二年级语文下册《-祖先的摇篮》课件PPT.pptx
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1、23 祖先的摇篮23 祖先的摇篮23 祖先的摇篮23 祖先的摇篮23 祖先的摇篮 我们的祖先就生活在这里,今天就让我我们的祖先就生活在这里,今天就让我们一起走进原始森林,体验一下祖先生活的们一起走进原始森林,体验一下祖先生活的环境吧。环境吧。 同学们,美丽的原始森林,你们喜欢吗?同学们,美丽的原始森林,你们喜欢吗?23 祖先的摇篮语文 二年级 下册第一课时第二课时23 祖先的摇篮吴珹吴珹儿童文学作家、编辑。儿童文学作家、编辑。主要作品:主要作品:美丽的华沙美丽的华沙美丽的美丽的窗花窗花等等。第一课时23 祖先的摇篮 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫
2、清障碍23 祖先的摇篮祖祖 掏掏 逗逗 蔷蔷 薇薇 逮逮 忆忆 z to z to dudu qinqin wiwi di y di y23 祖先的摇篮祖祖祖祖先先 祖祖父父掏掏zztoto掏掏耳朵耳朵 掏掏出出蔷蔷 qinqin蔷蔷薇薇逗逗 dudu逗逗留留 逗逗乐乐23 祖先的摇篮薇薇蔷蔷薇薇 紫紫薇薇逮逮wiwidi di 逮逮住住 逮逮蝈蝈蝈蝈忆忆yy回回忆忆 追追忆忆23 祖先的摇篮艹艹蔷薇蔷薇偏旁归类偏旁归类识字方法识字方法萄萄- -艹艹+ +扌扌= =掏掏墙墙- -土土+ +艹艹= =蔷蔷换一换换一换逮逮逗逗辶辶23 祖先的摇篮儿歌巩固识记儿歌巩固识记大森林,像摇篮,绿树荫,遮蓝
3、天。大森林,像摇篮,绿树荫,遮蓝天。摘摘野果,野果,掏掏鹊蛋,鹊蛋,逗逗松鼠,采松鼠,采蔷薇蔷薇,捉捉蜻蜓,蜻蜓,逮逮蝈蝈,那回蝈蝈,那回忆忆,多遥远。,多遥远。23 祖先的摇篮祖祖掏掏蔷蔷逗逗薇薇逮逮忆忆识字游戏识字游戏23 祖先的摇篮祖祖啊啊浓浓望望蓝蓝 摘摘 掏掏 赛赛 忆忆zz nnnnwnwnlnlnzhizhitotosisiyy23 祖先的摇篮23 祖先的摇篮左右左右 结构结构祖祖啊啊摘摘浓浓掏掏忆忆上下上下 结构结构望望蓝蓝赛赛生字归类生字归类提手旁的字提手旁的字摘摘掏掏23 祖先的摇篮祖zz示字旁,此处示字旁,此处只有一点。只有一点。位置高于左边位置高于左边的竖,穿插到的竖,
4、穿插到点下面。点下面。易写错易写错23 祖先的摇篮zhizhi不要写成不要写成“八口八口”。摘望wnwn 第三笔是竖提,第三笔是竖提,不能写成竖折。不能写成竖折。23 祖先的摇篮s s i i最后最后一笔是点。一笔是点。撇、捺撇、捺的起笔的起笔不相交不相交。第三横写长,第三横写长,第二横稍短。第二横稍短。重难点字书写指导重难点字书写指导23 祖先的摇篮摇篮摇篮:形状像篮子,用藤形状像篮子,用藤或竹子制成,婴儿睡在里或竹子制成,婴儿睡在里面,可以摇动,使婴儿容面,可以摇动,使婴儿容易易入睡入睡。23 祖先的摇篮苍苍茫茫:苍苍茫茫:空阔辽远,没空阔辽远,没有边际。有边际。文中使用苍苍茫文中使用苍苍
5、茫茫来形容原始森林的辽阔茫来形容原始森林的辽阔无垠。无垠。苍苍茫茫苍苍茫茫的草原上一群群的草原上一群群的牛羊慢悠悠地吃着草。的牛羊慢悠悠地吃着草。23 祖先的摇篮数数数数这篇课文共有几个小节这篇课文共有几个小节?用序号标出来。?用序号标出来。本文一共本文一共4 4个小节个小节整体感知整体感知23 祖先的摇篮 读完课文,你知道什么是读完课文,你知道什么是“祖先的摇篮祖先的摇篮”了吗?用文中的语句回答。了吗?用文中的语句回答。 那原始森林,使我们祖先的摇篮。那原始森林,使我们祖先的摇篮。 原始森林中的生活是什么样子的呢?我原始森林中的生活是什么样子的呢?我们下节课再学习。们下节课再学习。 23 祖
6、先的摇篮 ( )野果)野果 ( )鹊蛋)鹊蛋 ( )小松鼠)小松鼠 ( )野蔷薇)野蔷薇 ( )红蜻蜓)红蜻蜓 ( )绿蝈蝈)绿蝈蝈摘摘掏掏逗逗采采捉捉逮逮一、一、填一填。填一填。课堂演练课堂演练23 祖先的摇篮 二、文中几处提到了二、文中几处提到了“祖先的摇篮祖先的摇篮”?分?分别是怎么说的?别是怎么说的?两次提到。两次提到。第一次在第一节中提到:第一次在第一节中提到:爷爷说:那原爷爷说:那原始的森林,是我们祖先的摇篮。始的森林,是我们祖先的摇篮。第二第二次在第四小节中提到:次在第四小节中提到:苍苍茫茫的苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!原始森林,我们祖先的摇篮!字词听写字词听写23 祖先
7、的摇篮 我们的祖先生活在这么美丽的环境,是不是我们的祖先生活在这么美丽的环境,是不是很开心呢?他们平常都在做些什么事情呢?今很开心呢?他们平常都在做些什么事情呢?今天让我们一起打开课本,去看个究竟吧!天让我们一起打开课本,去看个究竟吧!第二课时23 祖先的摇篮 朗读课文第一节,说说朗读课文第一节,说说“祖先的摇篮祖先的摇篮”指的是指的是什么?这一说法运用了什么修辞?什么?这一说法运用了什么修辞?原始森林原始森林互动课堂互动课堂23 祖先的摇篮爷爷说,爷爷说,那那原始森林原始森林是我们祖先的是我们祖先的摇篮摇篮。真有意思,真有意思,这是多大的摇篮这是多大的摇篮啊啊!体会感情,读一读。比喻比喻23
8、 祖先的摇篮 为什么说原始森林像摇篮?为什么说原始森林像摇篮?23 祖先的摇篮共同点共同点婴儿在摇篮里婴儿在摇篮里睡觉、生活睡觉、生活祖先在原始森林里祖先在原始森林里生活、居住生活、居住感觉感觉安全、安全、快乐快乐23 祖先的摇篮文中说文中说“真有意思真有意思”,有意思在哪里?,有意思在哪里?这是多大的摇篮这是多大的摇篮啊啊!23 祖先的摇篮 那浓绿的那浓绿的树荫树荫, 一望无边一望无边,遮住了蓝天遮住了蓝天。从哪里可以看出森林很大?从哪里可以看出森林很大?一眼看不到边际,一眼看不到边际,形容地域十分辽阔。形容地域十分辽阔。宽广、繁茂宽广、繁茂23 祖先的摇篮 浓绿的树荫浓绿的树荫 一望无边的
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