学校师德师风建设活动实施方案.docx
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1、学校师德师风建设活动实施方案 泗水县卞桥小学 师德师风建设活动实施方案 为深化贯彻党的十八大精神,切实抓好师德师风建设,确保全镇老师守好“政治、法律、道德三个底线”,做到“决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现;决不允许各种违反法律的言论在课堂扩散;决不允许老师在课堂上发牢骚、泄怨气,把各种不良心情传导给学生”。进一步弘扬高尚师德,提高老师的综合素养,增加老师教书育人的自觉性、光荣感、责任感和使命感,打造一支政治坚决、品德高尚、作风优良、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满足的高素养的老师队伍,实现我镇教化事业又好又快发展,依据教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法,结合
2、我校实际状况,制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,紧密结合我镇师资队伍建设现状,以酷爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教职工思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教化,优化制度环境,不断提高师德水平,促进教职工队伍素养的整体提高和教化事业健康快 1 速发展。 二、目标任务 (一)通过活动的开展,使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教化观,增加从事教化工作的光荣感、责任感和使命感。 (二)通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念,提高老师对建立和
3、谐师生关系的思想相识,营造老师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教化氛围。 (三)通过活动的开展,使全体教职工关注学生身心健康,促进学生全面发展,把“爱”这一教化永恒的主题,贯穿到日常的教化教学中,让每一名学生纵向有提高、横向有促进,整体有发展、个体有进步。 (四)通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立老师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教化合力,切实提高学生、家长和社区对学校教化工作的满足度。 三、基本原则 师德建设工作坚持以下基本原则: (一)坚持以人为本的原则。要充分发挥广阔教职工的主动性、主动性、创建性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增加教职工自我教化、自我完善、自我提高的自觉性,
4、为教职工的全面发展创设良好外部环境。 (二)坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地 2 开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。要注意实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。 (三)坚持以德促能的原则。师德是教化之魂,师能是发展之本。要以师德建设为先导,实行多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务实力和专业发展水平,以师德教化促进老师综合实力的提高。 四、详细措施 主动开展形式多样、丰富多彩的师德教化活动。各单位要落实好以下各阶段工作: (一)广泛动员,全面启动阶段(2022年3月) 1、活动内容 (1)健全组织机构,学校成立
5、以校长为组长的师德师风建设领导小组。 (2)各学校要召开师德师风建设工作动员大会,广泛动员,层层发动。针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大探讨,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。 (3)制定学校师德师风建设实施方案,3月28日前报泉林中心学校办公室。 (二)自查自纠、民主评议阶段(2022年4-5月) 1、活动内容 组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经验,比照以下标准进行深刻剖析,写出2000字以上的书面材料。 (1)思想方面有没有违反教化方针、政策,散布传播 3 有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不讲政治,不顾全大局,公开发表违反职业道德和社会主义核心
6、价值观等违法言论或只教书不育人的思想。 (2)工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事其次职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作支配,消极怠工,甚至擅自脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,卑视差生,体罚或变相体罚学生的行为。 (3)行为方面有没有做有偿家教,向学生、家长推销教辅资料等违反上级有关规定的行为;有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。 (4)学校要仔细查找是否有强制学生有偿补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。 2、阶段要求 学校要通过开展学生和家长问卷调查,召
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