依法治校师资培训心得体会.docx
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1、依法治校师资培训心得体会 依法治校师资培训心得体会 依法治校,就是在民主的基础上,依照宪法和法律的规定,尤其是教化法律法规的规定,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道。实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法根据章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校内的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。 一、依法治校:维护校内平安稳定的必定要求 。 校内平安稳定是和谐校内的基础。维护校内平安稳定,是建设和谐校内的基础性工作。一个和谐校内,必定有稳定安静的校内环境和有条不紊的教学科研秩序。维护校内平
2、安稳定,才能为学校事业全面、协调和可持续发展供应良好的环境。假如校内冲突激化、事故频发、秩序混乱,师生就难以和谐相处、安心教书和勤奋学习。维护校内平安稳定,必需规范办学行为,建立良好的校风、教风和学风,提高师生抵制邪教和各种反动信息、不良信息影响的自觉性与实力;预防和化解校内纠纷,防止校内暴力发生;建立完善的平安管理制度,开展平安教化,刚好消退平安隐患和其他不稳定因素;制定处理校内突发事务的应急处理预案,刚好妥当处理突发事务,避开损失扩大;与政府、社会、家庭建立 起维护校内平安稳定的联动机制,协作有关方面治理好校内周边环境,防止社会不法分子对师生进行滋扰和侵害。这些工作,没有一项可以离开法律的
3、规定而开展。通过依法治校,运用法律、制度、校规的力气来预防纠纷和事故,不断化解冲突与冲突,弥合裂痕,整合校内资源,维护校内秩序,就能以文明、理性、平和的方式消退校内不稳定、不和谐因素,形成人心安定、秩序井然、教学相长的和谐局面。 二、依法治校:全面贯彻党和国家教化方针的必定要求 。 全面贯彻党和国家的教化方针,是建设社会主义和谐校内的核心。社会主义和谐校内,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教化方针的校内。离开这一基本前提,即使校内其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校内。教化法第五条规定:“教化必需为社会主义现代化服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面发展的社会主义
4、事业的建设者和接班人”。全面贯彻教化方针,是落实党和国家对学校和全部教化工作者提出的基本要求,也是建设和谐校内的内在须要。依法治校是全面贯彻党和国家教化方针的根本保证。20世纪80年头以来,我国先后颁布了义务教化法、老师法、教化法、等法律和一系列教化法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教化方针、政策以及与之配套的各项详细工作原则、制度作出了规定。仔细执行这些法律、法规和规章,严格根据其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教化方针得到全面的实行。 三、依法治校:保障师生民主权利的必定要求 。 充分保障师生民主权利,调动一切主动因素,是建设和
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