人教版七年级上册语文教学计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版七年级上册语文教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册语文教学计划.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版七年级上册语文教学计划 人教版七年级上册语文教学安排 一、教材分析: 七年级所运用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。 第一单元主题为关爱生命。这一单元的文章围绕作者对志向的向往、体验和思索绽开,让学生体会人生,关爱生命。这一单元在实力要求上须要学生能够整体把握文章,提高朗读实力。 其次单元的主题是体会人生,这是第一单元的持续。这个单元或讴歌志向,或阐述信念,或论说人生修养,要求学生联系自己的生活体验,深化思索反复咀嚼领悟文章的深长意味。在实力要求上须要学生练习朗读并学习课文的表达技巧。 第三单元主题为感悟自然。日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿
2、多彩的大自然陶冶了人们爱美的心灵,也熬炼了人们发觉美的视力,自然中有美的景物,美的情感,美的语言。所以这个单元的重点就在于品尝文章美的语言,并探寻在如此美的语言背后的炽烈而深厚的情感,启发学生去探寻四周没有被留意甚至没有被发觉的美,培育他们对美的感受力。在整体把握的基础上,揣摩观赏精彩句段和词语,并留意积累。 第四单元的主题为探究科学。这一单元要激励学生自主探寻科学世界,搜集资料,激发求知欲望,培育科学的精神。实力要求在理解课文的基础上练习概括课文的内容要点,练习速读课文记住主要内容。 第五单元主题为诠释亲情。这几篇文章以作者的切身体验,写出了亲情的丰富与多样,可以引起读者的共鸣。实力要求是:
3、整体感悟文章留意语言的积累和写法的借鉴,并要学会圈点勾画。 第六单元主题为想象世界。人类须要创建性的人才,这个单元都是极富想象力的文章,作者以种种奇思妙想描绘出亦真亦幻的世界令人惊羡。这要求学生激活自己的想象力深化理解文章。在实力上接着训练速读,默读和朗读。默读便于快速了解文章的主要内容,调动学生思维,让学生发表自己的看法。 二、学情分析 本学期我担当七年级4.5班的语文课。本班都各有学生四十多名。从对学生的毕业考成果的询问过程中发觉:孩子的成果普遍不高;课堂的行为习惯也不是很好;语文水平明显比较滞后,实力薄弱。须要花大力气好好提高。 三、教学目标 1、能够整体把握文章内容,理解文本的主旨。
4、2、会朗读。 3、会探究一些课文中的问题,会合作学习。 4、驾驭肯定的背诵技巧,如记关键词,记第一个字等。 5、除了课本上的背诵篇目,课外背诵至少20篇优秀文段。 6、能够就某一角度的问题发表自己简洁的看法。 7、学会积累。 8、能写出较精彩的作文。 四、教学策略和方法: 1、让学生会学语文 开学初,我给55名学生分了八个小队。学习语文的方法教给学生。一般的自读课文找以下步骤走: (1) 生字生词。学生通过查字典自己解决。 (2) 通读课文,熟读课文。并背诵部分段落。 (3) 完成练习册上的探究题。以小队合作的形式开展。 (4) 给课文划分段落。归纳大意。 (5) 用简洁的语言概括文章的主要内
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上册 语文 教学计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内