燃烧和灭火(程衍录)-优质公开课ppt课件.ppt
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1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火( (第一课时第一课时) ) 通城县马港中学 程衍录奥运火炬燃烧神州7号火箭升空20040403泉州大桥爆炸事件(一死八伤)泉州大桥爆炸事件(一死八伤) 2004.03.22衡阳居民楼火灾教学目标教学目标 1、认识燃烧的条件、灭火原理、认识燃烧的条件、灭火原理 。 2、 学习和宣传火灾逃生知识。学习和宣传火灾逃生知识。 e和和和现象现象剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体剧烈燃烧,发出明亮的火焰,放出大量的热,生成一种刺激性气味的气体剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊谁能完整的
2、归纳出这些物质燃烧时有什谁能完整的归纳出这些物质燃烧时有什么相同特点?么相同特点?燃烧:通常指可燃物与空气燃烧:通常指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应发热的剧烈的氧化反应1. 1.猜测燃烧的条件:猜测燃烧的条件:(1)(1)可能需要可能需要_(2)(2)可能需要可能需要_(3)(3)可能需要可能需要_可燃物可燃物氧气或空气氧气或空气温度达到着火点温度达到着火点(4)可能需要1 1、燃烧可能需要可燃物、燃烧可能需要可燃物实验目的实验目的: :验证有可燃物存在时,燃烧才可能发验证有可燃物存在时,燃烧才可能发生。生。实验用品:实验用品: 木条、玻璃棒、
3、酒精灯、火柴。木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。实验步骤:实验步骤:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:实验目的实验目的: :验证燃烧需要可燃物验证燃烧需要可燃物实验用品:实验用品: 木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。木条、玻璃棒、酒精灯、火柴。实验步骤:实验步骤:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:点燃酒精灯,将木条和玻璃棒置于点燃酒精灯,将木条和玻璃棒置于酒精灯火焰上,观察现象。酒精灯火焰上,观察现象。燃烧需要可燃物。燃烧需要可燃物。木条被点燃,玻璃棒没有被点燃。木条被点燃,玻璃棒没有被点燃。1 1、燃烧可能需要可燃物、燃烧可能需要可燃物2 2、燃烧可能需要氧气或空气、燃烧可能需要氧气或空气实
4、验目的实验目的:验证有氧气或空气存在时验证有氧气或空气存在时,可燃物才可燃物才可能发生燃烧。可能发生燃烧。实验用品实验用品: 两支蜡烛、火柴、烧杯。两支蜡烛、火柴、烧杯。实验步骤:实验步骤:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:实验目的实验目的:验证有氧气或空气存在时验证有氧气或空气存在时,可燃物才可燃物才可能发生燃烧。可能发生燃烧。实验用品实验用品: 两支蜡烛、火柴、烧杯。两支蜡烛、火柴、烧杯。实验步骤:实验步骤:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:点燃点燃2 2支蜡烛一支用烧杯罩着,一支支蜡烛一支用烧杯罩着,一支放在空气中,观察燃烧情况。放在空气中,观察燃烧情况。烧杯中的蜡烛慢慢熄灭
5、,而另烧杯中的蜡烛慢慢熄灭,而另一支蜡烛燃烧不变。一支蜡烛燃烧不变。可燃物要与氧气或空气接触。可燃物要与氧气或空气接触。2 2、燃烧可能需要氧气或空气、燃烧可能需要氧气或空气3 3、燃烧可能需要一定的温度、燃烧可能需要一定的温度实验目的实验目的: :验证可燃物需达到一定温度时,验证可燃物需达到一定温度时, 才能燃烧(煤的着火点才能燃烧(煤的着火点700 700 火柴为火柴为250 250 )实验用品:煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、实验用品:煤、镊子、火柴、石棉网、三脚架、酒精灯。酒精灯。实验步骤:实验步骤:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:实验目的实验目的: :验证可燃物需达到一定温度
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