思想品德教案.docx
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1、思想品德教案 我的一家教案 一年级品德与生活教学设计 我的一家 目标要求: 1、自介绍家庭成员、回忆甜蜜往事的活动中,引导学生体验家庭生活的快乐与华蜜,激发学生爱亲敬长、酷爱家庭生活的主动情感和看法。 2、通过开展生活小故事的讲解并描述活动,引导学生学会关切,初步养成文明礼貌的行为,逐步培育良好的家庭生活习惯。 3、初步了解家庭的组成及家庭成员的年龄、属相、爱好爱好;初步培育学生视察生活、获得信息、团结合作、表达情感的实力。 活动打算: 1、每个学生打算一张家庭生活照。 2、可爱的家歌曲磁带。 3、课文插图。 活动过程: 一、介绍自己的家 1、播放歌曲可爱的家,学生边听边介绍自己的家。 2、揭
2、示活动主题:我的一家。 二、了解长辈、爱长辈 1、看课文插图,探讨他们在干什么,说什么。 2、老师引导学生介绍佳人的生日、属相、长相、职业、爱好、品质及自己的感受等。 3、亲子活动。 三、快乐家庭故事多 1、老师介绍一个自己家庭生活中的小故事。 2、学生说一说自己家庭中的快乐故事。 四、亲亲热热一家人 1、以小组为单位,家长与孩子一起布置展板。 2、自由参观,相互沟通。 3、老师总结。 学会和谐相处的教案 小学六年级品德与生活教学 设计 第三课学会和谐相处 教学目标: 1、懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,并学会在实际生活中运用
3、这一道理。 2、懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不行避开的,初步驾驭化解冲突和冲突的方法。 3、懂得在与长辈发生分歧时,要擅长沟通,并学习以平和的看法解决分歧。 教学时间:2课时 教学过程: 一、导入教学 我们生活在社会中,离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所,与他人相处也并不是总是和谐的,会有一些不开心的事情发生。那么,我们应当如何与人交往呢?这就要我们学会和谐相处。(板书课题) 二、教学活动 活动一:与他人相处的黄金规则 1、阅读教材P14中的两个案例,分别从不同的角度说说他们对这种现象的看法。 (1)站在强迫别人玩和上前就插话的人的角度,设想他们当时的心态和这样做的缘由。使学生
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- 关 键 词:
- 思想品德 教案
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