累 附表 报名表 照 姓名 年龄 片 专业 性别 学院 班级 联系电话 爱好 初赛: : ) A) 竞赛方式:选手自选一首歌曲,初赛当天根据签 ) 竞赛方式:选手自选一首歌曲, 到序号依次进行演唱, 到序号依次进行演唱,
19、演唱须要有伴奏带 B) 淘汰方式:由评委在选手演唱的过程中进行打分, ) 淘汰方式:由评委在选手演唱的过程中进行打分, 去掉一个最高分, 去掉一个最低分, 取平均分为最终成果, 去掉一个最高分, 去掉一个最低分, 取平均分为最终成果, 成果由高到低排列, 成果由高到低排列,取前十名进入决赛 主办单位: 主办单位:经济学院 十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校内文 化生活, 营造主动向上、 一百零一花齐放、 格调高雅、 健康文明的校内文化氛围, 丰富我校生的业余文化生活, 加强校内精神文明建设, 展示我校师生团结 创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们供应一个熬炼
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