2022年小班教案汇总10篇.docx
《2022年小班教案汇总10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小班教案汇总10篇.docx(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年小班教案汇总10篇小班教案 篇1活动名称:虫虫王国圣诞会(小班)活动目标:1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品,知道总数。2、鼓励幼儿积极参与点数游戏,体验快乐。活动准备:4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景活动过程:一、情景引入圣诞节快到了,虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了,也邀请了小朋友去参加。卫兵:“欢迎光临。”老师:“这四个卫兵长的一样吗?”二、欢庆圣诞游戏:我的朋友在哪里卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏。唱玩歌曲后,教师出示虫虫,请xx和老师一样的虫虫将虫虫举起来,一起点数。(4次)三、宴会结束卫兵:“天黑了,月亮升起来了,我们要回家
2、了。”老师:“谢谢你们的邀请,我们一起送你们回家吧!”步骤:1、送小朋友手中的虫子教师:“天黑了,我们一定要数清虫子的节数,不要把他送错家了。”2、纠正送错家的虫虫3、将剩下的虫虫送回家四、自然结束和虫虫们说再见!小班教案 篇2活动目标让幼儿喜欢上简笔画。能大胆的点评出来好与坏。活动准备荷花的图片。画画本、铅笔、油画棒。活动过程一、欣赏荷花图片1、看这是什么啊?美丽的荷花你们喜欢吗?2、荷花都有什么颜色啊?那荷花生长在什么地方啊?3、原来大家知道这么多那!老师想知道你们绘画荷花吗?4、看这么美丽的荷花,荷花的颜色还有这么多,你们想不想用画画的方式来把荷花的美丽记录下来啊?二、学画荷花1、那老师
3、来教你们画荷花好不好啊?那我们是不先要拿出画画本和铅笔做准备啊!2、大家都准备好了吗?老师先教大家画荷花的花瓣,荷花的好不好看主要也是花瓣。3、用花瓣画出花朵的形状,再来画荷花的茎部,细长的茎上还有小刺,现在看看还差什么没有画了?4、茎的下面画上一片椭圆的荷叶,荷叶上还有叶脉,一朵美丽的荷花画好了。三、小结1、我们用油画棒把荷花涂上自己喜欢的颜色吧!我们来评一评看谁涂地好?2、让幼儿能说出来什么地方涂地好?什么地方涂地不好?活动结束小班教案 篇3小班表演游戏小猪变干净了活动目的: 1、安静的倾听故事,喜欢听故事。2、在理解故事情节的基础上,懂得爱干净才能让人喜欢。活动准备;小猪、小鹅、小兔的头
4、饰若干。故事磁带、故事挂图。沐浴棉、香皂。活动过程:1、 导入;以一只又脏又臭的小猪找朋友激发幼儿兴趣。2、 教师讲述故事,幼儿倾听后回答问题;“你会和小猪做朋友吗?为什么?”“小猪变成什么样子你才和它做朋友”3、 教师用挂图,磁带向幼儿讲述故事。4、 教师与幼儿共同讲述故事。 幼儿讲对话。5、 幼儿与教师一起对话。教师当小猪,幼儿分组分别当小鹅、小兔。活动反馈:幼儿喜欢听故事,幼儿对故事情节,对话不能完整的复述。活动对策:教师与幼儿在下次活动时复习主要的角色的对话,及他们的表情。小班教案 篇4活动设计背景孩子们对玩泥非常感兴趣,每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中,自然地了解到
5、橡皮泥的特征。通过自己的主动探索,去发现橡皮泥的新玩法。因此,我们设计了活动。活动目标1、初步掌握团圆的方法。2、锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。重点:掌握团圆的方法。难点:学习穿的技能。活动准备红色橡皮泥、泥工板、小盘、木棍儿活动过程开始部分1、放歌曲冰糖葫芦引出课题。2、教师:我们刚才听到这首歌的名字叫什么?我们吃过冰糖葫芦吗?请幼儿讲出冰糖葫芦形状、颜色、味道。基本部分教师:今天,我们用橡皮泥来做冰糖葫芦1、教师示范讲解:取橡皮泥一大块,在手中搓动变软后,分成若干小块。2、将一小块橡皮泥放在手心里左右搓动团圆,使其成为其中的一个“山楂”,将团好的“山楂”放在小盘里,继续团其他的“山楂”。3、团
6、了足够的“山楂”后,用一根木棍儿将“山楂”一个接一个地插好,使之成为“糖葫芦”。教师提醒幼儿插糖葫芦时,注意安全。结束部分分组进行角色游戏,卖糖葫芦。教学反思1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的教育思想。2、活动过程中,幼儿基本处于一种认真学习的状态,基本实现了预定的教育目标。3、活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料,养成幼儿做事有始有终的良好习惯。小班教案 篇5活动名称:向日葵活动目标:1、让幼儿了解向日葵的基本特征,培养幼儿喜爱大自然的情感2、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。体验变形所带来的快乐,培养幼儿动手能力,并能耐心地进行创作活动。3、进一步培养幼
7、儿对手工活动的兴趣,初步培养幼儿的环保意识。活动准备:1.一次性纸杯若干,蜡笔、剪刀等。2.自制纸杯花(向日葵)3幻灯片活动过程:一、情景导入,激发幼儿学习兴趣。1、随着背景图片,教师有表情地描述:早晨,太阳慢慢升起来了,葵花向着太阳,弯弯腰、招招手说:太阳你好!中午,太阳升得高高的,天蓝蓝的,云灿灿的,向日葵抬起头,对太阳说:太阳,你好!小朋友你们要说什么呢?向日葵你好!二、出谜语引出主题:高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的。果实数不清.(“向日葵”)引导幼儿观察向日葵的外形特征:脸庞是圆圆的,花盘上布满了一个个小房间,里面住着葵花籽,花盘的周围有许多半圆形花瓣,绕着花盘手
8、拉手,风一吹,他们就跳起了舞。三、出示纸杯:师:小朋友们,我们都用过这样的纸杯吧。那么,喝完水后你会怎样处理它?(扔掉)3创设情境,揭示课题(1)师:你看小纸杯多伤心呐!它觉得自己还有用处呢。我们小朋友帮忙想一想:用过的纸杯还能做什么呢?(2)幼儿出主意,开阔思路,教师随机评价。(3)师:看,老师把纸杯变成了绿色礼品,是什么呀?(出示实物向日葵)二、鼓励幼儿探索向日葵的制作方法。1纸杯花又环保,又漂亮,你们喜欢吗?我们一起看看用了哪些材料?2一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?(教师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部
9、剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3幼儿尝试不同的分割方式,制作向日葵。做好了。剪完的小朋友拿出水彩笔,就可以给向日葵进行装饰了。1提出要求:先用剪刀从杯口往下剪,要是直线,一直剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪,接着把剪好的花瓣向外翻,后涂色,然后画花心。2幼儿探讨、操作。(放音乐背景)四、展示评价1.时间到,每个小组举起你的作品,没做完也没关系,让大家看看你的设计。2.教师小结:今天我们一起做了一件非常有意义的事情,把废旧的物品利用起来,来装饰我们的生活,你们真棒!小小的纸杯还有许多用处,下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹,大家一起做环保小卫士,好吗?小班教案 篇6活
10、动目标:1、结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲。2、知道要尊敬老人,对老人有礼貌。活动准备:1、课前教能力较强的幼儿情景表演2、情景表演所需的道具:茶杯、小凳3、娃娃家所需材料活动流程:一、谈话导入,引出课题。师:今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友,他人见人爱,每个人都夸他是一个懂礼貌,尊敬老人的好娃娃,那你知道为什么大家都这么说吗?你猜猜他平时的表现是怎样的?(启发幼儿结合平时对待老人的态度,猜猜好娃娃的表现。)师:刚刚大家都说了他的表现,今天老师把他请来了,请看他的表现。二、在音乐声中情景表演,帮助幼儿理解歌词,并初步感受歌曲。教师提问:1、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)
11、2、爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?(教师可以根据幼儿所说清唱:爷爷年纪大,嘴里缺了牙,我给爷爷倒杯茶呀,爷爷笑哈哈)用同样的方法启发孩子说奶奶。3、爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?(教师可以根据幼儿所说清唱:爸爸和妈妈,齐声把我夸,尊敬老人有礼貌呀,是个好娃娃)三、幼儿学唱歌曲。师:老师给它编成了一首很好听的歌,你想学吗?(想)歌曲的题目叫做好娃娃。1、教师示范唱一遍,个别幼儿能根据刚刚表演跟唱的一起唱。2、请幼儿跟唱。3、请幼儿集体唱。4、教师和幼儿一起再唱。四、延伸活动:办家家师:刚刚那个好娃娃对待老人可有礼貌了,那你是怎样做的呢?(请幼儿说说,提醒他们要做个尊敬
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小班 教案 汇总 10
限制150内